下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
山西教師招聘考試試題精選
1.【單選】以就業(yè)為主要目標(biāo),以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的學(xué)問
和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育稱為()。
A.義務(wù)教育B.職業(yè)教育C.一般教育D.全民教育
1.【答案】Bo解析:本題考查職業(yè)教育的概念。職業(yè)教育主要是
傳授生產(chǎn)勞動的學(xué)問和技能,培育特地的技術(shù)人才,并致力于以生產(chǎn)
就業(yè)為目標(biāo)、以推動農(nóng)工商經(jīng)濟進展為目的的教育。
選項A,義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年必需接受的,
國家、社會、學(xué)校、家庭必需予以保證的國民教育。義務(wù)教育具有強
制性表明,它既是公民必需依法履行的義務(wù),也是受到法律保障的公
民的基本權(quán)利。不合題意,排解。
選項B,職業(yè)教育是對受教育者施以從事某種職業(yè)所必需的學(xué)問、
技能的訓(xùn)練,是以為社會經(jīng)濟進展培育有用型、技能型人才為目標(biāo)的
一種教育類型。符合題意。
選項C,一般教育主要用來對國民進行基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)問的普及,并致
力于以升學(xué)為目標(biāo)的教育不合題意,排解。
選項D,全民教育是指面對全部國民的教育,全部人都有同等的受
教育機會,不合題意,排解。
綜上所述,選項A、C、D項為錯誤選項,正確答案為B項。
2.【單選】智力測驗中解釋測驗結(jié)果的依據(jù)是()。
A.難度B.效度C.常模D.智商
2.【答案】Co解析:本題考查智力測驗。智力測驗是評定一個人
智力水平凹凸的方式。
選項A,難度是指測驗的難易程度,與題意不符,排解。
選項B,效度是指一個測驗或測量工具能真實地測量出所要測量的
事物的程度。一次測驗是否有效,主要看其是否能精確地
測量所要測量的東西。不合題意,排解。
選項C,常模是指常模是編制和使專心理測驗的另一個重要的概念。
常模是解釋測驗結(jié)果的參照依據(jù)。常模最重要的意義是:代表標(biāo)準(zhǔn)化
樣本在測驗中表示實際的平均成果或中等水準(zhǔn),被試的測驗分?jǐn)?shù)只有
對比常模加以比較,才能顯示其所在團體中的相對地位,測驗分?jǐn)?shù)才
有意義。各種標(biāo)準(zhǔn)化的心理測驗在編制過程中均要建立自己的適當(dāng)?shù)?/p>
常模標(biāo)準(zhǔn),作為測驗分類之解釋和測驗結(jié)果之應(yīng)用的依據(jù)。參照常模,
測驗的原始分?jǐn)?shù)才能轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。智力測驗解釋測驗結(jié)果的依據(jù)
也是常模。
選項D,智商即智力商數(shù),是測驗的結(jié)果,不合題意,排解。
綜上所述,選項A、B、D項為錯誤選項,正確答案為C項。
3.【單選】所謂老師的〃自我反思'是指()。
A.老師把自己日常所從事的教育教學(xué)活動作為思索和討論對象
B.老師對自己思想、愿望、行為和共性特點的推斷和評價
C.討論者以敘事、講故事的方式,表達(dá)對教育的理解和解釋
D.老師作為專業(yè)人員之間的交往,互助與合作
3.【答案】A。解析:本題考老師的自我反思。自我反思是指老師
把自己日常所從事的教育教學(xué)活動作為思索和討論的對象。
選項A,老師自我反思時,既是教學(xué)實踐者,又是教育討論者,通
過不斷地對自我進行端詳和評價,從而能提高自身教育教學(xué)效能和素
養(yǎng)。選項A符合題意。
選項B,老師對自己思想、愿望、行為和共性特點的推斷和評價,
這是〃自我評價'的概念。
選項C,討論者以敘事、講故事的方式,表達(dá)對教育的理解和解釋
這是〃敘事討論法’o
選項D,老師作為專業(yè)人員之間的交往,互助與合作這是〃同伴互
助’的概念。
綜上所述,選項B、C、D項為錯誤選項,正確答案為A項。
4.【單選】對同學(xué)愛之深、恨之切,說明教帥對同學(xué)的愛缺乏()。
A.純凈性B.廣泛性C.人道性D.理智性
4.【答案】Do解析:本題考查老師職業(yè)道德中的師愛。愛與責(zé)任
是老師職業(yè)道德的最高體現(xiàn),合格的老師應(yīng)當(dāng)將無私的愛滲透到日常
的教學(xué)中
選項A,教育愛的純凈性是指在教育中,老師對同學(xué)的愛應(yīng)是純凈
的,而不是偏狹的,庸俗的,不應(yīng)是誰能給自己帶來好處,就對誰好,
誰有用就用誰,與題意不符,排解。
選項B,教育愛的廣泛性表現(xiàn)為兩方面,一是教育對象的廣泛性,
二是對教育對象的全面關(guān)懷,與題意不符,排解。
選項3教育愛的人道性,在思想上要求對同學(xué)的愛必需建立在對
同學(xué)人格尊嚴(yán)敬重的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)出人格的公平性,不合題意,排解。
選項D,教育愛的理智性要求老師對同學(xué)的愛是理性和明智的,而
不應(yīng)是盲目沖動的,愛之深往往會帶來恨之切,造成對同學(xué)的損害和
對他們?nèi)烁竦哪?,使教育失去本身的教育意義和道德意義,符合題
意,為正確答案。
綜上所述,選項A、B、C項為錯誤選項,正確答案為D項。
5.【單選】老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德最顯著的標(biāo)志是()o
A.為人師表B.關(guān)愛同學(xué)C.教書育人D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
5.【答案】Ao解析:本題考查的是老師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表
是指老師用自己的言行做出榜樣,成為同學(xué)效法的楷模。
選項A,為人師表是老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志,
是對老師的特別規(guī)范,它有自己獨具的特征。符合題意。
選項B,〃關(guān)愛同學(xué)'是師德的靈魂,提倡〃關(guān)愛同學(xué)'就是要求老師
有喜愛同學(xué)、誨人不倦的情感和愛心。親其師,信其道。沒有愛,就
沒有教育。這是調(diào)整老師與同學(xué)關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。不合題意,排
解。
選項3教書育人是老師最核心的職責(zé)與任務(wù)。教書是育人的主要
手段,育人是教書的根本宗旨,二者相輔相成,辯證統(tǒng)一。提倡“教
書育人'就是要求老師以育人為根本任務(wù)。老師必需遵循教育規(guī)律,
實施素養(yǎng)教育,以培育同學(xué)的良好品德,激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神,促進
同學(xué)的全面進展。不合題意,排解。
選項D,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對老師來說,有兩個內(nèi)容:一是刻苦學(xué)習(xí)、求知,
勇于探求新理論、新學(xué)問,做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,把握淵博的科
學(xué)文化學(xué)問;二是仔細(xì)細(xì)致地向同學(xué)傳授科學(xué)文化學(xué)問,堅持真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國汽車組全儀表項目可行性研究報告
- 2024-2030年中國汽車頭枕行業(yè)競爭策略及發(fā)展商機分析報告版
- 2024-2030年中國汽車兒童安全座椅行業(yè)供需狀況發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國水溶性蛋白行業(yè)市場規(guī)模分析與投資策略建議報告
- 2024-2030年中國植物提取香蘭素行業(yè)運行狀況與投資前景預(yù)測報告
- 2024-2030年中國柴油顆粒捕集器系列(DPF)行業(yè)競爭戰(zhàn)略及發(fā)展可行性分析報告
- 2024-2030年中國機械刀片模具行業(yè)市場分析報告
- 2024-2030年中國有色金屬行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析及投資規(guī)模研究報告
- 2024-2030年中國有機無機復(fù)混肥行業(yè)運行態(tài)勢及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2024-2030年中國智慧城市行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃分析報告
- 地質(zhì)災(zāi)害治理施工組織設(shè)計方案
- 講座合同書協(xié)議書書范本
- 湖北工業(yè)大學(xué)《程序設(shè)計基礎(chǔ)(三)-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 安裝工程計量與計價課件:安裝工程定額計價體系
- 中國校服產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)與機遇分析報告 2024
- 遼寧省大連市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期雙基測試(期末考試) 地理 含答案
- 部編版一年級上冊語文期末試題帶答案
- 倉庫庫房管理制度規(guī)定(7篇)
- 【9歷期中】安徽省亳州市蒙城縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中歷史試題(含詳解)
- 2024年建設(shè)工程質(zhì)量檢測人員-建設(shè)工程質(zhì)量檢測人員(門窗檢測)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 第二章田徑-《立定跳遠(yuǎn)》教案 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年人教版初中體育與健康九年級全一冊
評論
0/150
提交評論