



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)年媽媽的一家教案反思
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)年媽媽的一家教案反思
設(shè)計(jì)意圖:
大班的孩子們即將上學(xué)校了,在老師給孩子們滲透幼小連接的一些知識(shí)時(shí),許多孩子提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:"老師,一年是多久呀?幾個(gè)月是多長(zhǎng)時(shí)間啊?有多少天呢?'幼兒對(duì)于"年、月、日'這樣抽象的要領(lǐng)掌控起來(lái)有很大難度,而數(shù)學(xué)教育能激發(fā)孩子多方面智能的進(jìn)展,因此,我從孩子們的問(wèn)題入手,積極設(shè)計(jì)了"年媽媽的一家'這個(gè)活動(dòng),將"年、月、日'人物化并帶入到故事中,設(shè)計(jì)十二座美麗的月房子,以禮物的"形式'涌現(xiàn),以童話般的生動(dòng)形象展示12個(gè)月、大月、小月、365個(gè)日娃娃,使原來(lái)抽象、繁復(fù)的概念變得詳細(xì)、簡(jiǎn)明、易于理解。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之間的關(guān)系。
2、了解一年有12個(gè)月,一個(gè)月有30(31)天,一年共有365天。
3、通過(guò)游戲,知道掛歷等是記錄或查看日期的工具;學(xué)習(xí)查看它們的方法。
4、培育幼兒觀測(cè)和想象技能。
5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)預(yù)備:
1、字卡(年、月、日)各一份、房子圖卡1月12月的月歷(大月、小月、2月房子大小有區(qū)分);日歷、臺(tái)歷和掛歷各一份;
2、小字卡(年、月、日)和數(shù)字卡片(12、28、30、31、365)、水彩筆人手一份;
3、2011年日歷表人手一張。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)、以到伙伴家做客的形式,引導(dǎo)幼兒觀測(cè)十二座"房子',引起愛(ài)好。
1、說(shuō)一說(shuō),你發(fā)覺(jué)了什么?
2、哪幾座房子大,哪幾座房子小,最小的是哪一座房子?
(二)、以"年媽媽'贈(zèng)禮物的方式,出示數(shù)學(xué)卡:12、28、30、31、365,猜猜與"房子'有什么聯(lián)系,明確探究任務(wù)。
1、幼兒撫弄數(shù)字卡并認(rèn)讀。
2、你認(rèn)為數(shù)字與房子有什么關(guān)系?(鼓舞幼兒大膽想象)
(三)、講解并描述故事,援助幼兒理解年、月、日的概念,了解數(shù)字之間的關(guān)系。
1、老師利用大字卡(逐一出示)講解并描述故事,在講解并描述過(guò)程中,設(shè)置問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)大、小"房子'里日娃娃數(shù)量的差異和聯(lián)系。
2、幼兒操作小字卡、數(shù)字卡來(lái)回答下列問(wèn)題:
年媽媽的孩子叫什么名字?年媽媽共有多少個(gè)日娃娃?
年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子?年媽媽給房子起了什么名字?
大月房子有哪幾座?為什么這些房子比較大?
小月房子有哪幾座?為什么這些房子比較小?
最小的月是幾月?為什么二月房子是最小的?
(四)、學(xué)習(xí)查看年歷的方法。
1、認(rèn)識(shí)日歷、臺(tái)歷和掛歷。
2、學(xué)習(xí)查看年歷的方法:認(rèn)識(shí)年份、生肖、月份
3、幼兒嘗試在日歷上找節(jié)日和自己的生日(例如:五一、六一)。
活動(dòng)反思:
本次數(shù)學(xué)活動(dòng)的選材是依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平而進(jìn)行的,在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中我結(jié)合幼兒的疑問(wèn),運(yùn)用故事、數(shù)字卡游戲、情景展示日娃娃的家等形式,引導(dǎo)幼兒踴躍參加、積極與老師互動(dòng);教具預(yù)備充分,活動(dòng)既有面對(duì)全體,也有個(gè)體展示的機(jī)會(huì)。"年'的概念很大,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)單用語(yǔ)言描述是不夠深刻的,所以重點(diǎn)了采納邊講故事邊用教具演示的教學(xué)方法,讓幼兒很快的進(jìn)入了活動(dòng)中,并領(lǐng)悟了年、月、日之間的關(guān)系;在習(xí)得知識(shí)后并應(yīng)用到生活中才是真正的理解,于是在最末一個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)讓幼兒在年歷中找到自己的生日和節(jié)日(五一、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年上海市奉城高級(jí)中學(xué)下學(xué)期高三期末檢測(cè)試題考試歷史試題含解析
- 河南省淮陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)2025年高三下學(xué)期第五次月考語(yǔ)文試題含解析
- 張家口市張北縣文職輔警招聘考試真題
- 浙江國(guó)企招聘2025杭州市人才集團(tuán)有限公司招聘16人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣佰利供銷再生資源回收有限責(zé)任公司招聘2人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025福建福州市建筑設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司招聘22人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025濟(jì)南財(cái)金投資控股集團(tuán)有限公司權(quán)屬企業(yè)招聘(9人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年銀行金融基礎(chǔ)知識(shí)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案(共800題)
- 2025年民航西北空管局應(yīng)屆畢業(yè)生招聘(30人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年河南省儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)有限公司招聘12人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 項(xiàng)目干系人與干系人管理
- Java基礎(chǔ)實(shí)踐教程-Java編程基礎(chǔ)
- 養(yǎng)殖烏龜入門知識(shí)培訓(xùn)課件
- 高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 無(wú)人機(jī)的生產(chǎn)流程
- 油漆修繕施工方案
- 山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(解析版)
- 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定模型
- 室外管網(wǎng)工程-工程施工進(jìn)度計(jì)劃表
- 學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)與語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)(王光龍老師)
- 耳部銅砭刮痧技術(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論