中學(xué)生文明禮儀制度范文

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生文明禮儀制度范文尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我校是一所優(yōu)秀的中學(xué)，我們的學(xué)校一直注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為，我特寫一個(gè)表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、倡導(dǎo)文明禮儀的章程，希望同學(xué)們積極遵守，共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。第一章總則第一條為了增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，我們制定本《中學(xué)生文明禮儀制度》。第二條本制度適用于我校所有學(xué)生，大家都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。第三條學(xué)校將對(duì)遵守制度的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)違反制度的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。第二章校園公共場(chǎng)所文明禮儀第一條同學(xué)們?cè)谛@公共場(chǎng)所應(yīng)保持良好的儀表形象，不拖地、不拉褲子、不打結(jié)、不長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不戴手表等等。第二條到達(dá)教室后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺排隊(duì)進(jìn)入教室，不打鬧、不推擠、不喧嘩。第三條在教室中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持安靜，不大聲喧嘩，不吃東西，不亂扔垃圾。第四條食堂是同學(xué)們用餐的地方，同學(xué)們應(yīng)該依次排隊(duì)，禮讓他人，不大聲喧嘩，不剩飯剩菜，保持食堂的整潔。第五條圖書館是同學(xué)們學(xué)習(xí)、閱讀的地方，同學(xué)們應(yīng)該保持安靜，不打鬧、不談笑、不吃東西，保持館內(nèi)的整潔。第三章課堂文明禮儀第一條上課鈴響后，同學(xué)們應(yīng)及時(shí)返回教室，自覺整理座位，待老師進(jìn)入教室后起立，齊聲道：“老師好！”，然后就坐。第二條在課堂上，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)專心聽講，不講話、不走動(dòng)、不打鬧，不亂扔垃圾。第三條老師提問時(shí)，同學(xué)們應(yīng)舉手示意，等待老師點(diǎn)名回答。第四條下課鈴響后，同學(xué)們要按照老師的要求，自覺整理書桌，自覺退出教室，不擁擠、不推搡。第四章社交禮儀第一條在與他人交流時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意尊重他人，禮貌待人，不說臟話、不誹謗他人。第二條同學(xué)們?cè)诮煌袘?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽他人意見，不打斷他人發(fā)言，不搶奪他人物品。第三條在團(tuán)體活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)服從指揮，遵守紀(jì)律，不作弊、不舞弊，保持比賽的公正性。第四條在校外交往時(shí)，同學(xué)們要維護(hù)學(xué)校的形象，不做違法違紀(jì)的事情，不參與賭博、吸煙等不良行為。第五章綜合管理第一條如果同學(xué)違反了文明禮儀制度，將根據(jù)情節(jié)輕重予以批評(píng)教育、警告、記過等相應(yīng)的紀(jì)律處分。第二條教師、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們遵守文明禮儀制度有監(jiān)督權(quán)力，對(duì)違反制度的行為有權(quán)制止。第三條學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部等權(quán)力組織對(duì)同學(xué)們遵守文明禮儀制度有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，應(yīng)帶頭遵守，教育他人。第四條同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，互相教育，營(yíng)造和諧的團(tuán)體氛圍。第六章表彰與獎(jiǎng)勵(lì)第一條學(xué)校將對(duì)遵守文明禮儀制度的同學(xué)進(jìn)行表彰，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二條獎(jiǎng)勵(lì)可以是口頭表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等形式。第三條學(xué)校還可以舉辦文明禮儀大賽、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng)，給予獲獎(jiǎng)同學(xué)更高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過制定這個(gè)《中學(xué)生文明禮儀制度》，我們希望同學(xué)們能夠自覺遵守規(guī)定，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高自身素質(zhì)，同時(shí)也希望老師和家長(zhǎng)能夠積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求。我們相信，只