2023年中考物理（人教版）一輪復(fù)習(xí)專項練習(xí)：考點5 噪聲的控制及聲的利用（含答案）

考點5噪聲的控制及聲的利用（B卷）

1.我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列選項說法正確的是（）

A.放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能看成是噪聲

B.另一個班的歌聲對于隔壁教室里正在考試的同學(xué)來說是美妙的聲音

C.上音樂課時，老師彈奏的鋼琴聲對于上音樂課的學(xué)生來說不屬于噪聲

D.在安靜的圖書館里，個別人的說話聲和嬉笑聲不屬于噪聲

2.如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目

的是（）

A.減弱飛機發(fā)動機噪聲的傳播B.在人耳處減弱噪聲

C.防止次聲波對人耳的傷害D.減弱飛機發(fā)動機噪聲的產(chǎn)生

3.物理老師正在上《聲音的產(chǎn)生與傳播》一課，對于學(xué)生小星而言，下列屬于噪聲的是

（）

A.同桌小芳回答問題的聲音B.隔壁班朗讀語文的聲音

C.物理老師敲音叉發(fā)出的聲音D.物理老師講課的聲音

4.超聲波是一種頻率高于20000Hz的聲波，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使

罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣濕度，

這就是超聲波加濕器的原理。關(guān)于超聲波，下列說法正確的是（）

A.超聲波能在真空中傳播

B.利用超聲波碎石利用了聲音能傳遞信息的原理

C.汽車上的倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波能傳遞信息的原理

D.超聲波是由物體的振動產(chǎn)生的

5.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法不正確的是（）

604

噪

563

險

PM徵

溫.

涉

丙

A.圖甲中音叉發(fā)聲時，小球會不斷跳動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B.圖乙中的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的

C.圖丙中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的

D.圖丁中用力擊鼓可以增大聲音的響度

6.醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出

的聲音，此為“叩診”，關(guān)于叩診說法正確的是（）

A.積水越多，音調(diào)越高B.積水越少，音調(diào)越高

C.積水越多，響度越大D.積水越少，響度越

大

7.關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法中正確的是（）

A.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波可以傳遞信息

B.醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育

C.聲口內(nèi)是一種能定向發(fā)射和接收次聲波的電子設(shè)備

D.利用次聲波可以監(jiān)測火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害

8.人們把頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，高于2000（）Hz的聲波叫超聲波，下列事實

中，應(yīng)用了次聲波的是（）

A.用儀器監(jiān)測臺風(fēng)、地震、海嘯等自然災(zāi)害B.用聲吶測海底的深度

C.海豚判斷物體的位置和大小D.蝙蝠確定

目標(biāo)的方向和距離

9.有一種電子牙刷（如圖），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙

既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，說法正確的是（）

A.刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D.超聲波能傳遞能量

10.如圖是一款新型折疊導(dǎo)盲杖，它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來，被導(dǎo)盲杖接收,

導(dǎo)盲杖會產(chǎn)生"嘀嘀''的提示音，提醒盲人周圍有障礙物。這說明聲能傳遞，“嘀

嘀”的提示音是發(fā)聲體產(chǎn)生的，是通過傳到人耳的。障礙物越近提示音

越尖銳，即聲音的______越高。

11.2017年10月3日，在經(jīng)歷三年的搜尋工作后，澳大利亞運輸安全局在悉尼發(fā)布有關(guān)

馬航MH370搜尋的最終總結(jié)性報告，在搜索過程中，搜救艦船在定位和測量深海時都

要用到聲吶（如圖所示），它是利用波的方向性好，且可以在水中傳播來工作

的.若海水的深度是6.0km,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,則測位儀發(fā)出信號后

需經(jīng)過__________秒才能接收到返回的信號.

12.已知次聲波在海水中傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地

距離為300km,則：

（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少？

（2）若海浪的推進(jìn)速度是200m/s,海浪到達(dá)最近的陸地所需的時間是多少？從岸上儀

器接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？

答案以及解析

1.答案：c

解析：放鞭炮雖然能增加節(jié)日的喜慶氣氛，但鞭炮聲對于需要休息或?qū)W習(xí)的人來講，屬

于噪聲；歌聲影響到隔壁班正在考試的同學(xué)，對于正在考試的同學(xué)來講是噪聲；上音樂

課時，同學(xué)們正在聆聽老師彈奏鋼琴，鋼琴聲不屬于噪聲；在安靜的圖書館里，個別人

的說話聲和嬉笑聲，影響人們看書，屬于噪聲。

2.答案：B

解析：“遼寧號”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題

意，ACD不符合題意。

3.答案：B

解析：同桌小芳回答問題的聲音，物理老師敲音叉發(fā)出的聲音及物理老師講課的聲音，

都是學(xué)生想聽的，不屬于噪聲，故A、C、D均不符合題意；隔壁班朗讀語文的聲音，

不是學(xué)生想聽到的聲音，屬于噪聲，故B正確。

4.答案：CD

解析：超聲波屬于聲音的范疇，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音不能在真空中傳播，

故A錯誤，D正確；利用超聲波碎石屬于利用聲音傳遞能量；倒車?yán)走_(dá)利用聲音傳遞信

息，故B錯誤，C正確。

5.答案:C

解析：噪聲強度顯示儀是用來直接顯示聲音的強弱的，它不能降低噪聲，C錯誤.

6.答案：B

解析：當(dāng)病人腹部有積水時，敲擊患者腹部，則不易振動，振動頻率會變低，音調(diào)較低;

相反，如果沒有積水或積水很少，就容易振動，振動頻率會變高，音調(diào)較高。據(jù)此可可

以根據(jù)音調(diào)判斷患者腹部是否有積水。故選B。

7.答案：D

解析：醫(yī)生利用超聲波給病人排除體內(nèi)結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量，故A錯誤;檢查

胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育情況用到的是“B超”，是超聲波傳遞信息的重要應(yīng)用，故B錯誤；

聲吶能發(fā)出和接收超聲波，是利用聲音傳遞信息的實例，故C錯誤;利用次聲波可以監(jiān)

測火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害，是利用聲音可以傳遞信息，故D正確。故選D。

8.答案：A

解析：A、海嘯可以發(fā)出次聲，用儀器監(jiān)測次聲，可以預(yù)防海嘯帶來的災(zāi)害.

B、聲吶，又稱超聲雷達(dá)，利用超聲定向性強的特點.

C、海豚可以發(fā)出超聲，利用超聲定向性強的特點.

D、蝙蝠發(fā)出超聲來定位，利用超聲定向性強的特點.

9.答案：D

解析：超聲波指的是頻率離子20000Hz的聲波，聲波可以在空氣中傳播；因為超聲波

的頻率超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，頻率越高，音調(diào)就越高；不論是超

聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；超聲波除了可以傳遞信息外，還可以傳遞

能量。

10.答案：信息；振動；空氣；音調(diào)

解析：導(dǎo)盲杖發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來，被導(dǎo)盲杖接收，導(dǎo)盲杖會產(chǎn)生“嘀嘀”

的提示音，提醒盲人周圍有障礙物，這說明聲能傳遞信息；“嘀嘀”的提示音是發(fā)聲體振

動產(chǎn)生的，是通過空氣傳入耳朵的。導(dǎo)盲杖距離障礙物越近，發(fā)聲體振動的頻率越高，

音調(diào)越高，提示音越尖銳。

11.答案：超聲;8

12.答案：(l)200s

(2)1500s；1300s

解析：在自然災(zāi)害面前，人有時是非常脆弱的。能夠充分利用科學(xué)知識預(yù)防災(zāi)害、提前

逃離災(zāi)害，是人類安全生存的必備能力。

(1)由丫=￡可得，岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間

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