動(dòng)與靜 省賽獲獎(jiǎng)

第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜一、運(yùn)動(dòng)的世界

大爆炸形成的成千上萬個(gè)星系，科學(xué)家通過觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，許多星系正遠(yuǎn)離我們而去。

1．宇宙在運(yùn)動(dòng)地球在公轉(zhuǎn)同時(shí)地球也在自轉(zhuǎn)2.大陸板塊的運(yùn)動(dòng)正是大陸板塊的運(yùn)動(dòng)與擠壓，產(chǎn)生了雄偉壯麗的喜馬拉雅山脈。3.生命在于運(yùn)動(dòng)動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)人在運(yùn)動(dòng)

我們生活在運(yùn)動(dòng)的世界里二、運(yùn)動(dòng)的描述詩(shī)人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng):

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng)梵高的《星夜》

音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。我國(guó)著名的古箏曲《高山流水》科學(xué)家視野中的運(yùn)動(dòng)世界

科學(xué)家用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法來描述與研究運(yùn)動(dòng)。1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)

定義：在物理學(xué)中，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2.參照物:3.運(yùn)動(dòng)：如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。4.靜止：如果一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是靜止的。例子1.小明背著書包向?qū)W校走去，小明是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？2.小王騎自行車回家，小王是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？3.小剛開汽車去廈門，汽車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？4.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

列車上的女孩是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？孫悟空是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？在生活中，人們常常巧妙的應(yīng)用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性為我們服務(wù)。描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，取決于所選的參照物。

參照物的選擇1.參照物被假定為不動(dòng)的物體；2.參照物不能選被研究的物體本身；3.研究同一物體，選擇不同的參照物，可能得出不同的結(jié)論。如何判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止1.確定被研究的物體；2.選擇合適的參照物；3.判斷被研究的物體相對(duì)于參照物的位置是否改變。課堂練習(xí)：1、下列各項(xiàng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A放糖的水變甜了B同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)C鐵生銹了D水結(jié)成冰2、李白在《望天門山》中寫到：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”這兩句名詩(shī)中描寫的“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選擇的參照物是（）A帆船、河岸B河岸、帆船C青山、太陽D青山、劃船人3、“刻舟求劍”是人人皆知的典故，楚人之所以沒有通過“刻舟”而求得“劍”是由于他不懂的物理知識(shí)所導(dǎo)致的。答案：1、B2、A3、運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。三、鞏固練習(xí)2.乘客坐在“女王”號(hào)游輪中，游輪沿長(zhǎng)江順流行駛，以下列哪個(gè)物體為參照物乘客是靜止的？[]A．江岸的碼頭B．游輪的船艙

C．迎面駛來的汽艇D．奔流的江水。BB1.夜間抬頭望月，往往覺得月亮在云間穿行，這時(shí)我們是以下列哪個(gè)物體作參照物的？[]A觀察者所在處；B天空中的云；C地球；D天空．3.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng)，直升飛機(jī)相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)是[]A．一定上升B．一定下降

C．一定靜止D．無法判定D作