幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：瓢蟲(chóng)找樹(shù)葉

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：瓢蟲(chóng)找樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在鞏固幼兒對(duì)9以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，培育幼兒按數(shù)量分類(lèi)的技能。

2、培育幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、畫(huà)有6個(gè)點(diǎn)、7個(gè)點(diǎn)、8個(gè)點(diǎn)、9個(gè)點(diǎn)的紙制瓢蟲(chóng)假設(shè)干

2、一棵有6個(gè)點(diǎn)、7個(gè)點(diǎn)、8個(gè)點(diǎn)、9個(gè)點(diǎn)的樹(shù)葉的大樹(shù)

活動(dòng)過(guò)程：

1、引起愛(ài)好

今日，諸老師邀請(qǐng)了一個(gè)特別可愛(ài)的伙伴來(lái)我們班里，猜猜它是誰(shuí)?

老師與幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲(chóng)，引起幼兒游戲的愛(ài)好。

小瓢蟲(chóng)，小瓢蟲(chóng)(上下彎曲手指)，

爬來(lái)爬去的小瓢蟲(chóng)(四指作爬行狀)，

緊緊追上大害蟲(chóng)(加快爬行速度)，

一口把它吃潔凈(停下，作吃狀)。

2、領(lǐng)養(yǎng)瓢蟲(chóng)

那么多小瓢蟲(chóng)，讓我們來(lái)找個(gè)小瓢蟲(chóng)做伙伴吧。(每個(gè)幼兒領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小瓢蟲(chóng))。

我們一起來(lái)看看我們可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)伙伴們，看看他們有什么不同嗎?引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)瓢蟲(chóng)上有幾個(gè)點(diǎn)，用這個(gè)方法來(lái)確定是幾星瓢蟲(chóng)。

*小瓢蟲(chóng)都有自己的名字，看!它身上有幾點(diǎn)就是幾星瓢蟲(chóng)了!

*請(qǐng)你數(shù)一數(shù)你的瓢蟲(chóng)寶寶背上有幾點(diǎn)?你是怎樣數(shù)的?(小結(jié)：可以從上數(shù)到下或者從左數(shù)到右)

*你的伙伴是六星瓢蟲(chóng)的站出來(lái)，請(qǐng)幼兒援助檢查。

*你的伙伴是七星瓢蟲(chóng)的站出來(lái)，請(qǐng)幼兒援助檢查。

*你的伙伴是八星瓢蟲(chóng)的站出來(lái)，請(qǐng)幼兒援助檢查。

*你的伙伴是九星瓢蟲(chóng)的站出來(lái)，請(qǐng)幼兒援助檢查。

3、援助瓢蟲(chóng)分家

小瓢蟲(chóng)剛和我說(shuō)，他們很盼望小伙伴幫他們一個(gè)忙，他們最近造了3幢美麗的房子，可是就5幢房子，卻有那么多小瓢蟲(chóng)，這可怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒能說(shuō)出按瓢蟲(chóng)背上點(diǎn)的多少進(jìn)行分類(lèi))

請(qǐng)幼兒援助小瓢蟲(chóng)分家。

4、援助瓢蟲(chóng)找樹(shù)葉

小瓢蟲(chóng)快樂(lè)極了，有了自己的家，他們還盼望請(qǐng)小伙伴能幫它們找到它們活動(dòng)的小樹(shù)葉(請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的有相同點(diǎn)數(shù)的樹(shù)葉，并將瓢蟲(chóng)放到相應(yīng)的數(shù)字樹(shù)葉上)讓我們和可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)一起去玩吧