2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元課題1金屬材料教案

2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元課題1金屬材料教案一、教學(xué)目標(biāo)了解金屬材料的基本特性和分類；掌握金屬材料在日常生活中的應(yīng)用；學(xué)會(huì)運(yùn)用金屬材料的特性解決問題。二、教學(xué)重點(diǎn)金屬材料的特性與分類；金屬材料的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)理解金屬材料的晶體結(jié)構(gòu)；分類金屬材料的標(biāo)準(zhǔn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT；課本；相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過展示一些包含金屬材料的產(chǎn)品或圖片，讓學(xué)生猜測(cè)這些產(chǎn)品或圖片中所使用的金屬材料，并簡(jiǎn)要介紹金屬材料的重要性和廣泛應(yīng)用。2.知識(shí)講解（30分鐘）a.金屬材料的特性密度大：金屬材料的原子結(jié)構(gòu)決定了其密度比較大，可用于制造重要的結(jié)構(gòu)件；導(dǎo)電性強(qiáng)：金屬材料的自由電子可以在材料中自由移動(dòng)，使其具有優(yōu)良的電導(dǎo)性；導(dǎo)熱性好：金屬材料的自由電子能夠傳導(dǎo)熱量，使其具有良好的導(dǎo)熱性；延展性大：金屬材料具有良好的延展性，可以制成各種形狀的零件；堅(jiān)硬度高：金屬材料一般具有較高的硬度，可用于制造耐磨耐腐蝕的部件。b.金屬材料的分類有色金屬：銅、鋁、鉛等；有色合金：黃銅、白口銅等；非鐵金屬：鋁、鎂、鋅等；鐵合金：不銹鋼、合金鋼等。3.示例與實(shí)驗(yàn)（30分鐘）為加深學(xué)生對(duì)金屬材料的理解，可進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，例如：-通過熱導(dǎo)性實(shí)驗(yàn)，觀察不同金屬材料的傳熱速度差異；-制備不同材料的拉絲，并比較其延展性差異；-非金屬與金屬的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，對(duì)比不同材料導(dǎo)電性的差異。4.提問與討論（20分鐘）通過提問與討論的方式，深入了解學(xué)生的掌握程度與思維能力。例如：-你能舉出一些金屬材料在日常生活中的應(yīng)用嗎？-為什么金屬材料具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性？-你了解有哪些有色金屬和鐵合金？5.拓展延伸（10分鐘）讓學(xué)生了解金屬材料的應(yīng)用領(lǐng)域，并介紹一些新型金屬材料的研究與應(yīng)用，如鈦合金在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用。六、課堂小結(jié)（5分鐘）對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。七、布置作業(yè)從日常生活中選擇一個(gè)金屬制品，研究它的使用背景、特性和生產(chǎn)工藝，并撰寫一份簡(jiǎn)要報(bào)告。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)，結(jié)合示例與討論，激發(fā)了學(xué)生的積極性與思維能力。但在教學(xué)準(zhǔn)備方面，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與器材的準(zhǔn)備需