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內(nèi)蒙古阿拉善盟右旗2024屆中考化學(xué)最后一模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()A.用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,通過觀察塑料瓶變癟的程度,比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B.用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩.觀察產(chǎn)生泡沫的多少,比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D.在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響2.用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的()A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D.打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升3.在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是()A.AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細(xì)口瓶中B.m=3.2C.X的化學(xué)式為NOD.該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:24.下列物質(zhì)的用途不正確的是()A在較低的溫度和壓強(qiáng)下,用甲烷等為原料制造金剛石薄膜B用黃銅制造軸承齒輪等機(jī)器零件C洗滌劑具有乳化功能去除油污D用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋A.A B.B C.C D.D5.向一定量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。由此判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()A.濾液的顏色呈藍(lán)色 B.濾液中可能存在Fe2+C.濾液中一定含有Zn2+ D.濾渣中一定含有Fe和Cu,可能含有Zn6.金屬制品在曰常生活中應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)金屬的性質(zhì)描述正確的是()A.鋁具有很好的抗腐蝕性,因?yàn)殇X不與空氣中的氧氣反應(yīng)B.金屬都能與酸反應(yīng),置換出氫氣C.鐵能從溶液中置換出金屬銅,說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成7.聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年,發(fā)明元素周期表的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏加德羅8.請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式(2Mg+O22MgO)分析下圖所示的四種說法,其中錯(cuò)誤的是()A.是氧化反應(yīng)B.反應(yīng)物都是單質(zhì)C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3:2:5D.生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了9.KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是()溫度/℃
0
20
3
60
溶解度/g
1.6
2.0
3.0
4.5
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)B.20℃時(shí),100gKCl飽和溶液中含KCI2.0gC.3℃時(shí),KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%D.60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出10.下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A.加塊狀固體 B.讀液體體積 C.聞氣體氣味 D.給液體加熱二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是截取容器部分的物質(zhì)變化過程微觀示意圖:(1)變化過程中參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為_________。(2)若“”表示氧原子,畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。(3)變化Ⅱ?qū)儆赺__________變化。(填“物理”或“化學(xué)”)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問題。過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。計(jì)算溶液A的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。______四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____作用.大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____.青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素.生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____.寫出一條你所采取的低碳生活的舉措_____.寫出自行車鏈條的防銹措施_____.14.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:P點(diǎn)的含義是_______________________。t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為________g。將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__________________。將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是____________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與::甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).:甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O.你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____.:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:A、B裝置的順序能否顛倒?_____(填“能“或“否”).實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立.請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:_____.:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_____.D裝置后添加一大氣球的原因是:_____.16.小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是她對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?[猜想假設(shè)]猜想一:沒有變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH;猜想二:部份變質(zhì),固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3;猜想三:完全變質(zhì),固體物質(zhì)是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。(2)為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ取樣于試管中,加入過量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說明猜想一不成立實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,溶液顯_____色實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ①取樣于試管中,加水溶解,滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應(yīng)后溶液,滴入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____,溶液由紅色變成無色[反思和評(píng)價(jià)]1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,其中有一種不合理的方案是_____。2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中,能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。(填序號(hào))①稀硝酸;②Ba(OH)2溶液:③Ba(NO3)2溶液;④K2CO3溶液:⑤Ca(NO3)2溶液
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】試題分析:A、用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,再分別注入等量的水,旋緊瓶蓋,振蕩,符合控制變量的要求,通過觀察塑料瓶變癟的程度,可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合,符合控制變量的要求,測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間,可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的同種肥皂水,振蕩;由于加入的肥皂水的體積不同,通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少,無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低,不符合控制變量的要求,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水,分別在其中加一滴紅墨水,符合控制變量的要求,比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率,可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選C??键c(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);催化劑的特點(diǎn)與催化作用;二氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;分子的定義與分子的特性2、C【解題分析】
A.紅磷的量不足時(shí),它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小,會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故正確,不符合題意;
B.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,故正確,不符合題意;
C.如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故錯(cuò)誤,符合題意;
D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升,從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確,不符合題意。
故選C.3、B【解題分析】
A、硝酸銀在光照條件下易分解,應(yīng)存放于棕色試劑瓶中,錯(cuò)誤;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變,硝酸銀分解之后銀元素全部轉(zhuǎn)移到單質(zhì)銀中,根據(jù)單質(zhì)銀的質(zhì)量可求出反應(yīng)的硝酸銀的質(zhì)量,生成氧氣的質(zhì)量為,所以m=3.2,正確;C、生成的氮氧化物中氮元素的質(zhì)量為,氧元素的質(zhì)量為,則氮元素和氧元素的個(gè)數(shù)比為,所以該氮氧化物為NO2,錯(cuò)誤;D、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1,錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可解題。4、B【解題分析】
A、在較低的溫度和壓強(qiáng)下,用甲烷等為原料制造金剛石薄膜,正確;B、黃銅的硬度小,不能制造軸承齒輪等機(jī)器零件,故錯(cuò)誤;C、洗滌劑具有乳化功能去除油污,正確;D、用聚四氟乙烯作內(nèi)襯的不粘鍋,正確;故選B。5、A【解題分析】
在金屬活動(dòng)性順序中,銅、鋅、鐵的活動(dòng)性順序?yàn)殇\>鐵>銅,向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,鋅先與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,多余的鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,所以濾渣中一定含有鐵、銅,可能含有鋅?!绢}目詳解】A、向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,鋅先與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,多余的鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵,充分反應(yīng)后過濾,得濾液和濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明硫酸銅反應(yīng)完全,濾液中一定不含硫酸銅,所以濾液顏色一定不會(huì)顯藍(lán)色,故A不正確;B、鋅先與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,多余的鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵,加入的鋅可能置換出一部分鐵,則濾液中可能存在Fe2+,故B正確;C、鋅先與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,多余的鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵,濾液中一定含有Zn2+,故C正確;D、鋅先與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,多余的鋅與硫酸亞鐵的反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明有鐵生成,濾渣中一定含有Fe和Cu,可能含有Zn,故D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。6、C【解題分析】
A、鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,對(duì)內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用,故A錯(cuò);B、金屬與酸反應(yīng)的條件:金屬要排在氫的前面,酸不能是濃硫酸和硝酸,故B錯(cuò);C、金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面,所以鐵能從CuSO4溶液中置換出金屬銅,說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),故C正確;D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,故D錯(cuò)。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬的化學(xué)性質(zhì),并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。7、C【解題分析】
1869年發(fā)表元素周期表的化學(xué)家是門捷列夫。故選C。8、D【解題分析】
A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故A正確;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以鎂和氧氣都是單質(zhì),故B說法正確;C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量的乘積,根據(jù)化學(xué)方程式可知,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為:(2×24):(16×2):[2×(24+16)]=3:2:5,故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故D錯(cuò)誤。故選D。9、D【解題分析】試題分析:A、KCl飽和溶液中只是不能再溶解KCl,但卻可以溶解其他物質(zhì),錯(cuò)誤,B、根據(jù)表中數(shù)據(jù),20℃時(shí),KCl的溶解度為2g,即在20℃時(shí),在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解的KCl質(zhì)量為2g,故應(yīng)說12gKCl飽和溶液中含KCl2g,錯(cuò)誤,C、根據(jù)表中數(shù)據(jù),3℃時(shí),KCl的溶解度為3g,故KCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3g/13g×100%=28.6%,錯(cuò)誤,D、根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知KCI的溶解度隨溫度的升高而增大,故將60℃的KCl飽和溶液降溫至20℃,有晶體析出,正確,故選D考點(diǎn):飽和溶液,溶解度的理解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算10、B【解題分析】試題分析:塊狀藥品取用的方法是“一平二放三慢滑”,A錯(cuò)誤;讀取液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,B正確;聞氣體氣味時(shí),不能把鼻孔湊到容器口,應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來,C錯(cuò)誤;給液體加熱,試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一,D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、1∶2物理【解題分析】
(1)假設(shè)化學(xué)式為X2,化學(xué)式為XY,生成物的化學(xué)式則為X2Y,因此上述反應(yīng)可以寫成符號(hào)表達(dá)式為X2+XY→X2Y,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類與數(shù)目不變對(duì)其進(jìn)行配平,可以得到化學(xué)方程式為,所以參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比為1:2;(2)氧原子為8號(hào)元素,位于第二周期,電子層數(shù)為2層,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,第一層電子數(shù)為2,第二層電子數(shù)為6,所以氧原子結(jié)構(gòu)示意圖為;(3)從圖中可知,物質(zhì)分子沒有發(fā)生變化,分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小分子,分子沒有變化,說明沒有發(fā)生化學(xué)變化,變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?。三、?jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、①中加入過量的稀硫酸,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生CO2106.2g【解題分析】
(1)在過程②中加入一定量的Na2CO3固體恰好完全反應(yīng),說明過程①加入的稀硫酸是過量,所以過程②中產(chǎn)生氣體的原因是:①中加入過量的稀硫酸,稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生CO2(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑中Na2CO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系,可求出所加的Na2CO3固體質(zhì)量,進(jìn)而算出溶液A的質(zhì)量設(shè)②中加入的碳酸鈉的質(zhì)量為xx=10.6gm(溶液A)=100g+10.6g–4.4g=106.2g答:溶液A的質(zhì)量為106.2g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、乳化維生素鈣煮沸隔絕氧氣乘坐公交車涂油【解題分析】
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;故填:乳化;(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素;故填:維生素;(3)青少年缺鈣易患佝僂?。还侍睿衡};(4)硬水變軟水生活中可用煮沸方法.(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕氧氣;(6)提倡“低碳生活”,出行盡量步行、乘坐公交車、不用一次性筷子,節(jié)約紙張等.(7)自行車鏈條的防銹措施涂油.14、在t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相同75b>a>c氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體【解題分析】
(1)P點(diǎn)的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn),P點(diǎn)的含義是:在t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。(2)t2℃時(shí)a的溶解度是50g,所以將50ga物質(zhì)放入50克水中,充分溶解,最多溶解25g,可形成75ga溶液。(3)據(jù)圖可知:a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減?。凰詫2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1℃時(shí),a、b析出晶體,依然是飽和溶液,c變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式溶解度溶解度+100g×100%,可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2(4)氫氧化鈉固體溶于水,放熱大于吸熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體,試管中的溶液變渾濁。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、丙反應(yīng)物只含有C、O、H,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變否丁有充足的氧氣防止反應(yīng)不充分的一氧化碳泄露到空氣中【解題分析】
猜想與假設(shè):丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是:不遵守元素守恒(或其它合理答案)(1)若將A、B裝置的順序顛倒,那燃燒產(chǎn)物先通過澄清石灰水,可以驗(yàn)證二氧化碳,但從澄清石灰水里出來會(huì)帶有水分,就無法檢驗(yàn)是否生成水,故A、B裝置的順序不能顛倒(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),說明生成了水,B中澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,C中紅色粉末變成黑色,D中澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有一氧化碳,由此推斷丁同學(xué)猜想成立(3)C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:反思與交流:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含
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