部編版四年級(jí)《道德與法治》上冊第11課《變廢為寶有妙招》公開課課件

11變廢為寶有妙招新課導(dǎo)入遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原……是我們美麗的家園。目錄1暴增的垃圾2減少垃圾變廢為寶3板書設(shè)計(jì)4課后作業(yè)暴增的垃圾1234暴增的垃圾你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？生活垃圾工業(yè)垃圾醫(yī)療垃圾建筑垃圾暴增的垃圾1234建筑垃圾從何而來暴增的垃圾1234調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。暴增的垃圾1234分組調(diào)查一下，生活周邊是否有隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況。迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”有哪些危害？暴增的垃圾1234破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動(dòng)植物和人類多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。暴增的垃圾1234可回收物（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）廢塑料廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐廢紙類減少垃圾變廢為寶減少垃圾變廢為寶1234在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約用紙。理性消費(fèi)，盡量不買、少買不需要的和過度包裝的商品。垃圾分類?！瓬p少垃圾變廢為寶1234生活垃圾分類試著幫下列物品找到家。減少垃圾變廢為寶1234廢紙箱易拉罐廢電池舊牙刷碎玻璃過期藥品食物殘余可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾廢陶瓷各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。減少垃圾變廢為寶1234在垃圾處理廠，我將用二十天的時(shí)間泡個(gè)熱水澡,高溫殺菌。之后，我就變成了莊稼喜歡的有機(jī)肥料。減少垃圾變廢為寶1234廚余垃圾的自訴大家好！我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃扳桶內(nèi)。加入活性污泥或動(dòng)物的糞便后，我在沼氣池內(nèi)會(huì)慢慢分解發(fā)酵，變成可以發(fā)電或燒火做飯的“生物燃料”——沼氣。減少垃圾變廢為寶1234你能研究出廢棄物再利用的方法嗎？舊鐵罐變小花盆舊鞋盒變玩具車舊報(bào)紙變垃圾桶紙筒變廢為寶減少垃圾變廢為寶1234變廢為寶有妙招了解垃圾暴增的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)垃圾暴增給人類帶來的危害板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)1234了解垃圾分類及其意義學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地節(jié)約資源和再利用資源暴增的垃圾減少垃圾變廢為寶課后小組合作或在父母協(xié)助下試著將廢舊物品再利用，給同學(xué)們分享你的作品。課后作業(yè)1234課后作業(yè)部編人教版道德與法治四年級(jí)上冊第四單元第2課變廢有寶有妙招第一課時(shí)暴增的垃圾暴增的垃圾課前律動(dòng)游戲暴增的垃圾同學(xué)們，在我們的生產(chǎn)生活中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的垃圾。請你聯(lián)系生活實(shí)際，說說自己見過哪些垃圾？小組交流時(shí)間五分鐘暴增的垃圾生活垃圾暴增的垃圾你在哪里見過生活垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？：來源于人在生產(chǎn)、消費(fèi)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的各種固態(tài)、半固態(tài)廢物。暴增的垃圾醫(yī)療垃圾暴增的垃圾你在哪里見過醫(yī)療垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？：是指醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在醫(yī)療、預(yù)防、保健以及其他相關(guān)活動(dòng)中產(chǎn)生的具有直接或者間接感染性、毒性以及其他危害性的廢物。暴增的垃圾建筑垃圾暴增的垃圾你在哪里見過建筑垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？：是指建設(shè)、施工單位或個(gè)人對各類建筑物、構(gòu)筑物、管網(wǎng)等進(jìn)行建設(shè)、鋪設(shè)或拆除、修繕過程中所產(chǎn)生得渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。暴增的垃圾工業(yè)垃圾暴增的垃圾你在哪里見過工業(yè)垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？：是指在工業(yè)、交通等生產(chǎn)活動(dòng)中產(chǎn)生的采礦廢石,選礦尾礦、燃料廢渣、化工生產(chǎn)及冶煉廢渣等固體廢物。暴增的垃圾調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾暴增的垃圾同學(xué)們，通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組交流討論暴增的垃圾美麗的地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間！暴增的垃圾同學(xué)們，你見過類似的場景嗎？說說你當(dāng)時(shí)的感受。暴增的垃圾活動(dòng)園分小組調(diào)查一下，你生活周邊有沒有隨意丟棄、堆放生活垃圾的情況。通過看新聞、翻閱報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑，了解你居住的城市生活垃圾處理情況。暴增的垃圾迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。迅速擴(kuò)大的“垃圾家族”有哪些危害？填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中、地下水里，對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，特別是露天焚燒垃圾，對人、動(dòng)物、植物都會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。暴增的垃圾給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間，自學(xué)課本82頁內(nèi)容暴增的垃圾垃圾的危害暴增的垃圾垃圾的危害暴增的垃圾多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！暴增的垃圾廢物回收再利用暴增的垃圾這些垃圾中哪些是可回收再利用的資源？下課時(shí)間到啦部編人教版道德與法治四年級(jí)上冊第四單元第2課變廢有寶有妙招第二課時(shí)減少垃圾變廢為寶減少垃圾變廢為寶課前律動(dòng)游戲在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾生產(chǎn)，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費(fèi)呢？小組交流時(shí)間五分鐘減少垃圾變廢為寶在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾生產(chǎn)，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費(fèi)呢？減少垃圾變廢為寶減少制造和使用，分類回收，廢物利用如果把這些垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓更多垃圾變?yōu)橘Y源。減少垃圾變廢為寶我們?nèi)粘Ｉ钏a(chǎn)生的垃圾可以分為哪幾類呢？減少垃圾變廢為寶藍(lán)色大桶可回收

變廢為寶好顏色綠色大桶裝剩菜變成肥料來灌溉紅桶垃圾最有害電池?zé)艄芫褪撬疑笸把b其他尿布舊物來安家暴增的垃圾和自己的同桌說一說，你自己帶的生活垃圾屬于哪一類，在班級(jí)里說一說你怎么理解這幾類垃圾。小組交流討論減少垃圾變廢為寶生活垃圾分類減少垃圾變廢為寶哪些屬于可回收垃圾？減少垃圾變廢為寶可回收物是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物。主要包括：廢紙張、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢電器電子產(chǎn)品、廢玻璃制品等。哪些屬于廚余垃圾？減少垃圾變廢為寶廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，其主要來源為家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。哪些屬于有害垃圾？減少垃圾變廢為寶有害垃圾是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。有害垃圾主要包括：廢電池、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢藥品及其包裝物等。哪些屬于其他垃圾？減少垃圾變廢為寶其他垃圾是指危害比較小，沒有再次利用的價(jià)值的垃圾，如建筑垃圾，生活垃圾等，一般都采取填埋、焚燒、衛(wèi)生分解等方法處理，部分還可以使用生物分解的方法解決，如放蚯蚓等。其它垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、瓷器碎片等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染，在當(dāng)今社會(huì)，還無有效化解其他垃圾的好方法，所以需盡量少產(chǎn)生。各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價(jià)值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。減少垃圾變廢為寶給同學(xué)們2分鐘的時(shí)間，自學(xué)課本85頁內(nèi)容（廚余垃圾的自述）減少垃圾變廢為寶聽了廚余垃圾的自述，你有什么感受？垃圾分類有什么好處？原來垃圾并非一無是處，我們將垃圾分類之后再度利用，變可變廢為寶。減少垃圾變廢為寶相關(guān)鏈接減少垃圾變廢為寶暴增的垃圾