愛上新數(shù)學(xué)感悟

愛上新數(shù)學(xué)教學(xué)感悟發(fā)布于：2013-10-2323:19:39查看(193)-評論(0)-評分(0/0)

愛上新數(shù)學(xué)是昂立從臺灣引進(jìn)的新課程，雖然它在臺灣被廣泛接納，但對于大陸，它依舊很陌生，我是第一次教這個課程，究竟它對學(xué)生的幫助有多少，是否真的能提高學(xué)生的綜合能力，我不敢保證，也有很多疑問！所以我相信很多家長會和我一樣有疑問，那么下面就是我對這個課程的教學(xué)感悟！

新數(shù)學(xué)注重的是孩子的動手能力，他把課程的重心從老師轉(zhuǎn)移到孩子身上，讓孩子自己來體驗學(xué)習(xí)的樂趣，這一點我確定是做到的，以前我上課的時候，是以我為中心，學(xué)生課堂上做的每一個動作，回答的每一個問題都在我的設(shè)計當(dāng)中，學(xué)生要做的就是認(rèn)真聽我的方法，按我的要求完成相應(yīng)的練習(xí)，當(dāng)然對于高年級來說，他們可以做到一節(jié)課不開小差，一節(jié)課知道我講的哪些是重點，哪些是需要加強記憶的?？墒菍τ谟仔?，或者一年級的小孩，讓他一個小時記住我說的每句話是根本不可能完成的，但是愛上新數(shù)學(xué)，重心轉(zhuǎn)移到了學(xué)生身上，我所要做的就只是告訴他們研究的方法，然后做一個示范，其余的時間就交給了學(xué)生，原本還擔(dān)心他們研究不出來的我看來是太小看孩子的潛能了，他們很投入的研究，各種試驗，幼小的孩子有時研究了一個多小時，我要公布答案的時候，他們還會說老師讓我們再想想，這中間不走神不說，甚至都不會想到休息，其實對于幼小的孩子結(jié)果并不重要，肯動腦筋的這個習(xí)慣更為重要！而對于一年級的小朋友，他們在不斷研究的時候，有些小朋友自己還可以總結(jié)規(guī)律，然后在驗證他的想法，這種比我直接告訴他們方法要更為有效。

愛上新數(shù)學(xué)還有一個特別之處，他有很多教具，各種顏色，這樣可以激發(fā)小朋友對于數(shù)學(xué)的興趣，記得有一次是M1的課，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，學(xué)生們就很興奮的問我，“林老師，今天我們玩什么??！”學(xué)生把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)認(rèn)為是一種玩的過程，那么自然他就會愿意上這節(jié)課，很多時候，孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)，家長花錢給他請補習(xí)老師，可他依舊沒有學(xué)好，其實問題不是小孩笨，需要多學(xué)一遍，而是他不想學(xué)，沒有興趣，小的時候可以聽家長的，上補習(xí)班，再大一點，他會有自己的想法，所以興趣才是關(guān)鍵的！

在進(jìn)行愛上新數(shù)學(xué)的課程里，重心在孩子，在孩子的整個研究過程中，訓(xùn)練了孩子的觀察力，專注力和創(chuàng)造力，孩子在研究的過程中，注意力表現(xiàn)的非常集中，有時候看到他們這么認(rèn)真，忍不住幫他們拍照，但是整個過程他們都毫無察覺，依舊很認(rèn)真的鉆研自己的題目，同時，這個課程也鍛煉了孩子的創(chuàng)造力，孩子的想象力是無窮的，給他幾根橡皮筋，他就能拉出他想象中的