2023年度超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂鑒賞》考試題（通用版）

2023年度超星爾雅網(wǎng)絡(luò)課程《音樂鑒賞》考試題（通用版）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.過去的演奏家通過下列哪一項(xiàng)來學(xué)習(xí)音樂以至于他們對音樂的解讀因人而異：（）

A.現(xiàn)場演奏B.樂譜C.唱片D.演奏視頻

2.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來更好地欣賞音樂：（）

A.注意的集中能力B.注意的專注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力

3.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的：（）

A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對高度

4.聽眾很多情況下不能正確理解音樂不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽眾音樂素養(yǎng)的限制B.音樂表達(dá)的主觀性C.音樂表達(dá)的模糊性D.音樂表達(dá)的不確定性

5.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場景：（）

A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈

6.下列哪一項(xiàng)是音樂所能表現(xiàn)出來的：（)

A.長相B.法律C.悲傷D.顏色

7.“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類中哪一項(xiàng)：（）

A.風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B.形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C.內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D.內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)

8.音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）

A.良好的聽覺B.良好的理解能力C.良好的樂感D.持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系

9.求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項(xiàng)期待：（）

A.個(gè)性B.變化性C.共性D.與眾不同性

10.LilyKraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時(shí)再B段做了下列哪一項(xiàng)處理：(）

A.比主題強(qiáng)B.比主題弱C.與主題相同D.比主題慢

11.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家：（）

A.法國B.芬蘭C.意大利D.奧地利

12.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂哪一種體裁的美麗：()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

13.音樂審美能力不包括下列哪一個(gè)基本要素:（）

A.能力B.天賦C.習(xí)慣D.經(jīng)驗(yàn)

14.與歐洲國家音樂中的獨(dú)立復(fù)調(diào)相比我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于：（)

A.平行復(fù)調(diào)B.對立復(fù)調(diào)C.支撐復(fù)調(diào)D.合音復(fù)調(diào)

15.我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式：（）

A.聽覺B.視覺C.聯(lián)覺通感D.解說

16.音樂主要是通過下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴：（）

A.視覺B.語言C.聽覺D.情緒

17.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：（）

A.客觀事物B.主觀集體C.客觀集體D.主觀個(gè)人

18.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng)：（)

A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要

19.人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律不包括：（)

A.慣性心理B.求異心理C.期待心理D.反饋心理

20.19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮是下列哪一項(xiàng)：（）

A.演奏家至上B.作曲家至上C.原樣主義D.演奏和作曲兩個(gè)同等重要

21.通常來講，整個(gè)歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）

A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣詠》D.《格里高利圣詠》

22.音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng)：（）

A.期待習(xí)慣B.反應(yīng)習(xí)慣C.聯(lián)覺習(xí)慣D.注意習(xí)慣

23.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì)：(）

A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗

24.莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）

A.節(jié)奏B.和聲C.旋律D.結(jié)構(gòu)

25.中國音樂教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心：（）

A.音樂解說B.音樂感知C.音樂內(nèi)化D.音樂創(chuàng)作

二、判斷題(20題)26.如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

27.我們在創(chuàng)作音樂時(shí)基本不能做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃鳌＃ǎ?/p>

A.正確B.錯(cuò)誤

28.聽眾期待的時(shí)間與音樂的張力成反比。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

30.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂曲.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

31.真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.學(xué)習(xí)音樂的理論知識(shí)是理解音樂的前提條件。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.音樂僅僅表現(xiàn)當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時(shí)會(huì)對下一個(gè)音是什么產(chǎn)生期待行為。(）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.聽不懂音樂不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳芳?xì)胞和音樂修養(yǎng)。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

36.音樂所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

37.如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細(xì)節(jié)的注意力和控制力。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾，所以我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈.（）

A.正確B.錯(cuò)誤

39.簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

40.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

41.注意能力分配有問題可能會(huì)產(chǎn)生對音樂作品的誤讀。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

42.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動(dòng)的趣味.(）

A.正確B.錯(cuò)誤

43.如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會(huì)受到尊重和愛戴。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

44.大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。（)

A.正確B.錯(cuò)誤

45.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：（）

A.客觀事物B.主觀集體C.客觀集體D.主觀個(gè)人

四、單選題(0題)47.音樂音響所傳達(dá)的表情情感取決于：（）

A.聲音大小B.聲音強(qiáng)度C.聲音長短與高低D.聲音五種屬性的配合效果

參考答案

1.B

2.D

3.A

4.A

5.C

6.C

7.D

8.D

9.B

10.A

11.C

12.A

13.B

14.C

15.C

16.D

17.D

18.A

19.D