大班健康教案《會移動的身體》_第1頁
大班健康教案《會移動的身體》_第2頁
大班健康教案《會移動的身體》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大班健康教案《會移動的身體》

大班健康教案《會移動的身體》

設計意圖：

《綱要》中指出"幼兒應大膽的進行各種身體運動，并具有調整自己身體運動的技能'。依據這一精神結合大班年齡特點，我設計了大班健康活動《會移動的身體》，在活動中幼兒大膽探究身體移動的方法，從中體驗運動的歡樂。

活動目標：

1.進展幼兒跳、爬、滾等技能，提高身體的協調性、平衡性。

2在綁住雙腳的狀況下，大膽探究身體移動的方法，體驗運動的歡樂。

活動重難點

在綁住雙腳的狀況下，大膽探究身體移動的方法，體驗運動的歡樂。

活動預備：

彈性牛皮筋16根拱形門平衡木積木

活動過程：

開始部分

帶領孩子做熱身運動

"小伙伴!和客人老師打個招呼吧，讓我們活動起來吧!'

基本部分

1.老師小結熱身運動，導入活動，初步探究移動的方法。

"剛才我們的小腳又是跑、又是跳，特別能干，現在假如把小腳綁起來你們還能讓身體移動嗎?好了，孩子們請自己去拿松緊圈帶上試一試吧!不爭不搶留意安全'。

2.幼兒講解并描述自己的方法，老師視頻展示部分幼兒探究的方法，共同共享。

"剛才你們想了什么好方法，誰來說一說?讓我們一起跟著做一做吧。'

"你們的方法都很好，讓我們來看看這幾個小伙伴用了什么好方法?'

3.補償練習，請你們再去玩一玩剛才你沒玩過的方法，探究新的玩法。

4.幼兒嘗試用各種方法去通過障礙物。

"孩子們你們想了這么多好方法，老師給你們預備了障礙物，增加了一點難度，等我們練好這個本事才能闖關獲得獎牌。'

5.活動提升：幼兒通過闖關過障礙物獵取獎牌，體驗勝利的歡樂。

"你們本事練好了嗎?現在我們開始闖關!'

結束部分

放松活動，自然結束。

"獲獎了快樂嗎?擺個造型給你們拍張照片。'

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論