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文檔簡介

第第頁小班美術活動手指點畫

小班美術活動手指引畫-小蝌蚪教案反思

教學目標：

1、培育幼兒對美術的愛好以及幼兒對美的初步感受技能和理解技能。

2、培育幼兒對大自然的喜愛之情。

3、幼兒學會用手指引畫蝌蚪。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、培育幼兒的觀賞技能。

教學預備：

1、選擇在春天進行完春游活動以后上本課時。

2、魚缸假設干，里面裝上小蝌蚪和少量水草分別擺在每個小組的正中間并用毛巾蓋住。

3、調(diào)好的黑色顏料(一組一份)、彩色筆(一人一份)、紙張(一人一份)。

4、錄音機，快樂的音樂磁帶。

教學過程：

1、播放快樂好聽的音樂，老師帶領幼兒跟著音樂自由做出舞蹈動作回位置坐好。

2、老師提問引入："小伙伴，你們剛去春游回來，一路上都看見了那些好看的、好玩的漂亮景色啊?說給老師聽一聽!'引出小蝌蚪。

3、老師"今日，老師請來了一些可愛的小動物來我們教室里玩，請小伙伴們接掉毛巾，看一看，是誰來了?'"小蝌蚪。'"小蝌蚪想和小伙伴門一起玩，它們現(xiàn)在要請小伙伴認真的看看，它們長的是什么樣子?請能干的娃娃用好聽的語言表達出來。'等幼兒說完，老師小結："小蝌蚪長著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長長的大尾巴。'同時啟發(fā)幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭。

4、老師"小蝌蚪參觀完我門的教室要回家了，我們把它們畫下來，以后想它們了就拿出來看好嗎?'老師示范講解蝌蚪的畫法：伸出右手食指，蘸上顏料點在紙上，當小蝌蚪的腦袋。每兩個小黑點之間要留足夠的空隙。用毛巾擦掉小手上的顏料。

拿出黑色的彩色筆，給小蝌蚪添畫上尾巴。

引導幼兒給小蝌蚪畫上美麗的家各式各樣的水草。

5、老師發(fā)放材料，幼兒自由操作，老師巡回指導。

6、老師評價，幼兒相互參觀。

播放歌曲《小蝌蚪》

幼兒跟隨老師一起做游戲，學小蝌蚪在水里游來游去的樣子。

教學反思：

本次活動中幼兒的動手操作技能得到了很好的表達，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學習也相對呆板。其實，我們美術教育的目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓幼兒學會觀賞美，感受美，由于有了這樣的基礎才能真正地懂

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