二年級看圖寫話作文：堆雪人

二年級看圖寫話作文：堆雪人篇一：

今天是一個陽光明媚的冬日，小明和小紅來到了公園。他們看見了一個大大的雪堆，心里升起了一個想法：我們來堆一個雪人吧！

小明先捧起一把雪，塑造出了大雪球作為雪人的底座。接著，他們繼續(xù)捏起雪球，一個個將它們疊在一起，雪人的身體就慢慢形成了。他們給雪人找來了小石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，還戴上了一個小草帽。

當(dāng)他們完成雪人的時候，雪人生動形象，仿佛要和他們說話一樣。他們開心地合影留念，留下了美好的回憶。

篇二：

今天，小明和小紅迎來了降雪的日子。迫不及待地，他們來到公園，看見了一個堆滿雪花的雪堆。于是，他們決定用這些雪花來堆一個雪人。

一次，小明用雪球做了雪人的身體，小紅捏了一個雪球作為雪人的頭部。他們親手捏了兩個小雪球，做成了雪人的手。接著，他們在雪人的臉上用石子做出了兩只眼睛，用紅蘿卜做成了飽滿的鼻子。他們還找了兩根胡蘿卜，分別插在雪人的頭頂，猶如兩根活潑的小耳朵。

他們欣喜地站在雪人旁邊，為這個可愛的雪人拍了照片。這是他們花了許多心血堆起來的雪人，仿佛是他們親手創(chuàng)造的奇跡。

篇三：

今天是個大雪紛飛的日子，小明和小紅迫不及待地跑到了外面玩雪。他們發(fā)現(xiàn)了一個堆雪人的機(jī)會，于是決定合力堆一個屬于自己的雪人。

小明捧起一捧雪花，輕輕地揉捏塑造著雪人的身體。他用胡蘿卜切成的圓片做了兩只大眼睛，用紅蘿卜切出一個明亮紅彤彤的鼻子。小紅幫助挖出雪人的嘴巴，小心翼翼地粘上兩顆小石子當(dāng)作嘴巴。

完成了雪人的上半身后，他們又塑造出了雪人的腿和腳，一個可愛的雪人就這樣誕生了。他們在雪人身旁留下了自己的名字，這是他們共同努力的見證。

篇四：

今天，小明和小紅來到了一個大雪堆前，他們眼前一亮，決定堆一個大雪人，溫暖寒冷的冬天。

小明拿著鏟子，將雪鏟成大大的雪團(tuán)，堆在一起。小紅拿來草帽，給雪人戴在頭上，又用石子做了雪人的眼睛。小明和小紅輪流為雪人的嘴巴描繪出一個笑容。他們還用雪鏟做出了兩只大胳膊和兩條腿，雪人的身體變得更加圓潤了。

完成了雪人后，他們手牽著手，開心地轉(zhuǎn)了好幾圈。這個冬天，他們與雪人共享了快樂時光。

篇五：

小明和小紅帶著鏟子和背著大衣，來到了一個廣場上，歡呼雀躍地想堆一個大雪人。

小明先拿起了鏟子，將雪堆成一個大雪球，又用小雪球堆出了兩只手和兩只腳。小紅則找來了兩顆圓石子，做成了雪人的眼睛，她還用一顆小紅蘿卜切成了橙橙的鼻子。

他們發(fā)現(xiàn)雪人的嘴巴還沒有做，于是小明找來了兩根小枝條，插在雪人臉上，仿佛是一副嘴巴的樣子。小紅發(fā)現(xiàn)這樣還不夠生動，于是捧來一團(tuán)雪，將它塑造成一個帽子，戴在雪人的頭上。

他們開心地看著自己堆的雪人，感覺自己變成了小藝術(shù)家。這個雪人就像是他們花了心思制作出來的藝術(shù)品。

篇六：

今天，小明和小紅拿著鏟子，想堆一個大雪人。他們找到了一個大雪堆，高興地開始動工。

小明先手捧起一把雪花，慢慢地捏出了一個大雪球，作為雪人的身體。小紅捧起一捧雪花，小心翼翼地塑造出了雪人的頭部。他們粘上了石子做成的眼睛和紅蘿卜做成的鼻子，好像給雪人注入了生命。

他們繼續(xù)塑造雪人，給雪人穿上了一件紅色的圍巾，插上了一只小胳膊。最后，