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綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來導(dǎo)入新課第1課時(shí)觀察“朋”的甲骨文結(jié)構(gòu),你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你如何理解“朋”的意義?
“朋”,像兩串玉串系再同一根繩子上。左右兩繩長度相當(dāng),所串的玉數(shù)量,大小也基本相當(dāng)?!芭蟆弊纸Y(jié)構(gòu)平衡,這就是地位平等、互相尊重的兩方,結(jié)交在一起?!芭蟆弊肿笥覂衫K串的是玉,在古代是有價(jià)值之物。意味著結(jié)交雙方都有著美好的品質(zhì),互相輝映、互相促進(jìn)。互敬互促“朋”的造字本義,品行優(yōu)良且志趣相同的結(jié)交者。猜一猜圖片中是個(gè)什么字,并解釋其內(nèi)涵。友。這是“友”字的小篆寫法,它看起來像兩只同時(shí)伸出來的右手,兩手相交表示握手。握手是為了表示友好,就像生活中的朋友相見,大家都伸出右手緊緊相握,以表示親密友好。所以“友”字本義是友好之意。搜集關(guān)于“朋”“朋友”的名句,再班上分享,解釋句義并說說你從中獲得了哪些交友啟示。
君子以朋友講習(xí)。——《周易·兌卦》解釋:君子當(dāng)與朋友講習(xí),相互促進(jìn)。朋友互相講所不明之理,習(xí)所不熟之理,也可雙方互相滋益。啟示:交友應(yīng)有共同的追求,互助之中,共同進(jìn)步。與朋友交,言而有信——《論語·學(xué)而》解釋:同朋友交往時(shí)說話要講誠信。啟示:交友應(yīng)真誠,付出真摯的情感才有可能換回對方的真誠以待。友誼技巧1、平等互惠,學(xué)會(huì)體諒朋友的難處,相互給予與分擔(dān)。2、寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通。3、坦誠相待,堅(jiān)持原則,決不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情。練一練1、朋友是一首歌,總是再你憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂;2、友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂傷;通過對“朋友”的解讀,我們可以將“朋友”的內(nèi)涵理解為平等而友好的人際關(guān)系。平等意味著重視而非歧視對方;友好則意味著我們的言行舉止不會(huì)給他人帶來傷害,帶來痛苦,而且會(huì)給他人帶來快樂和友善。小組活動(dòng)活動(dòng)一:小組展示說“朋友”1.詩詞名言大比拼(1)分小組匯報(bào)、比拼搜集到的關(guān)于交友的古詩詞、名言,談?wù)劽私挥训闹救づc準(zhǔn)則。(展示形式可以是詩歌朗誦,幻燈片展示等)(2)其他同學(xué)認(rèn)真聆聽,從展示的內(nèi)容、形式、過程等維度進(jìn)行評價(jià)打分,評選出優(yōu)秀小組?;顒?dòng)二:開展辯論正方觀點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)交友利大于弊。理由:網(wǎng)絡(luò)交友可以超越時(shí)空界限;可以憑自己的喜好自主選擇;可以擴(kuò)大交往圈,拓展視野等。反方觀點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)交友弊大于利。理由:難以觸摸生活中的真實(shí),難以判斷對方是否真誠,虛擬世界有安全隱患等。活動(dòng)三:小組展示說“朋友”再小組上臺(tái)展示的過程中,同學(xué)們思考樂擇友和待友的利弊,請將你的收獲和感悟?qū)懺谏士埳?,并粘貼在展板上?;顒?dòng)四:完善自我悟朋友人生離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易;友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。通過今天的活動(dòng),我們找到了志同道合的朋友,但還需要不斷完善自我,用心經(jīng)營呵護(hù),方能“友誼天長地久”。活動(dòng)五:我評我選,體驗(yàn)互動(dòng)。請同學(xué)們以小組為單位交流互動(dòng),思考:最受歡迎的同學(xué)有什么共同的特點(diǎn)?如何讓自己成為受歡迎的人?樂于助人
善良
有集體榮譽(yù)感真誠
不自私
友好
理智
對別人有新人
講誠信
負(fù)責(zé)任交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德會(huì)使我們在與同學(xué)的交往中具有持久的吸引力?;顒?dòng)六:活學(xué)活用,自我反思請同學(xué)們結(jié)合自身情況思考一下:如果要交到更多好朋友,你需要做出哪些具體的改變?說出來并與大家分享。交友看起來很難,但如果你真正明白了“朋友”的真諦,并積極在生活中去實(shí)踐它,平等
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