第五單元主題作文指導(dǎo) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

部編版必修下冊(cè)單元主題作文第五單元抱負(fù)與使命一、時(shí)文參考青年的擔(dān)當(dāng)與使命歷史賦予使命，時(shí)代要求擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上號(hào)召：“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)”，并對(duì)青年擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、成長(zhǎng)成才提出了六點(diǎn)期望和要求。對(duì)照習(xí)近平總書記的期望和要求，青年人要切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的使命，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國(guó)，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛國(guó)者?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大青年“要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志”，并指出，“熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。新時(shí)代青年只有胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向。“信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”。新時(shí)代青年只有用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”、持續(xù)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能在推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的愛國(guó)奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人前途休戚相關(guān)，民族振興與個(gè)體發(fā)展緊密相連。習(xí)近平總書記指出，“新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命”，希望“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”。在中國(guó)迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍新時(shí)代，廣大青年應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自身所面臨的時(shí)代際遇和歷史責(zé)任，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待和民族重托，不斷將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。但是，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，需要靠一代又一代人的接續(xù)奮斗?！皧^斗是青春最亮麗的底色”，廣大青年要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，“青春是用來奮斗的”，要有“銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”，“勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。習(xí)近平總書記教育廣大青年：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！弊非髩?mèng)想、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過硬的本領(lǐng)，而練就過硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí)。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金期，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)書本上的知識(shí)，更要學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。要在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力，通過學(xué)習(xí)使自己成為新知識(shí)、新觀念和新思維的集成體。與此同時(shí)，要注重修煉品德。新時(shí)代青年要不斷用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)自身的言行品格，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。自身的提高是為了成為建設(shè)國(guó)家的有用之材，而這一價(jià)值的最終體現(xiàn)則要通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)，廣大青年要積極投身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，努力在新時(shí)代改革開放事業(yè)的奮斗中成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。（作者系南京航空航天大學(xué)講師、江蘇省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員）二、作文題馬克思深刻洞察了歷史發(fā)展的規(guī)律，從紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命，并自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實(shí)踐的重任；林覺民矢志拯救國(guó)家民族，“為天下人謀永福”，不惜犧牲個(gè)人幸福，舍生忘死，視死如歸。本單元的文章展現(xiàn)了革命導(dǎo)師和革命先烈對(duì)時(shí)代使命的深刻理解，表現(xiàn)了他們將個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代要求相結(jié)合的人生選擇。以小組為單位，從本單元中任選一篇文章進(jìn)一步研讀，想想其中展現(xiàn)的精神品質(zhì)和人生選擇，對(duì)你思考“抱負(fù)與使命”這一話題有何啟發(fā)。聯(lián)系當(dāng)下社會(huì)生活，以《我們的使命》為題寫一篇不少于800字的演講稿。三、范文參考

我們的使命各位同學(xué)：大家好！近年來，隨著00后逐漸成長(zhǎng)、步入社會(huì)，有許多人簡(jiǎn)單粗暴地用“躺贏”或“躺平”來定義我們，認(rèn)為我們不具有像馬克思、林覺民等偉人般“以天下事為己任”的胸襟，而我想說的是一代有一代人的使命，我們站在新的歷史時(shí)期，也擁有著前所未有的使命。擔(dān)負(fù)使命需樹立報(bào)國(guó)之志。斯大林說：“只有偉大的目的方能產(chǎn)生偉大的毅力。”樹立的使命如同航海中的羅盤，讓我們不再迷茫?！肮伯a(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系實(shí)行最徹底的決裂”是馬克思的報(bào)國(guó)之志；“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”是毛澤東的報(bào)國(guó)熱情；“換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人”是疫情中一張張稚嫩臉龐背后的報(bào)國(guó)情懷。我們亦可為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦：為提升我國(guó)綜合實(shí)力，為建成法治社會(huì)，發(fā)揮在建構(gòu)人類命運(yùn)共同體中的作用等都可以是我們的擔(dān)當(dāng)與使命。擔(dān)負(fù)使命應(yīng)勵(lì)志勤學(xué)，刻苦磨煉。果戈理曾言，“在沒有開始履行自己的使命以前，要有鋼鐵般的意志和耐心，不要害怕險(xiǎn)峻、漫長(zhǎng)的幾乎沒有盡頭的階梯”。這就如同海上航行的巨輪要不斷補(bǔ)充油源。恩格斯《在馬克思墓前的講話》中說：“很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)?！瘪R克思在擔(dān)當(dāng)使命的過程中尚且不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們更要努力為更好地實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)之志而學(xué)習(xí)。我們的使命不同于前輩們大多以體力為主，而是要具備更高要求的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合實(shí)力。因此，我們實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)之志的前提是要?jiǎng)?lì)志勤學(xué)，刻苦磨煉。擔(dān)負(fù)使命最要把握初心，不斷前進(jìn)。這便像是船長(zhǎng)篤定的意志，不因困難而屈服的堅(jiān)定?！榜R克思是當(dāng)代最遭記恨和最受污蔑的人”，不論是各國(guó)政府還是資產(chǎn)者都競(jìng)相詆毀他，可“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”。這便是馬克思堅(jiān)守初心的體現(xiàn)。“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這是王勃對(duì)初心的堅(jiān)守。魯迅先生寄語(yǔ)中國(guó)青年說：“你們所多的生力，遇見森林，可辟成平地的；遇見曠野，可栽種樹木的；遇見沙漠，可開掘井泉的?！狈泊朔N種，皆須把握初心不斷前行?！靶赜辛柙浦荆瑹o高不可攀?！睍r(shí)序更替，歷史向前。我們不應(yīng)被貼上只知安逸的標(biāo)簽，更要在前人創(chuàng)造的廣闊發(fā)展空間中，承載使命、建功立業(yè)，擔(dān)青春之責(zé)任，顯青春之力量?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家。我們的使命吾輩之青年：大家好！百年前，李大釗先生曾敲響國(guó)之“晨鐘”，提出“青年當(dāng)以青春中華之創(chuàng)造為唯一使命”，喚醒沉睡中的初陽(yáng)，照亮中國(guó)發(fā)展道路；百年后，我們處于時(shí)代浪潮中最激勇的時(shí)機(jī)，國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興，仍需我們這些“后浪”矢志不渝地肩負(fù)使命，以青年青春之脊梁，承擔(dān)興國(guó)之重任。所以，我今天想與大家探討的是，作為慷慨悲壯之青年，我們的使命究竟從何而起，又如何實(shí)踐?！白Ｈ凇碧交?，“嫦娥”探月，傳統(tǒng)文化多次“膨脹出圈”，北京冬奧順利舉行，這無一不提醒我們，先人擔(dān)負(fù)起他們的使命，讓如今的我們擁有了能與世界平視的中國(guó)底氣；而脫貧仍待鞏固，尖端科技領(lǐng)域還需發(fā)展，這些問題也一直警醒著我們還需肩負(fù)起新時(shí)代青年的責(zé)任和使命。車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：“生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！蔽覀冇行疑谶@個(gè)繁榮的時(shí)代，我們更有幸做最好的自己，抖擻身上的底氣傳遞給社會(huì)福氣。于是，明白我們的使命方向，練就能肩負(fù)使命的本事，秉持勇于擔(dān)負(fù)使命的精神，成了我們的必修課題。我們的使命，在于發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問題，找到正確道路。馬克思于《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說中提出，在承擔(dān)使命之前應(yīng)找到前行方向。因此，認(rèn)識(shí)深刻，揭示時(shí)代的根本矛盾，成為我們的航向標(biāo)。馬克思洞悉社會(huì)發(fā)展規(guī)律，從紛繁復(fù)雜的社會(huì)中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義的歷史使命，而后承擔(dān)大任改寫歷史；魯迅先生發(fā)現(xiàn)社會(huì)弊病重在人心腐朽，于是棄醫(yī)從文救治并喚醒一批批新青年。知根才能治本，我們作為青年，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，把握大勢(shì)，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為；應(yīng)守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，以受益者的角度，實(shí)踐參與者的姿態(tài)。我們的使命，在于不懼問題，解決問題，以實(shí)干態(tài)度為國(guó)奮斗。只立鴻鵠之志而不傾心實(shí)踐，有悖于使命的初心，更無法完成使命。李大釗先生曾提出“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語(yǔ)”的要求。面對(duì)使命，應(yīng)不畏困難，堅(jiān)定不移。90后“高學(xué)歷”村官秦玥飛走進(jìn)白云村，扛起鋤頭，吃著窩頭，以所學(xué)知識(shí)和實(shí)干精神幫助白云村精準(zhǔn)脫貧。00后小將谷愛凌肩負(fù)起榮國(guó)的使命，即使訓(xùn)練時(shí)摔到腦震蕩短暫失憶，在雪場(chǎng)休息片刻又投入訓(xùn)練，最終奪取金牌。實(shí)干精神應(yīng)是我們生活的主色調(diào)，完成使命的主動(dòng)力。不少同學(xué)認(rèn)為，這些“使命”離我們太遠(yuǎn)，有了使命感也不知道如何實(shí)現(xiàn)。實(shí)則不然。我們的使命與生活息息相關(guān)。它可以是每天都關(guān)注國(guó)家新聞而非只看娛樂八卦；它可以是每