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2023年小學(xué)生新年活動主持稿(通用5篇)小學(xué)生新年活動主持稿1
偉:尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們
合:大家好
泓:今日,我們將在這里實行“xx小學(xué)迎新年綜合活動”感謝大家的參加。
偉:下面進(jìn)行活動其次項,重溫月度人物。
泓:在本學(xué)年,我校一共產(chǎn)生八組月度人物,這些人,或許帶給我們的是榮譽、或許是感動。不論是什么,他們,都是在學(xué)校背后靜默付出努力的人。
偉:今日在這里,讓我們刷新記憶,再來重溫那些感動我們的老師與同學(xué)們。
泓:一襲雪白的道服,神采奕奕,豪情滿懷,吸引全部人的眼球。開幕式上,你們用純熟的品勢、精準(zhǔn)的腿法、完備的擊破,折服了全部觀眾。殊不知,這一招一式,這一步一環(huán),無不傾注了每個人的心血。多少次辛勤付出、揮灑汗水,多少次迎風(fēng)苦練、暮日而歸,才鑄就了今日的風(fēng)采。捧回精神文明獎獎杯的一瞬間,再美的語言都無法形容你們的華蜜。感謝你們,xx驕子,你們用行動精彩詮釋了只爭朝夕、永不服輸?shù)木瘢∧銈兪莤x的傲慢!有請三月份的月度人物們,在區(qū)運動會開幕式表演的跆拳道團(tuán)體。
偉:作為一名學(xué)生,她主動進(jìn)取、勤奮好學(xué)、愛好廣泛,先后代表我校參與運動會、跆拳道表演、科幻畫評比,都取得了優(yōu)異成果。就在前不久,她在全區(qū)講故事競賽中榮獲二等獎。作為一名值周生,她仔細(xì)負(fù)責(zé)、公允公正,對違紀(jì)的同學(xué)友善提示,不粗暴、不偏激,是同學(xué)們的好摯友。作為少先隊大隊長,她到處以身作則,做事有始有終,精彩完成每一項任務(wù),是大家交口贊揚的好隊員。她,就是深受師生寵愛的張夷喬同學(xué)。這就是四月份的月度人物。雖然她沒能來到現(xiàn)場,讓我們請出一五屆畢業(yè)班的班主任李學(xué)麗老師上臺。
泓:天之大,唯有你的愛是完備無瑕。當(dāng)你的耳畔響起這段旋律,你是否會記起那個動人的故事?天之大,大到一種精神,大到一種境界。只爭朝夕,可以徹夜不眠;追求卓越,歷經(jīng)多少波折;營造溫情,要讓感動常在;謙讓包涵,行動書寫和諧;永不服輸,xx創(chuàng)建神話!天之大,孩子是天,媽媽是天,老師是天,學(xué)校是天,祖國是天……天之大,這天是你,是我,是團(tuán)隊,是大家,每個人都有屬于自己的一片天!有請五月份月度人物,天之大創(chuàng)作團(tuán)隊上臺。
偉:她才氣過人,書法國畫樣樣精通,輔導(dǎo)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作獲獎百余人次;她勤奮執(zhí)著,繁雜之中彰顯細(xì)膩,難題面前得心應(yīng)手,其間傾注多數(shù)心血;她坦然謙和,是大孩子的“班媽”,是“小豆丁”的姐姐,是虛心好學(xué)、樂于助人的好同事;她孝母奉親,離家千里志高遠(yuǎn),感念春暉愛綿長。剛?cè)肼毑痪?,她已然實現(xiàn)了從從前學(xué)子到華蜜園丁的華美轉(zhuǎn)身。她,就是張曼。有請六月份月度人物張曼老師上臺。
泓:在漂亮的xx校內(nèi),生活著一群主動向上的少年,他們像初升的太陽,風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃。有這樣一個女孩,冰雪凈聰慧,秀外而慧中,一支畫筆描繪大千世界,屢次獲獎書寫志向人生。她,就是趙慧。有這樣一個男孩,撿到手機主動交還失主,拾金不昧贏得眾人贊揚,明德惟馨盡顯精神。他,就是陳立偉。礪行方至善,博學(xué)乃至美,他們是xx學(xué)子中的佼佼者,他們是大家的榜樣!。有請九月份月度人物趙慧、陳立偉同學(xué)上臺。
偉:你是和煦的春陽,運動場上播撒希望,培育幼苗強壯成長。你是夏日的驕陽,熱忱似火,斗志昂揚,陽光體育多姿多樣。你是含蓄的秋陽,不做主角,靜默滋養(yǎng),跆風(fēng)組合美名遠(yuǎn)揚。你是冬日的暖陽,無須言語,給人力氣,無愧青春散發(fā)光線。這就是你——帥氣陽光的程冬陽!有請程冬陽老師上臺。
泓:有請第十一月、十二月的月度人物上臺。
偉:讓我們用熱情的掌聲再次感謝20xx年度所以的月度人物,感謝他們帶給我們的感動,感謝他們讓xx更加神采奕奕。
泓:時間已經(jīng)跨入20xx年,作為20xx年各個月份的代表人物,肯定有許多祝愿想送給大家,讓我們豎起我們的耳朵,來聽一聽他們送給我們的新年寄語吧!
(送新年寄語)
偉:感謝全部月度人物的祝愿,新的一年有了你們的祝愿會更加精彩。下面進(jìn)行活動第三項,感動xx十大照片評比活動。
泓:本次評比共展出26張照片,經(jīng)過全校師生的投票,感動xx十大照片已經(jīng)出爐,下面,就讓我們大家一起來揭開這神奇的面紗。
(抬照片)
偉:這十張照片的分別是:陽光下最華蜜的背影、給你擋陽光、跆風(fēng)精神、天之大、心在動、小橋、只爭朝夕、一個勤勞的孩子、忙里“偷”閑、化妝。
泓:這十張照片的內(nèi)容均不同,他們的舉薦者分別是陳磊、孫振林、張曼、王xx、韓久敬、張陽、聶曉鋒、馮海昱、常月。下面有請舉薦者們上臺領(lǐng)獎,請韓老師為他們頒發(fā)獎狀。有請。
(頒獎)
偉:有請舉薦者們按依次為大家介紹這10張照片。
(介紹)
泓:感謝你們。這十張照片,每一張都很平凡,每一張的背后都有一個故事,一個小細(xì)微環(huán)節(jié),一件小事情,足以讓我們感動很久很久。
偉:我們的照片不華麗,但是很漂亮;我們的照片像素不高,但卻擦亮了我們的心靈。敬愛的同學(xué)們,你們看,這些感動我們的瞬間時刻都在發(fā)生,也請大家留意平常我們沒有留意過的細(xì)微環(huán)節(jié),你會發(fā)覺,我們的校內(nèi)生活多么美妙。
泓:本次感動xx十大照片評比活動圓滿結(jié)束,感謝大家的參加。下面進(jìn)行活動第四項,有請王xx老師頒發(fā)期末閱讀之星。
偉:有請常月老師為我們頒發(fā)校內(nèi)吉尼斯最強擂主和全能星獎。
泓:有請社團(tuán)老師們?yōu)楦鱾€社團(tuán)頒發(fā)優(yōu)秀社員獎。
偉:讓我們用熱情的掌聲恭喜以上獲獎人。希望大家在20xx年能夠變得更好,更優(yōu)秀。
泓:下面進(jìn)行活動第五項,元旦聯(lián)歡會暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動。
偉:我宣布,元旦聯(lián)歡會正式起先。
(主持人xx)
涵:新年的腳步離我們越來越近,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
泓:20xx年學(xué)校里發(fā)生了不小的改變,我們的教室,我們的操場等都發(fā)生了很大的變更,我們有了新的功能室,有了新的體育器材,操場由舊變新,由黑白變成彩色,由陳舊變成新顏,給我們學(xué)習(xí)和生活都增加了一抹濃重的色調(diào)。
涵:今日,就讓可愛的孩子們唱吧、跳吧!讓我們用自己專心打算的節(jié)目,抒發(fā)心中對學(xué)校校內(nèi)里一切事物的無限酷愛。
泓:請觀賞跆拳道表演。表演者,五六年級校本課程班。
泓:請觀賞電子琴展示。表演者,愛琴海電子琴社團(tuán)。
偉:安妮兒英語社團(tuán)的小摯友們都已經(jīng)迫不及待的想要展示自己啦,請觀賞英語社團(tuán)帶來的《兒童押韻詩》。
泓:母愛似針,父愛似線,一針針一線線,把親情相連。在父母懷抱,華蜜暖和,一每天一年年,歡樂的童年。請觀賞幼兒班楊佳欣同學(xué)帶來的獨舞《孝心到恒久》
涵:下面有請小愛迪生科技社團(tuán)帶來的3D打印作品展示。
偉:有請二年級校本課程班帶來的口風(fēng)琴展示《小小鴨子》
泓:下面有請尋夢文學(xué)社團(tuán)帶來的朗誦,《四季之歌》。
涵:文學(xué)社團(tuán)的朗誦,真是太美了,感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面這個節(jié)目,有活力了,有請一年級全體同學(xué)為我們帶來的歌曲聯(lián)唱《新年好》。
偉:一年級的同學(xué)們實在是太可愛了,讓我們送出最熱情的掌聲吧。今日,墨閣書畫社也為我們帶來了他們的作品,讓我們一起去看看吧。
涵:有請最可愛的小精靈舞蹈社團(tuán),他們將為我們帶來可愛的舞蹈《輕輕地告知你》。
泓:雖然今日很冷,但是看到大家臉上的笑容,心里卻是暖洋洋的,讓我們愛護(hù)好今日的友情,珍惜我們在一起的時間,為明天的回憶帶去最絢麗的色調(diào)。下面請觀賞小合唱《友情地久天長》,表演者:陳家輝、李佳美、皮雅萱等。
涵:下面有請六年級的同學(xué)們,為我們帶來小品《究竟該怨誰》。
涵:請觀賞四年級為我們帶來的舞蹈《愛你》。表演者:xxx
涵:下面就有請體育社團(tuán)的小運動員們,為我們展示他們手里珍寶的跳繩,看看他們?yōu)閭儙硎裁礃拥募记膳c花樣呢?請觀賞《花樣跳繩》。
泓:雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情
涵:懷念萬千祝愿,在這充溢喜悅的佳節(jié)里,祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
偉:溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活。
泓:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
涵:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉恒久陪伴你溫馨的回憶。
偉:愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴快樂四溢的佳節(jié)。
泓:今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充溢活力,面對將來的集體。
偉:在這里,有靜默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
涵:在這里,散發(fā)著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏。
泓:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望。
合:因為,我們始終信任:明天會更好。
偉:元旦聯(lián)歡會暨學(xué)生社團(tuán)、校本課程成果展演活動到此結(jié)束,再次祝大家元旦歡樂,萬事如意,心想事成。
合:讓我們明年再見!
小學(xué)生新年活動主持稿2
女:敬重的各位老師
男:敬愛的摯友們
合:大家下午好
女:又是瑞雪飄飛的季節(jié),我們大橋小學(xué)全體教職工又團(tuán)聚一堂
男:共慶元旦,共同慶祝這個快樂的節(jié)日
女:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,工作順當(dāng),萬事如意,元旦歡樂!
男:年年歲歲花相像
女:歲歲年年人不同
男:回首20xx年,我們傲慢,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,
女:在全校教職工的辛勤工作下,
合:我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
女:回首20xx年,我們驕傲。
男:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)翱翔!
女:大橋小學(xué)20xx職工慶元旦聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在起先
男:首先,我們有請學(xué)校易校長致新年賀詞。
女:感謝易校長的祝愿,讓我們用熱情的掌聲把美妙的祝愿也送給他和他的家人;同時,也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
男:過去的一年里,六年級的老師辛勤工作,在教化局組織的畢業(yè)班考試中成果名列前茅,為了表彰他們的工作業(yè)績,學(xué)校確定賜予嘉獎。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。
男:快樂的鑼鼓敲起來,喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來,讓我們大聲說一聲:新年歡樂!請觀賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年歡樂我的愛》
女:潮來潮去世界多變遷,迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出,讓我們一起加油,為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請觀賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。
男:我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳好聽,而且舞姿婀娜多姿,這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
女:生活中有苦有甜,有酸有辣。但無論如何,都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請觀賞趣味活動《品嘗生活》。
男:我來講一下競賽規(guī)則:每隊出四個人,一人剝桔子,一人吃桔子,二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好,距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位老師,男老師背女老師,女老師把剝好的桔子運到吃桔子處,人掉下來為輸。吃桔子的老師不能用手接桔子,只能張開口接桔子,桔子掉地下或用手接,本組為輸。每隊吃五個桔子,在都沒違反規(guī)則的狀況下,以先吃完五個桔子的隊為勝隊。
女:誰說春天只是一個思緒逍遙的季節(jié),更是主動向上充溢希望的季節(jié)。請觀賞王軍老師帶來的獨唱《春天里》。
男:生命因為有愛而精彩,生命因為有愛而酷愛;愛是一種牽掛,心中有愛,就有了牽掛,縱然這是一種重負(fù),也是最歡樂最甜蜜的華蜜。請觀賞綜合組的七仙女們帶來的熱辣舞蹈《愛你》
女:《貓和老鼠》是一部人人都寵愛的動畫片。貓遇到老鼠原委會發(fā)生什么樣的故事呢?請看荊門方言版的《貓和老鼠》。
女:默契是一種心靈感應(yīng),不須要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做嬉戲――你來比我來猜,看看哪一對最默契。
男:我們講一下競賽規(guī)則:
1、每組二個,面對面站立,由一人比劃一人猜。
2、比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo),但不行以提及相關(guān)的字眼,完成不了的題目可以選擇放棄接著下一題,放棄后由下面觀眾搶答,答對者有獎。
3、每組可用三次PASS,PASS用完題目還沒答出算嬉戲結(jié)束。
4、每組有10道題,由比劃者選定組次,每題猜對記一分,總分多者為勝隊。
女:青藏鐵路千山萬壑,像一條巨龍翻山越嶺,為雪域高原送來安康,人們說那是一條奇妙的天路,他把人間的暖和送到了邊疆。請觀賞陳湘老師為我們帶來的一首好聽的歌曲《天路》
男:學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里,后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn),讓我們以熱情的掌聲向她們表示敬意!下面請觀賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。
女:伴著紛揚的雪花,新年旋著婀娜的舞步走來,撣掉身上的征塵,換上新年給我們的春裝,駐足凝視,歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。你好,20xx讓我們以一顆蕩滌的心,靜靜等待午夜那一聲鐘響。請觀賞語文組帶來的詩朗誦《你好,我們的20xx》
我們當(dāng)老師的`,一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋,現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法,要想不抽筋,抽獎!保證你抽了獎之后呀,腰不酸了,腿不疼了,腳也不抽筋拉,一口氣能中N個大獎,一點也不費勁,神了!下面有請易校長抽取一等獎1名,張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名,羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎。
女:讓我們慶賀這些獲獎的幸運兒,希望新的一年我們的老師都有好運氣。
男:歡樂的時間總是那么短暫
女:團(tuán)聚的日子特殊讓人感動
男:今日我們歡歌笑語
女:今日我們暢想將來
男:讓我們記住今日
女:讓我們期盼明天
男:大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
女:讓我們明年再會面
合:恭祝大家元旦歡樂,合家華蜜!再見!
小學(xué)生新年活動主持稿3
開場白:
甲:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,xx年元旦如約而至;
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個人的春天;
丙:今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美妙時間;
丁:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪;
丙:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情;
乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓歡樂響徹云霄!
甲:三年級六班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在起先!首先,由我們的班主任致新年祝詞!感謝班主任的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人,祝他們新年歡樂,身體健康!同時,也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
丁:新年新氣象,回味過去的xx,我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師,感謝我們的摯友和同學(xué),是大家的共同付出,才讓我們有了今日這絢爛的時刻。所以,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今日聯(lián)歡會的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)
乙:大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲:觀賞完了她們的話劇,我們進(jìn)入其次板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請觀賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》,大家歡迎。
甲:我們即將觀賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》,大家歡迎。
乙:每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底。長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮。下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》,大家歡迎。
甲:聽完了歌曲,我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙:首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙:信任同學(xué)們喜愛聽謎語,所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
?。汗适侣犕炅?,我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請觀賞余可欣的《五月里》。
乙:請觀賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙:請觀賞王彥舒的《溪水》。
?。赫堄^賞李安穩(wěn)的《天使的歌聲》。
甲:請觀賞王子陽的《賽馬》。
乙:請觀賞陳穎的《漂亮的黃昏》。
丙:請觀賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁:觀賞完了天籟之音,我們進(jìn)入下一個板塊“大吃一驚”。
甲:下面請觀賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(?。?。
乙:請觀賞陳超然和王彥博的《奇妙鐵圈》。
丙:請觀賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
?。赫堄^賞李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲:請觀賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后雙手拍幾下。
乙:請觀賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的,《硬幣魔術(shù)》。
丙:請觀賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫堄^賞孫靖凱的《雙節(jié)棍》。
甲:請觀賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請觀賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個版塊,我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
?。菏紫?,我們觀賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們觀賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙:請觀賞葉倩和吳子雋的《30年前,30年后》。
丙:課文《金子》告知我們,只要專心付出就會有收獲,精彩的課文被同學(xué)改編成好玩有充溢哲理的課本劇,請觀賞李安穩(wěn)和王彥舒的《金子》。
?。赫堄^賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽完了這些笑話,我們進(jìn)入下一個版塊“動動腦子”。
乙:請聽好陳超然的《謎語》。
丙:請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁:聽完了,讓我們一起來觀看一段模特吧!
結(jié)束語:
甲:多么好玩的聯(lián)歡會,多么難忘的時間。雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情;
乙:今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充溢活力,面對將來的集體;
丙:在這里,校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明白努力的方向,催人上進(jìn),激昂人心;
?。涸谶@里,有靜默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲:在這里,散發(fā)著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏;
乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望;
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