




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省涼山彝族自治州重點達標(biāo)名校2024年中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,不正確的是()A.原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B.該粒子屬于非金屬元素C.該粒子是陰離子D.在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到電子2.學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。下列說法錯誤的是()A.若生成的鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B.若生成的鹽是硫酸亞鐵,則通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)只有⑥C.若生成鹽是碳酸鈣,由③來實現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D.圖中⑤處應(yīng)補充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿3.下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是A.氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳氣體B.人體胃液中含有硫酸,可以幫助消化C.氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D.氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會放出大量的熱4.二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)被稱為“21世紀(jì)新型燃料”,能實現(xiàn)高效、清潔燃燒,下列關(guān)于二甲醚的說法不正確的是A.屬于有機物B.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:3:8C.由9個原子構(gòu)成D.充分燃燒生成二氧化碳和水5.下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是()A. B.C. D.6.下列實驗操作正確的是()A.聞氣味 B.測溶液的pHC.稀釋濃硫酸 D.熄滅酒精燈7.鈦酸亞鐵(FeTiO3)可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A.-4 B.-2 C.+2 D.+48.化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法合理的是A.用鋼絲球擦洗鋁鍋表面的污垢B.聚氯乙烯塑料可用于食品包裝C.用氫氧化鈣中和酸性土壤D.為了提高肥效,可將銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)與草木灰(K2CO3)混合使用9.室溫時,向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到114.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判不正確的是()A.生成CO2為4.4gB.原固體混合物中鈉元素為9.2gC.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD.所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%10.有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩11.下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.干冰升華 B.CO2溶于水C.試驗CO2的密度 D.貯存CO212.下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中n的值為10C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期13.為紀(jì)念DmitriMendeleev(德米特里.門捷列夫)發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是()A.Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B.Na的相對原子質(zhì)量是22.99C.鈉元素屬于金屬元素D.在化合物中,鈉元素常顯-1價14.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B.銅用作導(dǎo)線C.二氧化碳制碳酸飲料D.氮氣用作保護氣15.下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作AKCl固體中混有KClO3除雜加熱至固體質(zhì)量不再改變BNaCl溶液中含有Na2CO3檢驗取樣,滴加CaCl2溶液,觀察現(xiàn)象CKNO3固體混有少量NaCl提純?nèi)芙?,蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌烘干DH2、CH4鑒別點燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“見著知微,見微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法.(1)從宏觀知微觀.①“端午粽飄香”,微觀解釋為_______;②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水,X的分子中一定含有的原子是_______(填符號).(2)從微觀知宏觀.①圖1五種微粒中,屬于同種元素的是______(填“字母序號”);②請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為________.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。18.(8分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學(xué)對一廢鋼成分進行了探究。問題1:這種鋼屬于哪種類型的鋼?含碳量0.03%~0.3%,為低碳鋼;含碳量0.3%~0.6%,為中碳鋼;含碳量0.6%~2%,高碳鋼。將11.4g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量為120g)中?;瘜W(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行稱量,記錄如下表:反應(yīng)時間
t1
t2
t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g
151.3
151.0
151.0
(結(jié)論)通過計算分析:(最后結(jié)果保留一位小數(shù))反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是g。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì),則該樣品屬于哪種類型的鋼?(寫出計算過程)問題2:回收金屬對節(jié)約金屬資源的意義。(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%),鋼鐵廠冶煉100kg這種鋼,需要含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分,九(1)班興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行如下實驗:試管(盛有等體積等濃度的鹽酸)①②③④鎂條質(zhì)量(g)11.522.5實驗現(xiàn)象快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失白色沉淀量(恢復(fù)至20°C)無少量較多很多(1)4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因___________________。[得出結(jié)論](2)鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與_________________有關(guān)。[提出問題]白色沉淀是什么物質(zhì)?[查閱資料]在氯化鎂溶液中,鎂能與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。[猜想與假設(shè)]甲:白色沉淀可能是碳酸鎂乙:白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體丙:白色沉淀可能是剩余的鎂丁:白色沉淀可能是氫氧化鎂(3)其他同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的,原因是_________________。[實驗驗證]序號操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論1取第一份白色不溶物于試管中,加入蒸餾水,震蕩(4)沉淀____________溶解(選填會或不會)乙同學(xué)猜想不成立2取第二份白色不溶物于試管中,加入稀鹽酸(5)___________________丙同學(xué)猜想不成立3①取第三份白色不溶物于試管中,加入稀硝酸②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液①白色沉淀不溶解②出現(xiàn)大量白色沉淀①丁同學(xué)猜想不成立②白色不溶物定含(6)____________元素[實驗結(jié)論]在老師的幫助下,同學(xué)們得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2H2。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】
A、原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,A正確;B、17號元素是非金屬元素,B正確;C、該粒子是原子,C錯誤;D、在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到電子,D正確;故選C。2、B【解題分析】
A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水,選項A正確;B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以通過置換反應(yīng)制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥,選項B錯誤;C、純堿為碳酸鈉,屬于鹽類,熟石灰為氫氧化鈣,為堿類,兩者可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得碳酸鈣,選項C正確;D、金屬氧化物與酸反應(yīng)可以生成鹽,如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,另外非金屬氧化物和堿反應(yīng)也可以生成鹽,如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,選項D正確。故選B?!绢}目點撥】熟悉某系化學(xué)物質(zhì)的俗稱,如碳酸鈉為純堿,氫氧化鈣為熟石灰,碳酸氫鈉為小蘇打,石灰石為碳酸鈣等,有利于物質(zhì)種類的判斷,避免出現(xiàn)概念錯誤。3、C【解題分析】
A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉不能干燥二氧化碳,故A錯誤;B、人體胃液中含有鹽酸,不含有硫酸,故B錯誤;C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小,可用于粉刷墻壁;氫氧化鈣是堿,可以改良酸性土壤、配制波爾多液,故C正確;D、氫氧化鈉溶于水放熱,氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化,故D錯誤。故選C.4、C【解題分析】
A、二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)中含有碳、氫元素屬于有機物;故選項正確,但不符合題意;B、C、H、O三種元素的質(zhì)量比為=(12×2):(1×6):16=12:3:8;故選項正確,但不符合題意;C、一個二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)分子由9個原子構(gòu)成;故選項錯誤,但符合題意;D、二甲醚(化學(xué)式為CH3OCH3)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項正確,但不符合題意;故選:C。5、A【解題分析】
單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)?!绢}目詳解】A、,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項正確。B、,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤。C、,該反應(yīng)的生成物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤。D、,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤。故選:A?!绢}目點撥】本題考查基本反應(yīng)類型,為高頻考點,掌握物質(zhì)的類別、反應(yīng)的基本類型是正確解答本題的關(guān)鍵。6、A【解題分析】
A、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH;不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤。故選A。7、D【解題分析】試題分析:根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為0考點:化合價8、C【解題分析】
A、鋁鍋表面有一層致密的氧化鋁薄膜,用鋼絲球擦洗會破壞這層薄膜,從而使鋁鍋的使用壽命變短,不符合題意;B、聚氯乙烯塑料使用時會產(chǎn)生有毒物質(zhì),不能用于食品包裝,不符合題意;C、氫氧化鈣可用于改良酸性土壤,說法正確,符合題意;D、草木灰呈堿性,與銨態(tài)氮肥混合使用會產(chǎn)生氨氣,從而降低肥效,不符合題意。故選C。9、D【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g﹣114.2g=4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為zx=10.6gz=11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g﹣10.6g=8g原固體混合物中鈉元素為×10.6g+×8g=9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為a=23.4gb=14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.6%而非7.3%故選D。10、B【解題分析】O2能使燃著的木條燃燒更旺,CO2能使燃著的木條熄滅,空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2能助燃CO2不支持燃燒11、B【解題分析】
A、干冰升華無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、二氧化碳溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、試驗二氧化碳的密度,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、貯存二氧化碳,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B。12、B【解題分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,正確;B.圖中n的值為8;C.鈉在反應(yīng)中易失去電子;D.在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù),鈉元素位于第三周期;選B13、D【解題分析】
A、Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,該選項說法正確;B、鈉元素屬于金屬元素,該選項說法正確;C、Na的相對原子質(zhì)量是22.99,該選項說法正確;D、在化合物中,鈉元素常顯+1價,該選項說法不正確。故選:D。14、B【解題分析】
A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳,屬于化學(xué)性質(zhì);
B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以可用于制碳酸飲料,需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
故選:B?!绢}目點撥】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。15、D【解題分析】
A、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再改變,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項能達到實驗?zāi)康?;B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)是否產(chǎn)生白色沉淀,能檢驗NaCl溶液中含有Na2CO3,故選項能達到實驗?zāi)康?;C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌烘干的方法,故選項能達到實驗?zāi)康?;D、氫氣和甲烷燃燒均生成水,點燃,火焰上方罩干冷燒杯,均會出現(xiàn)水霧,不能鑒別,故選項不能達到實驗?zāi)康?。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、分子在不停地運動S、HC和ECl-(或NO3-)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl(或H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3)【解題分析】
(1)①“端午粽飄香”,是因為分子在不停地運動。
②由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變,氣體X在氧氣中燃燒生成硫和水,硫和水中的分子中含有硫原子、氫原子和氧原子,氧分子中只含有氧原子,則X分子中一定含有的原子是硫原子和氫原子,可能含氧原子,硫原子和氫原子的元素符號分別是S、H。
(2)①元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,圖1五種微粒中,C和E的核電荷數(shù)相同,屬于同一種元素;
②據(jù)圖可以看出,a在反應(yīng)前后不變,a可以是氯離子或硝酸根離子等,符號為:Cl-(或NO3-);該反應(yīng)可以是硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,化學(xué)方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl或硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,化學(xué)方程式為:H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、生石灰;蒸發(fā)結(jié)晶CCa(OH)2、NaOH2095g【解題分析】
(1)M為石灰石高溫分解產(chǎn)生的氧化鈣,俗稱是生石灰;操作②是從溶液中得到晶體,故是蒸發(fā)結(jié)晶;(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,會冒泡,故可通過加入稀鹽酸進行檢驗;(3)①A點Ca(OH)2還未反應(yīng)完,故此時溶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)年會慶典策劃方案
- 海底兩萬里解讀科幻之旅與冒險精神
- 小學(xué)生英語啟蒙繪本讀后感
- 《數(shù)學(xué)建模與實際問題解決:高中數(shù)學(xué)教學(xué)教案》
- 市政設(shè)施維護保養(yǎng)手冊
- 簡明工作流程教程與操作指南
- 企業(yè)員工滿意度調(diào)查分析報告
- 鄉(xiāng)村農(nóng)田水系生態(tài)修復(fù)項目合作協(xié)議
- 公司聯(lián)合市場推廣協(xié)議
- 品牌授權(quán)合作協(xié)議細則內(nèi)容
- 倉管員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
- 《國民經(jīng)濟行業(yè)分類與代碼》
- 音樂教育國際化進程-洞察分析
- 2025年中鐵特貨物流股份限公司招聘畢業(yè)生52人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《海關(guān)概論電子教案》課件
- 1學(xué)會尊重-尊重自己(說課稿 )-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 單兵綜合演練
- 疼痛中醫(yī)護理
- 歐式風(fēng)格的室內(nèi)設(shè)計
- 現(xiàn)代物流基礎(chǔ)題庫與參考答案
- 《工業(yè)設(shè)備水射流清洗質(zhì)量驗收規(guī)范》
評論
0/150
提交評論