2025屆新高考政治熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)在生活中學(xué)民法用民法

2025屆新高考政治熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)

在生活中學(xué)民法用民法01考情解讀復(fù)習(xí)策略：1.結(jié)合自己或家人的生活經(jīng)驗(yàn)，討論自愿、平等、誠(chéng)信等民法原則，了解公民的民事權(quán)利能力和民事行為能力，理解如何依法行使民事權(quán)利、承擔(dān)民事責(zé)任。2.以“公民民事權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和保護(hù)”為例，探究公民人身權(quán)的保護(hù)。時(shí)政積累《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》是為營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等法律，制定的條例。條例自2024年1月1日起施行。03核心考點(diǎn)一：認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)1.民法與民法典一、透視民法與民事法律關(guān)系不調(diào)整行政關(guān)系和刑事關(guān)系點(diǎn)撥拓展：人身權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)共同構(gòu)成了民法中的兩大類基本民事權(quán)利針對(duì)練習(xí)民法，是規(guī)定并調(diào)整平等主體的自然人、法人間及非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，是國(guó)家法律體系中的一個(gè)獨(dú)立的法律部門，與人們的生活密切相關(guān)。下列問(wèn)題適用民法調(diào)整的是（

）①某市城管部門對(duì)趙某亂停車的行為給予罰款②某縣政府與某汽車經(jīng)銷商之間訂立的汽車買賣合同③甲裝修房屋時(shí)因未做好防水漏水導(dǎo)致樓下住戶家居損壞④進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民王某與其雇主個(gè)體戶因支付工資報(bào)酬發(fā)生爭(zhēng)議A．①②B．①④C．②③ D．③④C①：某市城管部門對(duì)趙某亂停車的行為給予罰款屬于行政法律關(guān)系。④：進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民王某與其雇主個(gè)體戶因支付工資報(bào)酬發(fā)生爭(zhēng)議，屬于勞動(dòng)關(guān)系，適用勞動(dòng)法調(diào)整。03核心考點(diǎn)一：認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)2.民事法律關(guān)系一、透視民法與民事法律關(guān)系權(quán)利能力不等于行為能力點(diǎn)撥拓展：自然人的民事行為能力類型自然人完全民事行為能力人①成年人（18周歲以上的自然人）；②16周歲以上且以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的未成年人限制民事行為能力人①8周歲以上的未成年人；②不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人無(wú)民事行為能力人①不滿8周歲的未成年人；②不能辨認(rèn)自己行為的8周歲以上的未成年人③不能辨認(rèn)自己行為的成年人注意：限制民事行為能力人，依據(jù)年齡和智力狀態(tài)，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事行為:能進(jìn)行與其年齡、智力狀態(tài)相符的民事活動(dòng)(如乘坐公交車、購(gòu)買文具等小額交易)。與其年齡、智力狀態(tài)不符的民事活動(dòng)效力待定，要經(jīng)監(jiān)護(hù)人的同意。針對(duì)練習(xí)陳某10歲的兒子獨(dú)自購(gòu)買了一部5800元的手機(jī)。陳某發(fā)現(xiàn)后，到店要求退款，遭商家拒絕，于是向消費(fèi)者協(xié)會(huì)提出投訴。經(jīng)消協(xié)調(diào)解，雙方達(dá)成退貨退款協(xié)議。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是（

）①限制民事行為能力人的交易行為是無(wú)效的②監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法維護(hù)被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益③商家應(yīng)遵守自愿公平誠(chéng)信的市場(chǎng)交易原則④消協(xié)的調(diào)解協(xié)議具有強(qiáng)制執(zhí)行的法律效力A．①②B．①④ C．②③ D．③④C①：張某的兒子10歲，屬于限制民事行為能力人，其購(gòu)買5800元手機(jī)的行為，顯然與其年齡不符，因而是無(wú)效的，但作為限制民事行為能力人，符合其年齡特點(diǎn)的交易是有效的，并不是其所有的交易都是無(wú)效的。④：消協(xié)作為調(diào)解機(jī)構(gòu)，其調(diào)解協(xié)議不具有法律約束力。針對(duì)練習(xí)（2024·浙江·二模）書法家張某在參觀小學(xué)生書法展覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)11歲的王某極具天賦。遂對(duì)王某表示愿意贈(zèng)與其60萬(wàn)元，且要求該筆資金只能用于王某的書法學(xué)習(xí)，王某當(dāng)場(chǎng)接受。其父母知悉后，明確表示拒絕。下列表述正確的是()A．父母應(yīng)維護(hù)王某的利益，贈(zèng)與有效B．王某獲贈(zèng)屬于純獲利益，贈(zèng)與有效C．王某可以獨(dú)立判斷，贈(zèng)與有效D．王某的父母可拒絕接受，贈(zèng)與無(wú)效DAB：法律規(guī)定，純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。但案例中的60萬(wàn)元贈(zèng)與是附條件的，所以需要監(jiān)護(hù)人追認(rèn)才能有效，AB說(shuō)法錯(cuò)誤。CD：案例中的60萬(wàn)元贈(zèng)與是附條件的，該筆資金只能用于書法學(xué)習(xí)，而11歲的王某并不能獨(dú)立判斷，所以需要監(jiān)護(hù)人追認(rèn)才能有效，因此王某的父母可拒絕接受，贈(zèng)與無(wú)效，D符合題意，C不符合題意。針對(duì)練習(xí)(2024·河南聯(lián)考)民事法律關(guān)系的客體因具體的民事法律關(guān)系而有所不同，某校高三同學(xué)圍繞民事法律關(guān)系的客體進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。下列關(guān)于民事法律關(guān)系的客體說(shuō)法正確的是（）A．甲的汽車被鄰居不小心損壞——鄰居B．乙一次性支付5萬(wàn)元獲得張某某項(xiàng)專利兩年的使用權(quán)——乙的支付行為C．丙頂替同學(xué)上大學(xué)——人身利益D．丁將自家汽車抵押給銀行，取得貸款10萬(wàn)元——10萬(wàn)元CA.甲的汽車被鄰居損壞，侵犯了甲的所有權(quán)，所有權(quán)關(guān)系的客體是物，所以該民事法律關(guān)系的客體應(yīng)該是汽車。B.乙一次性支付5萬(wàn)元獲得張某某項(xiàng)專利兩年的使用權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的客體是智力成果和商業(yè)標(biāo)記。D.丁向銀行貸款10萬(wàn)元體現(xiàn)的是債權(quán)關(guān)系，客體是行為。03核心考點(diǎn)一：認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)3.堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合①法中有德：我國(guó)民法不僅體現(xiàn)法治理念，而且注重將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入民事法律規(guī)范，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，維護(hù)公序良俗。②德中有法：民法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、平等地位，追求權(quán)力明確、財(cái)產(chǎn)關(guān)系穩(wěn)定與交易安全的社會(huì)秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。一、透視民法與民事法律關(guān)系《民法典》第三百一十四條

【拾得遺失物的返還】拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。第三百一十七條規(guī)定:“權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí),應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的,領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。"03核心考點(diǎn)一：認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)二、解析民法基本原則鏈接高考(2023·湖北卷)甲、乙毗鄰而居，二人因瑣事多次爭(zhēng)吵，關(guān)系交惡。甲為泄憤，故意將空調(diào)外機(jī)移裝在正對(duì)著乙臥室窗戶的墻上，噪聲和熱浪導(dǎo)致乙無(wú)法開窗通風(fēng)透氣。乙找甲交涉，要求其移除，甲辯稱：“我是安裝在自家的外墻上，又沒有侵犯你的地盤，嫌吵你可以關(guān)窗”。根據(jù)我國(guó)民法典的規(guī)定，甲的行為①違反了民法的綠色原則②違反了民法的誠(chéng)信原則③侵害了乙的所有權(quán)④是行使自己的所有權(quán)，所以并無(wú)不法A．①③B．①④C．②③D．②④C誠(chéng)信原則是指民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)實(shí),恪守承諾。它要求在處理當(dāng)事人之間的利益關(guān)系時(shí)，方民事主體應(yīng)以對(duì)待自己事務(wù)的注意來(lái)對(duì)待他方的事務(wù)，做到不欺不詐,不損人利己,使各方當(dāng)事人都能夠得到自己應(yīng)得的合法利益。甲故意將空調(diào)外機(jī)移裝在正對(duì)著乙臥室窗戶的墻上,噪音和熱浪導(dǎo)致乙無(wú)法開窗通風(fēng)透氣,顯然違反了該項(xiàng)原則,②正確。相鄰關(guān)系是對(duì)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制或延伸，甲、乙毗鄰而居，甲故意將空調(diào)外機(jī)移裝在正對(duì)著乙臥室窗戶的墻上，侵犯了乙的所有權(quán)，③正確。鏈接高考（2023·北京·高考真題）某居民去辦理戶政業(yè)務(wù)，因異地往返不便，一時(shí)難以提供相關(guān)證明。戶籍民警了解到這一情況，主動(dòng)告知該居民可以采用“個(gè)人承諾”的方式先期提交材料，后續(xù)由派出所聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)，最終手續(xù)得以順利完成。北京市戶政領(lǐng)域適用“告知承諾制”的情形中，承諾內(nèi)容如下：

申請(qǐng)人所填寫的基本信息、提交的所需材料真實(shí)、合法、有效、完整。

申請(qǐng)人已經(jīng)知曉告知的全部?jī)?nèi)容。

申請(qǐng)人愿意承擔(dān)不實(shí)承諾的法律責(zé)任，以及告知的違諾失信懲戒后果。

申請(qǐng)人所作承諾是申請(qǐng)人真實(shí)意思的表示。對(duì)上述材料的解讀，正確的是()①申請(qǐng)人明確其承諾為真實(shí)的意思表示，體現(xiàn)了民事活動(dòng)的自愿原則②申請(qǐng)人承諾失實(shí)應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，說(shuō)明權(quán)力與責(zé)任是相匹配的③政務(wù)信息資源共享渠道暢通，有助于“告知承諾制”的落實(shí)④政府通過(guò)“減證”實(shí)現(xiàn)了便民利民，踐行以人民為中心的思想A．①②B．①③ C．②④ D．③④D①：根據(jù)民法，民事主體地位平等，民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、誠(chéng)信等原則，但該題是政府的管理，公民和政府不是地位平等的民事主體，①不符合題意。②：申請(qǐng)人承諾失實(shí)應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)是相匹配的，權(quán)力與責(zé)任指的公權(quán)力，②說(shuō)法錯(cuò)誤。高考變式訓(xùn)練某日，韋某不慎墜河，陳某跳河施救。韋某獲救，但陳某不幸溺亡。陳某家屬因陳某死亡的賠償?shù)葐?wèn)題將韋某訴至法院。經(jīng)審理，法院判決韋某給予陳某家屬適當(dāng)補(bǔ)償。以下說(shuō)法符合法律規(guī)定的是（

）①韋某沒有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則②該判決貫徹民法典倡導(dǎo)的公平、公序良俗等基本原則③陳某的行為屬于見義勇為，而韋某是該行為的受益人④陳某的配偶、子女、父母、兄弟姐妹都應(yīng)依法獲得補(bǔ)償A．①②B．①④ C．②③ D．③④C①：陳某跳河施救是見義勇為的行為，韋某沒有實(shí)施侵權(quán)行為，因此不適用侵權(quán)中的無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。④：陳某的配偶、子女、父母是第一順序繼承人，兄弟姐妹是第二順序繼承人，依法獲得相應(yīng)的補(bǔ)償主體應(yīng)當(dāng)首先是第一順序繼承人。03核心考點(diǎn)二：積極維護(hù)人身權(quán)利一、生命健康俱可貴1.人身權(quán)利03核心考點(diǎn)二：積極維護(hù)人身權(quán)利一、生命健康俱可貴2.生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)鏈接高考(2022·海南卷)張某飼養(yǎng)了一只寵物狗，拴在自家院內(nèi)。小周(15周歲)路過(guò)時(shí)拿棍子戲逗，寵物狗受到驚嚇掙脫繩子沖出院門，把路過(guò)的王爺爺撞倒在地，造成其左腿粉碎性骨折，入院治療一個(gè)多月，由此產(chǎn)生糾紛。下列說(shuō)法正確的是①王爺爺?shù)纳鼨?quán)受到侵犯②王爺爺?shù)纳眢w權(quán)受到侵犯③王爺爺有權(quán)請(qǐng)求張某支付醫(yī)療費(fèi)④王爺爺有權(quán)請(qǐng)求小周父母支付醫(yī)療費(fèi)A．①②B．①③C．②④D．③④D其健康權(quán)受到侵犯，而不是生命權(quán)、身體權(quán)受到侵犯，①②不符合題意。因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償。小周(第三人)未滿18周歲為限制民事行為能力人，故王爺爺有權(quán)請(qǐng)求張某或小周父母支付醫(yī)療費(fèi)，③④符合題意。03核心考點(diǎn)——積極維護(hù)人身權(quán)利二、姓名肖像受保護(hù)1.姓名權(quán)點(diǎn)撥拓展：03核心考點(diǎn)——積極維護(hù)人身權(quán)利二、姓名肖像受保護(hù)2.肖像權(quán)03核心考點(diǎn)——積極維護(hù)人身權(quán)利三、名譽(yù)隱私不可侵1.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)03核心考點(diǎn)——積極維護(hù)人身權(quán)利三、名譽(yù)隱私不可侵2.隱私權(quán)和個(gè)人信息保護(hù)鏈接高考（2023·海南卷）小吳在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)，經(jīng)常上傳一些生活照片和日常心得。某日，小吳登錄賬號(hào)時(shí)，看到評(píng)論區(qū)有些攻擊其人品的不實(shí)言論，其住址、家庭背景、電話號(hào)碼也被曝光。下列說(shuō)法正確的是()①網(wǎng)民曝光小吳家庭背景的行為侵犯了小吳的隱私權(quán)②網(wǎng)民捏造事實(shí)攻擊小吳人品，侵犯了小吳的肖像權(quán)③小吳的住址和電話號(hào)碼不是隱私，曝光這類信息不構(gòu)成侵權(quán)④如果網(wǎng)民僅對(duì)小吳的日常心得發(fā)表不同看法，則不構(gòu)成侵權(quán)A．①②B．①④ C．②③ D．③④B②：網(wǎng)民捏造事實(shí)攻擊小吳人品，侵犯了小吳的名譽(yù)權(quán)，而不是肖像權(quán)。③：小吳的住址和電話號(hào)碼等屬于小吳的個(gè)人信息，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)，曝光這類信息屬于侵權(quán)行為。(2023·浙江卷)即將參加高考的小白碰到麻煩事：樓上鄰居家小學(xué)生每晚8點(diǎn)跳繩半小時(shí)；學(xué)校未經(jīng)許可將其側(cè)面照片用于招生宣傳片，同學(xué)議論她愛出風(fēng)頭；媽媽懷疑她早戀，查看她手機(jī)上的聊天記錄。下列說(shuō)法中正確的是