大班主題活動(dòng)各種各樣的線教案反思

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大班主題活動(dòng)各式各樣的線教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)、查找、比較生活中的各式各樣的線，了解其功用。

2.認(rèn)讀各種線的名稱，鞏固對(duì)"長(zhǎng)短粗細(xì)'漢字的認(rèn)識(shí)。

3.培育幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探究四周事物的愛好，加強(qiáng)認(rèn)讀技能。

4.培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

5.進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備

1.活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子在家中查找線并了解線名、功用，帶到幼兒園和同伴溝通。

2.紙膠帶，各式各樣的線(如毛線，中國(guó)結(jié)線，棉線，塑膠線，釣魚線，電線，尼龍線。吉他線等)，大小字卡假設(shè)干。

活動(dòng)過程

1.展示各式各樣的線，引導(dǎo)幼兒說說它們的名稱或作用。同時(shí)貼出線的名稱字卡，如：毛線，中國(guó)結(jié)線，塑膠線，電線，尼龍線，吉他線，棉紗線，釣魚線等常見的幾種線，再認(rèn)讀名稱，并讓幼兒按線名進(jìn)行歸類擺放。

2.請(qǐng)幼兒找找看，活動(dòng)室里或大家的身上，哪里會(huì)有這些線呢?

如：毛線身上的毛衣，中國(guó)結(jié)線掛件，

塑膠線跳繩，尼龍線穿線板等，

請(qǐng)小伙伴找各種線，并把事先預(yù)備好的字卡牌發(fā)給幼兒，讓幼兒分別貼在找到的線上。

3.和幼兒一同數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)找到的字卡牌，要求幼兒依據(jù)線的長(zhǎng)短作出排列，并爭(zhēng)論：哪種線最長(zhǎng)?哪種線最短?哪種線最粗?哪種線最細(xì)?哪種線顏色最多?拉一拉，哪種最簡(jiǎn)單斷?哪種不易斷?再請(qǐng)幼兒貼出字卡擺成一句話。如：棉線長(zhǎng)，橡膠線短，等。

4.將各式各樣的線、字卡，擺在展示區(qū)，讓幼兒觀賞撫弄。

活動(dòng)反思

玩線活動(dòng)開展得比較勝利，幼兒的積極性很高，在組織幼兒認(rèn)識(shí)各式各樣的線的同時(shí)，予以了孩子們充分的想象空間和時(shí)間。把玩線活動(dòng)放入固定區(qū)域中和主題活動(dòng)結(jié)合起來進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們自主創(chuàng)新多種玩法，并把作品用來布置環(huán)境，幼兒的制造思維得到了進(jìn)展，起到了學(xué)以致用的作用。通過游戲，有效的促進(jìn)了幼兒動(dòng)手操作技能的進(jìn)展，而且幼兒造型技能、布局技能、做事技能、手眼協(xié)調(diào)以及小肌肉精細(xì)動(dòng)作方面都有了顯著提