管理技術(shù)培訓課本

管理技術(shù)1.管理能力從何而來？2.很多新上任干部有兩叁年時間找不到科學的工作方法3.我們的管理出現(xiàn)了什么問題？4.方案完成不了業(yè)績增長緩慢方向正確，道路曲折說的好，沒有執(zhí)行能力有許多明顯能力障礙5.我們是怎么解決這些問題的？6.開會，專題研究懲罰，強調(diào)，出制度培訓，學習更好的方法招聘更好的人7.為什么仍然無效？8.答案是管理技術(shù)而非管理模式或人員9.管理技術(shù)是抽離出的方法，具體實施的框架10.1、員工具有無限成長性2、員工的成長是可以規(guī)劃和管理的3、員工的工作業(yè)績是可以測量的4、每個崗位都可設計KPI1、成長必須從職業(yè)和學習兩個方面規(guī)劃及管理2、只有與測量、業(yè)績合約等手段結(jié)合，才能做到3、才有設計了KPI，才能做到4、實施很困難，必須大量的底層數(shù)據(jù)，如時間管理測評，工作內(nèi)容分解，根本素質(zhì)等等

管理原理管理技術(shù)11.管理技術(shù)的構(gòu)成一，根底教育二，以表單制度為根底的方法體系三，教練，人員進階標準12.管理技術(shù)的范疇〔一〕過程類：規(guī)劃、授權(quán)、實施、檢核、糾偏13.管理技術(shù)的范疇〔二〕事務類：會議、文案、人事、組織變動14.管理技術(shù)的范疇〔三〕團隊建設類：職務、業(yè)績、評價、輔導、培訓，教練15.管理技術(shù)帶給我們什么？改善能力——零起步與零改善模仿能力——學習，轉(zhuǎn)換人員成長管理能力——人力資源改善16.管理技術(shù)缺乏的危害一，知而不會，道理都通，方法不會二，議而不行，無從開始，被迫應戰(zhàn)三，方案落空四，定期陷于游擊戰(zhàn)五，開展越快，能力與現(xiàn)實差距越大，瓶頸迅速出現(xiàn)，一快一慢的動亂17.企業(yè)為什么自身提升不了管理技術(shù)？18.想不到，就找不到19.用知識和制度代替管理技術(shù)20.用高薪和好員工來強化管理？21.有無管理技術(shù)的差異何在？22.執(zhí)行力！要命的執(zhí)行力！23.執(zhí)行力掐死了利潤抹殺了效率消滅了我們的想法24.我們越來越平庸依賴于模仿和偶然25.真正的解決之道弄清我們的現(xiàn)狀及為什么建立根底的管理技術(shù)推廣及應用用管理技術(shù)塑造管理人員企業(yè)內(nèi)建疑難問題的重點改進26.全景管理技術(shù)解決方案診斷+培訓+深化實施輔導

+固化27.工程目標管理技術(shù)的根底教育

協(xié)助推廣管理技術(shù)

建立教練和人員進階標準28.診斷企業(yè)管理技術(shù)現(xiàn)狀〔重點部門〕管理技術(shù)應用不良管理技術(shù)缺位人員問題，流程問題根本解決方案29.培訓管理技術(shù)流程管理技術(shù)現(xiàn)狀及深化討論解決方案腦力激蕩應重點推廣的管理技術(shù)確認〔過程類、事務類、團隊建設類〕30.深化實施輔導