綜合探究一+回看走過的路+比較別人的路+遠眺前行的路導學案 高中政治統(tǒng)編版必修一中國特色社會主義

高中課堂導學提綱（高一政治）編號：ZZDG-必修①-16主編：使用時間：月日行百里者半九十。綜合探究一回看走過的路比較別人的路遠眺前行的路班級：_________姓名：___________小組號：__________【學習目標】1.描述不同社會形態(tài)的本質特征；解釋人類社會發(fā)展的一般過程，闡明社會發(fā)展的歷史進程取決于社會基本矛盾的運動。2.分析資本主義社會的歷史地位，概述社會主義從空想到科學、從理論到現(xiàn)實的歷史軌跡，闡明人類社會發(fā)展的趨勢。3.論證中國特色社會主義是當代中國發(fā)展的根本方向，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的自信?！局攸c難點】 重點：理解中國特色社會主義的科學真理性和歷史必然性。難點：理解人類社會歷史進程的統(tǒng)一性和多樣性?！緦W流程】一．基礎感知（要求：精讀教材P66-67、在課本上勾畫標注關鍵詞、在此基礎上理解記憶）1．生產(chǎn)力的地位是什么？生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系是怎樣的？2．什么是經(jīng)濟基礎？什么是上層建筑？經(jīng)濟基礎和上層建筑的辯證關系是怎樣的？3．人類社會基本矛盾、基本規(guī)律分別是什么？4．判斷社會進步與否的主要標準是什么？5．對中國特色社會主義的堅定態(tài)度是什么？二．探究參考答案（一）探究一：運用社會基本矛盾運動的原理，說明社會形態(tài)更替的一般進程。點撥：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑相互作用、相互影響，構成社會基本矛盾。生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的狀況、上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的狀況的規(guī)律，決定著社會形態(tài)的依次形成和更替，推動著人類社會向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)關系的性質，社會歷史可劃分為五種社會形態(tài)：原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會和共產(chǎn)主義社會(其第一階段是社會主義社會)。這五種社會形態(tài)的依次更替，不斷推動人類社會向前發(fā)展。（二）探究問題：結合上述材料，查閱相關資料，探究地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)、外部影響等因素對一個國家或地區(qū)發(fā)展的作用，進而說明“沒有任何國家或地區(qū)的歷史發(fā)展過程是一模一樣的”。點撥：1.人類歷史的發(fā)展既有統(tǒng)一性，又有多樣性，人類社會歷史進程是統(tǒng)一性和多樣性的統(tǒng)一；2.生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的狀況，上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的狀況，這一規(guī)律決定著社會形態(tài)的依次形成和更替，推動著人類向前發(fā)展。社會歷史可依據(jù)生產(chǎn)關系分為：原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會及共產(chǎn)主義社會。這五種社會形態(tài)的更替，表現(xiàn)了社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性；3.受到地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)和外部影響等因素的影響，各國、各地區(qū)、各民族的發(fā)展道路有著不同的表現(xiàn)。有的國家經(jīng)歷了形態(tài)的依次更替而有的國家則跨越式地前進；4.所以，人類社會發(fā)展的一般進程是由各國、各地區(qū)、各民族歷史的多樣性反映出來的。（三）探究問題：“弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。”運用上述材料，結合史實，談談你對這句話的理解。點撥：中國特色社會主義不是天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。1.中國特色社會主義開創(chuàng)了社會主義發(fā)展的嶄新道路，實現(xiàn)了中國社會主義發(fā)展的歷史性飛躍，是科學社會主義與中國國情相結合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的科學成果。2.馬克思主義在中國發(fā)展的生動實踐表明：馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征緊密結合，就必定產(chǎn)生推動歷史前進的巨大力量，中國的建設和發(fā)展就必定取得巨大成就。3.中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義。三．知識積累社會形態(tài)生產(chǎn)力生產(chǎn)關系上層建筑原始社會新舊石器所有制：共同占有生產(chǎn)資料分配制度：平均分配勞動產(chǎn)品，共同勞動人的關系：平等互助的關系氏族制度奴隸社會金屬工具所有制：奴隸主占有生資并完全占有奴隸分配制度：全部產(chǎn)品都歸奴隸主，只給奴隸最低保障人的關系：奴隸毫無人身自由，并被強制勞動國家產(chǎn)生奴隸主專制封建社會鐵器農(nóng)耕所有制：封建土地所有制分配制度：地主向農(nóng)民收取地租、徭役、高利貸、苛捐雜稅，農(nóng)民占有部分勞動成果人的關系：農(nóng)民依附于地主，有一定人