愛在家人間 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第七課親情之愛愛在家人間7.2核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同:感受親情的存在，幫助學(xué)生形成正確的家庭觀；2、道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通，在溝通的過(guò)程中傳遞愛，培育良好的家庭美德；3、法治觀念:掌握和父母溝通的技巧，在遵守法律法規(guī)的同時(shí)，正確解決親子沖突；4、健全人格:理解親人之間愛的碰撞，掌握應(yīng)對(duì)愛的碰撞的方法，培育理性平和的人格；5、責(zé)任意識(shí):感受親人，對(duì)自己的愛心和撫育，體味親情，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感。學(xué)生自學(xué)1、如何體味親情？2、我們?yōu)槭裁磿?huì)與父母產(chǎn)生沖突？3、我們?nèi)绾位鈵鄣臎_突？4、我們與父母溝通的技巧有哪些？01體味親情送孩子上學(xué)給孩子報(bào)名開家長(zhǎng)會(huì)給孩子改善伙食1、什么是親情之愛？

每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。分享了我們的喜悅、憂傷我們生命中重要的影響者給了我們生命為了我們的生活操勞一、體味親情（2）親情的表現(xiàn)形式

有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……我們不能因?yàn)樗钠匠６雎运?，或因?yàn)楦惺懿坏阶约嚎释挠H情，就否認(rèn)親情的存在。溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和不論什么情況，親情仍陪伴左右?，F(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。123現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。4、我們?nèi)绾误w味親情？①矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活。另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。為什么會(huì)產(chǎn)生愛的碰撞(親子沖突發(fā)生的原因)二、愛的碰撞

①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化;為什么會(huì)產(chǎn)生愛的碰撞(親子沖突發(fā)生的原因)②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。感悟人生“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯?jiān)阱伬铮约喝ナ?。”?chǎng)景一：換上新衣服，在奶奶面前走了一圈說(shuō):親子沖突奶奶，你會(huì)下載嗎？我不會(huì)下崽，你爸是哪來(lái)的？場(chǎng)景二：從手機(jī)上下載一個(gè)學(xué)習(xí)軟件感悟人生親子沖突場(chǎng)景三：期中考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊孩子，考試喝什么酒哈哈，笑尿了我媽：怎么那么不小心，多大的人了.....場(chǎng)景四：看完一個(gè)笑話作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。03PARTTHREE如何解決親子沖突溝通傳遞愛既需要父母做出榜樣也需要我們自己努力小組討論：朵朵如何解決與父母之間的沖突？①有效地化解親子沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。（解決親子沖突的途徑）

P81頁(yè)《探究與分享》如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？

小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，媽媽一定要他穿上外套，小強(qiáng)說(shuō):“今天有體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況要春捂秋凍嘛。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō):“穿多了可以脫，凍感冒了不是要耽誤學(xué)習(xí)嗎?”小強(qiáng)說(shuō):“哎呀，我這么大的小伙子了，抗凍。再說(shuō)我還有這么厚的脂肪呢!”小強(qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿.....1.我會(huì)接受媽媽的建議，帶上外套，需要時(shí)穿上這樣可以避免與媽媽發(fā)生矛盾，讓親子關(guān)系和諧。2.我會(huì)和聲細(xì)語(yǔ)地與父母商量問(wèn)題，就不會(huì)輕易遭到反對(duì)；耐心解釋，溝通之中得到理解。3.愛是需要呵護(hù)的，親子沖突需要雙方良好的互動(dòng)溝通解決。假如我是小強(qiáng)，我會(huì)這樣做：②愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。（1）愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決，掌握和父母溝通的技巧。（2）如果和父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。（3）可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。（4）可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。如何化解與父母的沖突？（怎么做）三、溝通傳遞愛方法與技能P8201關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要和父母溝通什么，要達(dá)到什么效果03把握時(shí)機(jī)。思考在何種情況下溝通容易取得成功05考慮環(huán)境。環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。02留意態(tài)度。有時(shí)候采用的態(tài)度比語(yǔ)言的內(nèi)容更重要。04選擇方式。根據(jù)具體情況，選擇面對(duì)面溝通或文字溝通的方式。與父母溝通的技巧