湖南省師大附中博才實驗中學2024屆中考化學最后一模試卷含解析

湖南省師大附中博才實驗中學2024學年中考化學最后一模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質，測得反應前后各物質的質量如下表。物質abcd反應前的質量/g40401032反應后的質量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90B．b可能是單質C．c一定是催化劑D．參加反應的a與d的質量比為7：82．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．?。颈炯祝疽?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結構示意圖，下列判斷不正確的是A．鉀的相對原子質量是39.10 B．鉀原子在化學反應中容易失去電子C．鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D．鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同4．港珠澳大橋設計壽命120年，對橋體鋼構件采用了多種防腐方法，下列分析錯誤的是()A．鋼的含碳量為2-4.3%B．鋼構件在沙漠地區(qū)銹蝕更慢C．銅構件可采用不銹鋼材料以減緩腐蝕D．鋼構件表面噴涂涂層，是為了隔絕空氣和水5．下列物質的用途利用其物理性質的是A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導線D．小蘇打用于治療胃酸過多6．一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A．+3 B．+2 C．－3 D．+47．通常情況下，不列能實現(xiàn)“1+1=2”這一結果的是A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C．1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D．1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液8．小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液的質量（x）與有關量的變化關系如圖所示，下列判斷正確的是（）A．當碳酸鈉溶液加至a點時，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應B．當碳酸鈉溶液加至b點時，所得溶液的pH＝7C．當碳酸鈉溶液加至c點時，溶液中含有的溶質是氯化鈉和氯化鋇D．當碳酸鈉溶液加至d點時，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應完全9．下列各種物質的用途中，僅利用其化學性質的是（）A．活性炭作吸附劑B．液態(tài)二氧化碳作滅火劑C．濃硫酸作干燥劑D．碳酸鈣作補鈣劑10．某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．HNO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，遇熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學式是C1H8O1．計算：維生素C中含有_____種元素，維生素C中氫元素的質量分數(shù)為______（結果保留一位小數(shù)）；小婷遵醫(yī)囑，她一天補充到的維生素C為_______mg；取一片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“V﹣C”的溶液顯_______性．加熱該溶液至沸騰，紅色消失，所以在烹調新鮮蔬菜時要減少“V﹣C”的損失，應采取的措施可以是________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某營養(yǎng)鹽可為人體補充鈉和鈣元素，其主要成分為氯化鈉、碳酸鈣。為了測定該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的含量，取5g該營養(yǎng)鹽放入燒杯中，加入50g稀鹽酸，恰好完全反應（其他雜質不參加反應），反應后燒懷中物質總質量為54.78g。計算該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學習了金屬的有關知識后，同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進一步定量分析黃銅的成分，某同學進行了如下實驗：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示。求：（1）黃銅樣品中鋅的質量（2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)。14．金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據(jù)所學知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______（用化學方程式表示）。金在自然界中以單質形式存在，這是因為______。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質一定有______。金屬資源不可再生，請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。CaCl2溶液顯中性實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？針對疑問，甲組同學猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有________猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液實驗操作實驗現(xiàn)象________________產生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。16．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．先對實驗做了如下設想和分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如下表所示（表中未列完所有情況）。請你完成下表．燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結

論①有黑色不溶物，溶液呈無色含______②有黑色不溶物，溶液呈藍色含_________③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含_______通過實驗及分析，確定該粉末是C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．溶液呈_______色．實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），其化學反應方程式為_______。待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置。①若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質是______（寫化學式）.②若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式為______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成各物質的質量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應物，b為生成物，該反應為化合反應。c的質量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應的a與d的質量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。2、A【解題分析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁＞丙＞甲＞乙?？键c：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序屬于中考必考的知識點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。3、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知，鉀的相對原子質量是39.10，正確；B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1，在化學反應中容易失去電子，正確；C、鉀元素核外電子層數(shù)是4，在元素周期表中應該排在第四周期，正確；D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同，鉀原子核外電子層數(shù)是4，鉀離子核外電子層數(shù)是3，錯誤。故選D。4、A【解題分析】

A、鋼的含碳量為0.03%—2%，符合題意；B、鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣接觸，在沙漠地區(qū)，空氣干燥，故鋼構件在沙漠地區(qū)銹蝕的更慢，不符合題意；C、合金的耐腐蝕性更強，故可采用不銹鋼材料以減緩腐蝕，不符合題意；D、鋼構件表面噴涂涂層，是為了隔絕空氣和水，防止生銹，不符合題意。故選A。5、C【解題分析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質，錯誤；C、銅用于制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的物理性質，正確；D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質，錯誤。故選C。6、C【解題分析】

根據(jù)化合物中元素化合價正負化合價代數(shù)和為0求解?！绢}目詳解】在C3N4中，C為+4價，設N元素的化合價為X，則：解得X=-3，故選C。7、B【解題分析】A、微粒之間有間隔，1體積水與1體積酒精混合后的總體積小于2體積，不符合題意；B、1克酒精加1克水中，酒精完全溶解形成溶液，混合前后總質量不變，1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液，符合題意；C、通常情況下，在1克食鹽中加1克水，食鹽不能完全溶解，得到食鹽的水溶液的質量小于2克，不符合題意；D、食鹽溶液與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到溶液的質量小于2克，不符合題意。故選B。8、B【解題分析】

解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答；向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量，先后反應：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl?！绢}目詳解】A、甲圖中，當碳酸鈉溶液加至a點時，表示溶液中Na2CO3過量，錯誤；B、乙圖中，當碳酸鈉溶液加至b點時，已經把酸反應完全，此時所得溶液的pH=7，正確；C、丙圖中，當碳酸鈉溶液加至c點時，NaCl的質量不再增加，說明兩個反應都發(fā)生完了，此時溶液中含有的溶質只有氯化鈉，錯誤；D、丁圖中，當碳酸鈉溶液加至d點時，加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應完全，開始與溶液中BaCl2反應，而不是反應完全，錯誤；故選B。9、D【解題分析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性屬于物理性質，活性炭作吸附劑，A選項物質的用途利用的是物理性質，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低，二氧化碳氣體的密度比空氣密度大，因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下，隔絕空氣達到滅火的目的，可作滅火劑，B選項物質的用途利用的是物理性質和化學性質，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于物理性質，濃硫酸作干燥劑，C選項物質的用途利用的是物理性質，不符合題意；D、胃液中有鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收，碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質屬于化學性質，D選項物質的用途利用的是化學性質，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題考查物質性質的區(qū)分，通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質，在解題時，由物質的用途入手分析物質的性質，再分析該性質所述的類型。物質的性質決定了物質的用途，用途可以反映物質的性質。10、C【解題分析】

A、五氧化二磷屬于氧化物，不屬于無機鹽，故錯誤；

B、氫氧化鉀屬于堿，具有強烈的腐蝕性，故錯誤；

C、氯化銨是可溶性的氮肥，可作營養(yǎng)液成分，故正確；

D、硝酸屬于強酸，具有很強的腐蝕性，不能作營養(yǎng)液成分，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三；4.5%；20；酸；涼拌或避免高溫加熱；【解題分析】（1）由維生素C的化學式C1H8O1可知，其中含有碳元素、氫元素和氧元素等三種元素；（2）維生素C的相對分子質量為：（12×1）+（1×8）+（11×1）=171；氫元素的質量分數(shù)為：×100%=4.5%；（3）根據(jù)醫(yī)囑，小婷一天應該吃2片維生素C藥片，補充的維生素C的質量為：100mg×2×10%=20mg；（4）維生素C的水溶液能使石蕊試液變紅色，說明維生素C的水溶液顯酸性；加熱維生素C的水溶液時，紅色消失，說明維生素C被破壞，所以在食用新鮮蔬菜時，為了減少“V-C”的損失，應該以涼拌或生吃為主，并且應該加入適量的食醋。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10%【解題分析】

解：根據(jù)質量守恒定律可知生成CO2的質量為5g+50g-54.78g=0.22g設5g該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量為x該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)為×100%=10%答：該營養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)為10%。【題目點撥】該題為差量法計算題，解題關鍵是：根據(jù)反應前后物質總質量的差計算出反應生成的氣體的質量，在將氣體質量代入化學方程式中，計算出碳酸鈣質量，最后，計算碳酸鈣的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）6.5克（2）10%【解題分析】

試題分析：解：設樣品中鋅的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y。由圖分析可知產生氫氣0.2g。65∶2＝x∶0.2gx＝6.5g161∶2＝y(tǒng)∶0.2gy＝16.1g所得硫酸鋅溶液中溶質的質量分數(shù)：16.1克／（6.5克+154.7克-0.2克）×100%=10%14、氧氣金的化學性質很不活潑Mg（NO3）2和Zn（NO3）2有計劃、合理地開采礦物（合理即可）【解題分析】

（1）根據(jù)鐵銹蝕的條件解答；（2）根據(jù)CO的還原性，完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式；（3）根據(jù)金屬活動性順序的進行分析解答即可。（4）根據(jù)金屬活動性順序的進行分析解答即可。（5）根據(jù)保護金屬資源的有效途徑解答?！绢}目詳解】解：（1）鐵在空氣中銹蝕，是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（2）CO在高溫條件下與氧化鐵反應，生成鐵和二氧化碳；（3）只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在，如金、銀等；（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能與硝酸鎂反應，鋅能與硝酸銅反應，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，說明硝酸銅全部參加反應，故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅，濾渣中一定含有銅；（5）金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕，有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資源的有效途徑。答案為：（1）氧氣；（2）；（3）金的化學性質很不活潑；（4）Mg（NO3）2和Zn（NO3）2；（5）有計劃、合理地開采礦物（合理即可）?！绢}目點撥】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識，難度較小。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2OHCl、CaCl2HCl和Ca(OH)2能反應，不能共存溶液變藍色溶液變渾濁溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀反應物是否有剩余【解題分析】【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設】根據(jù)反應物量的多少進行猜想為CaCl2和HCl；乙組