勞動教育主題活動方案范例六篇

[參考]勞動教育主題活動方案范例六篇

活動名稱：

春雨的顏色

活動前言：

春雨下在草地上，草地綠了；下在桃樹上，桃樹紅了；下在油菜里，油菜黃了，那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢？今日就讓我們一起來爭論下有關(guān)春雨的顏色吧，看看誰說的對噢！

活動目標：

1、通過觀賞和朗讀散文《春雨的顏色》，感受春天的漂亮。

2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅。

活動預(yù)備：

多媒體課件

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

師：“今日，教師給小朋友帶來一些畫面，你們想不想知道是什么？我們一起來看看吧?！?/p>

二、理解散文內(nèi)容。

1、出示第一幅畫面，提問：

①圖中發(fā)生了什么事情？（下雨了）

②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么？（春雨）春雨是怎么樣下的？（沙沙沙，沙沙沙……）

③你們覺得春雨像什么？讓幼兒自由想象。

2、出示其次幅畫面，提問：

①圖中有些誰？（一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯）

②他們在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的時候它們還爭辯了一個好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。

3、出示第三幅畫面，觀后提問：

①鴿子是怎么說的？燕子呢？麻雀呢？小黃鶯呢？

②現(xiàn)在你們知道它們在爭辯什么問題了吧，誰來說說。（春雨究竟是什么顏色的？）

4、出示第四幅畫面，提問：

①這時候，春雨聽了它們的爭辯，它又是怎么說的？我們一起來聽聽。

②“萬紫千紅”是什么意思？（形容百花齊放，顏色明麗）

三、完整觀賞散文。（2遍）

1、“教師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。.03kkK.cOm

2、第一次觀賞散文，然后提問：

①這首散文好聽嗎？

②這首散文叫什么名字？

3、其次次觀賞散文，讓小朋友思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅？

四、朗讀散文。

小朋友真能干，今日我們又學(xué)會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散文好嗎？

五、完畢活動。

春天的風(fēng)光真美，我們一起去找春天吧！聽音樂走出活動室。

勞動教育主題活動方案精選(篇2)

為了培育學(xué)生養(yǎng)成喜愛勞動的習(xí)慣，增加學(xué)生愛惜環(huán)境的意識，在校團委、政教處的指導(dǎo)下，由初一年級班主任、學(xué)生會干部、各班團干、班干共同組織的勞動群體，義務(wù)對學(xué)校進展一次大掃除，讓“愛惜校園，人人有責(zé)”的口號得到落實。

一、活動主題：美化校園、從我做起

二、活動的時間：20_年9月13日

三、活動的地點：六盤水市第一中學(xué)老校區(qū)校園四、活動目的：

綠化校園，凈掃校園每一個死角，在勞動過程培育教師、同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的力量，提高分散力，增進班級間的友情，豐富大家的業(yè)余生活

五、活動名稱：行動起來，爭做，愛校小使者六、活動內(nèi)容：

1、到指定地點之后要準時和負責(zé)人聯(lián)系，向他們了解詳細工作，做到有目的、有針對性地徹掃。

2、清掃地面上的垃圾。

3、在活動的過程中遇到亂扔垃圾的行為要準時提出自己的建議。

4、以集體榮譽為重，無違紀、不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明的一中學(xué)生。

七、活動要求：

1、愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2、愛惜學(xué)校的花草樹木，不任憑踩草地。

3、節(jié)省資源，不任憑鋪張。

4、積極參與各項有意義的環(huán)?；顒?。

5、聽從安排，有組織有紀律。

6、參與者請自備清掃工具。

八、特殊要求：

特殊要求有團結(jié)互助和集體精神，安全第一。

九、活動分工安排：

1、各負責(zé)人統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個部門的分工合作事宜。

2、初一年級組、校團委、學(xué)生會負責(zé)籌劃活動的流程。

3、在工作中要分工明確，要有組織、有紀律的進展十、留意事項：

1表達團體精神，聽從安排。

2、注意環(huán)保，疼惜一草一木，嚴禁任何鋪張行為!

3、留意安全,仔細完成任務(wù)。

勞動教育主題活動方案精選(篇3)

為迎接中國第四屆國際動漫節(jié)的召開，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，提高廣闊干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，進一步推動街道實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程，依據(jù)杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統(tǒng)一部署，經(jīng)討論，打算在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、主題活動時間

本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。

二、參加單位

各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。

三、主要內(nèi)容

1、整理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進展整理，重點是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

2、整理積累雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進展整理。

3、整理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、枯槁樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進展整理、補種。

4、整理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進展整理。

四、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實詳細負責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo)

和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，仔細開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表積極參與清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參與的清潔行動由街道清潔辦組織(詳細方案另發(fā))。

2、加強監(jiān)視檢查。街道清潔辦負責(zé)這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的狀況進展監(jiān)視檢查。

3、加強長效治理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機，準時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結(jié)閱歷，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效治理措施，切實穩(wěn)固工作成果。要準時做好開展清潔大行動的工程、內(nèi)容、效果和參與人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將主題活動開展狀況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。

勞動教育主題活動方案精選(篇4)

在“五一”勞動節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動，感受節(jié)日的歡樂，促進教職工的團結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會爭論報請行政討論打算，特進行慶“五一”教師趣味猜成語競技活動。

一、活動要求

1、以教研組為單位，各組選派4人進展表演，每人按挨次各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師依據(jù)表演者的表演猜出成語。

2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。

4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

5、全部觀眾不行發(fā)聲提示，否則此成語作廢。

6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。

二、活動時間

4月_日(星期_)下午_：30點開頭。

三、活動嘉獎

參加活動的發(fā)根本活動經(jīng)費_元，猜完三個成語后，從第四個成語開頭，每多猜對一個成語則另嘉獎該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個成語

四、工作人員安排

1、計時、發(fā)號、記錄：_、_、_、_

2、出題、主持：_

3、評委、監(jiān)視：_

4、發(fā)獎金：_

5、攝像：_、_

五、分組

第一組：低年級語文組_人

其次組：低年級數(shù)學(xué)組_人

第三組：中年級語文組_人

第四組：中年級數(shù)學(xué)組_人

第五組：高年級語文組_人

第六組：高年級數(shù)學(xué)組_人

第七組：英語組_人

第八組：綜合組_人

勞動教育主題活動方案精選(篇5)

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實踐”為主題的第_屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育少先隊員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實踐。

三、活動時間

2022年_月_日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1—2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會幫忙家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(3—4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會幫忙家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進展一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報，每班上交五份。(上交時間：_月_日之前)

高年級(5—6年級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2.學(xué)會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。

勞動教育主題活動方案精選(篇6)

一、活動的生成：

引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮耀”的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會效勞。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的喜愛。

三、活動目的：

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

四、活動對象：

全園幼兒。

五、活動時間：

5月1日——5月31日。

六、活動主要負責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

七、活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

八、活動過程：

一、且歌且吟——故事敘述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。

(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的`勞動意識。

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。

(二)中班——我是歡樂小幫手

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦