【語文】山東省菏澤市曹縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試試題（解析版）

山東省菏澤市曹縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題一、積累與運用（30分）1.下列加點字的讀音錯誤的一項是（）A.熾熱zhì锃亮cèng不遜xùn深惡痛絕wùB.踱步duó屏息bǐng佃農(nóng)diàn振聾發(fā)聵kuìC.禁錮gù吹噓xū盎然àng慘絕人寰huánD.漣漣lián喝彩hè滯留zhì杳無音信yǎo【答案】A【解析】本題考查字音。A.熾熱zhì——chì，锃亮cèng——zèng。故選A。

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.蒙昧不輟殺戮任勞任怨B.燥熱畸形由衷和顏悅色C.寬厚瀝青仲裁油光可鑒D.僵繩教誨嫻熟筋疲力盡【答案】D【解析】本題考查字形。D.僵繩——韁繩。故選D。

3.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）A.他們在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C.科研人員殫精竭慮，耗費數(shù)年光陰，終于研制出我國最新的飛機發(fā)動機。D.阿凡提經(jīng)常戲弄那些為富不仁的人，讓他們哭笑不得?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詞語運用。A.正襟危坐：整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼?。正確；B.抑揚頓挫：是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不能用來寫小說情節(jié)，對象用錯；C.殫精竭慮：意為用盡精力，費盡心思。正確；D.為富不仁：指剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。正確；故選B。

4.語言運用：下列句子沒有語病的一項是（）A.這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅持生產(chǎn)中式服裝，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，而且百年的傳承從未間斷。B.連日來，經(jīng)各大媒體集中報道，遵義籍掃雷英雄杜富國的先進事跡在社會各界引起了強烈反響。C.國家建立健全毒品監(jiān)測和禁毒信息系統(tǒng)，開展毒品監(jiān)測和禁毒信息的使用、分析、收集工作。D.科學(xué)家將分布于全球不同地區(qū)的8個射電望遠鏡組成一個虛擬望遠鏡，成功拍攝到了第一張黑洞?！敬鸢浮緽【解析】A.成分殘缺，關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，“這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅持生產(chǎn)中式服裝的宗旨，即使經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，百年的傳承也從未間斷?！盋.詞語順序顛倒，改為“收集、分析、使用”。D.成分殘缺，改為：科學(xué)家利用分布于全球不同地區(qū)的8個射電望遠鏡陣列組成一個虛擬望遠鏡網(wǎng)絡(luò)，第一次看到黑洞的視界面。5.下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是（）A.景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。B.演講的核心是“講”，是口頭表達。C.從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足以證明和平是何等珍貴。D.經(jīng)過這次疫情防控，你對自己的本職工作有哪些新的理解心中應(yīng)該很清楚了？【答案】D【解析】本題考查標點符號。D.“你對自己的本職工作有哪些新的理解心中應(yīng)該很清楚了”是陳述句，結(jié)尾用句號。故選D。

6.春節(jié)貼對聯(lián)在我國有著悠久的歷史。它表達了古代人民一種迎福辟邪的美好愿望。下列適合春節(jié)張貼，并能與“邀春共住小康家”構(gòu)成上下聯(lián)的一項是（）A.與福同圓中國夢 B.鳥飛比翼恩愛長 C.福如東海水流長 D.富貴平安慶吉孝【答案】A【解析】“小康家”屬于偏正短語，“中國夢”是偏正短語，“恩愛長”“水流長”屬于主謂短語，“慶吉祥”屬于動賓短語。據(jù)此可知，答案應(yīng)為A。7.對下列句子沒有運用夸張的修辭手法的一項是（）A.蜀道之難，難于上青天。B.他酒沒沾唇，心早就熱了。C.這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。D.老虎一聲大吼，震得群山都在發(fā)抖。【答案】C【解析】本題考查修辭手法。C.運用比喻的修辭手法。故選C。8.依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┚促t向上是人類心靈中最可寶貴的一點光焰。_____________。_____________，_____________，_____________。①英雄常在我們心中煽燃這一點光焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑赖囊庾R④個人能上進，社會能改良，文化能進展，都全靠有它在燭照A.①③④② B.③①④② C.④③①② D.④①③②【答案】D【解析】本題考查語句排序。結(jié)合橫線處前文語境“敬賢向上是人類心靈中最可寶貴的一點光焰”，接著應(yīng)是④句“個人……社會……文化……都全靠有它在燭照”，“燭照”照應(yīng)前文“光焰”。然后談?wù)摗坝⑿邸钡膬r值：①“英雄常在我們心中煽燃這一點光焰”，剩下②③兩句，按照邏輯關(guān)系，應(yīng)是先“提醒我們?nèi)诵宰饑赖囊庾R”，再“提升到高貴境界”。所以順序為：④①③②。故選D。9.下列文學(xué)常識中表述錯誤的一項是（）A.朱德，字玉階，四川人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國的開國元勛。B.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山人，北宋文學(xué)家?！队洺刑焖乱褂巍芬晃膶懹谧髡哔H官黃州期間。C.消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。D.居里夫人是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭，先后獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文學(xué)常識。D.居里夫人是法國著名波蘭裔科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家。故選D。10.古詩文背誦。（1）__________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）風(fēng)聲一何盛，__________________！（劉楨《贈從弟（其二）》）（3）大詩人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩：“詩中有畫。”王維《使至塞上》中的詩句“__________________，__________________”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。（4）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯、燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露出詩人的喜悅之情，這兩句詩是__________________，__________________。【答案】（1）老驥伏櫪（2）松枝一何勁（3）大漠孤煙直長河落日圓（4）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥名著導(dǎo)讀11.《紅星照耀中國》的意義之一，在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“__________________”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。【答案】紅色中國【解析】本題考查名著閱讀。《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加·斯諾。該書通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。它不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評價。綜合性學(xué)習(xí)12.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。近日你所在的班級組織“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。你所在的小組要搜集“誠信名言錄”，請從以下名言中刪去與誠信無關(guān)的一項，并說明原因。A.言不信者行不果?！覤.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備C.人背信則名不達。——劉向D.虛偽的真誠，比魔鬼更可怕?！└隊杽h去名言的序號是__________________，原因是____________________________________?！敬鸢浮竣貰②該項是勸人向善的，與誠信無關(guān)【解析】【詳解】本題考查名人名言。先確定選項，然后結(jié)合名言內(nèi)容分析原因即可。B.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心。此句是勸人向善的，與誠信無關(guān)；故選B。二、閱讀理解（40分）（一）（4分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。野望王績（唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。13.詩中哪兩個字點明了作者徘徊無依的孤獨心境？14.“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫面？【答案】13.徙倚14.示例：夕陽余暉暈染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意。【解析】【13題詳解】本題考查對詩句內(nèi)容的理解。“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的意思是：黃昏的時候佇立在東皋悵望，徘徊不定不知該歸依何方。“薄暮”交代時間，渲染氣氛，“東皋”點明地點，“徙倚”是徘徊的意思?！坝我馈保貌懿佟抖谈栊小分小霸旅餍窍?，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的意思，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情。【14題詳解】本題考查描繪畫面。頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的意思是：每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆著落日的余光，在此基礎(chǔ)上，采用合理的想象和聯(lián)想，運用優(yōu)美的語言描繪即可。示例：舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。（二）（14分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）（乙）《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容①多所像類②。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。”（酈道元《水經(jīng)注》，有刪改）【注】①形容：形狀，形象。②多所像類：有很多類似某種東西。15.解釋下列句子中加點詞①任意東西__________________②泉水激石__________________③窺谷忘反__________________④非日中夜半__________________16.下列表述不正確的一項是（）A.（甲）文首段以“奇山異水，天下獨絕”統(tǒng)領(lǐng)全文，二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面描摹，脈絡(luò)分明。B.（乙）文中作者描寫了長江三峽中長一百來里的西陵峽的壯觀景象。C.兩文內(nèi)容上均寫景，文體上也相同。D.（甲）文采用借景抒情的手法，（乙）文則單純寫景。17.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①鳶飛戾天者，望峰息心。②絕壁或千許丈。18.（甲）文在描繪景色時，手法多樣。請你任選其中一種手法，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。19.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表達了作者怎樣的思想情感？【答案】15.①向東或向西②沖擊、撞擊③.同“返”返回④.不是16.C17.①看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就會平息了自己熱衷功名利祿的心。②岸上陡峭的山崖有的高達千丈。18.示例一：作者采用動靜結(jié)合的寫法寫水，既寫出了江水的靜態(tài)美，也寫出了江水的動態(tài)美，動靜結(jié)合，展示了江水的千姿百態(tài)，突出江水之“異”。示例二：作者善于運用感官描寫，從視覺角度寫山的形貌，從聽覺角度寫山中的各種聲響，突出了山的“奇”。示例3：作者采用借景抒情的寫法，不僅寫了眼前所見之景，還觸景生情，抒發(fā)了自己的感慨，表達了厭棄塵俗、熱愛自然的思想情感。19.示例：流露出作者對功名利祿的鄙棄，傳達出愛慕美好大自然，忘情山水、避世退隱的高潔志趣?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查翻譯文言文字詞意思的能力。①句意為：任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。東西：向東或向西；②句意：泉水拍打在山石上。激：沖擊、撞擊；③句意為：看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。反：同“返”返回；④句意為：不是中午或半夜。非：不是。【16題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。C.甲文的文體是書信，乙文的文體是山水散文。故選C?！?7題詳解】本題考查對句子的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞有：鳶：像鷹一樣；戾：到；經(jīng)綸：治理；窺：看到。②重點詞有：或：有的；許：大約。【18題詳解】本題考查賞析寫作手法。常見的寫作手法有:抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志細描、鋪墊懸念正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今。烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚后抑、欲揚先抑等。結(jié)合文章內(nèi)容分析運用的寫作手法。第二段寫“異水”。先抓住其“縹碧”的特點，寫出了其晶瑩清澈的靜態(tài)美：這水仿佛透明似的，可以一眼見底，連那倏來忽去的游魚，水底累累的細石，都可以一覽無余。然后以比喻夸張的手法，勾勒其急湍猛浪的動態(tài)美：這樣描寫，靜中有動，動靜結(jié)合，顯示出了富春江水的秀麗之美和壯觀之美，第三段寫“奇特的山”。首先從形的角度寫山勢本身之奇，奇在“負勢竟上”“爭高直指”。其次從聲的角度寫空山天籟之奇。再次從色的角度寫山林中有日無光之奇。作者抓住此山此水特征，把動與靜、聲與色、光與影巧妙結(jié)合，為讀者描繪出一幅充滿生命力的山水圖。【19題詳解】本題考查作者情感。《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思的信中的一個片段，通過對山水之美的生動描繪，從而引出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感受，作者望山峰之雄奇，平息了追求功名利祿的心思，望山谷之幽美，忘記了繁瑣的事務(wù)，沉醉在自然之境中，流連忘返；抒發(fā)了作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。參考譯文：[甲]風(fēng)停，煙霧都消散盡凈，高爽的晴空和山峰是一樣的顏色。乘船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右，山水奇特獨異，天下獨一無二。水都是淡青色的，深深的江水清澈見底。游動的魚和細小的石頭，一直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。江兩岸的高山上，全都生長著密而綠的樹，高山憑依高峻的地勢，爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上，直插云天，形成無數(shù)山峰。泉水拍打在山石上，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久不斷地鳴叫，猿猴千百遍地啼叫不絕。像老鷹一樣極力追求功名利祿的人，看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會平靜下來。忙于治理社會事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。橫斜的樹木在上面遮蔽著，即使在白天，也好像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條互相掩映，有時可以見到陽光。[乙]《宜都記》上說：“江水從黃牛灘向東流入西陵界到峽口有一百多里，山勢和水的流向都很曲折紆回。兩岸高山重重地遮擋著江面，要不是中午或半夜，是看不到太陽和月亮的；岸上的絕壁有的高達千丈，壁上的石頭的顏色和狀態(tài)，有很多類似某種什么東西的形狀。林木高下茂密由冬到春四季都如此。猿猴鳴叫的聲音非常清厲凄婉，在山谷間回響著，清越不絕?！保ㄈ藗儯┧Q的“三峽”，這就是其中之一。（三）（11分）閱讀下面文段，完成下面小題。藤野先生（節(jié)選）①中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。②“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。③這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。④到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。⑤“我想去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還有用的?！逼鋵嵨也]有決意要學(xué)生物學(xué)，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。20.在看電影事件中講堂里的“我”和影片中的中國人有什么不同？21.作者寫道：“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。”作者覺得“特別聽得刺耳”的原因是（）A.叫聲特別響，使人聽了很不舒服。B.叫聲違反了課堂紀律，影響了課堂。C.是日本學(xué)生發(fā)出的叫聲，而作者是中國人。D.日本青年叫聲極大地刺傷了作者的民族自尊心。22.“但在那時那地，我的意見卻變化了。”“我的意見卻變化了”的具體意思是什么？23.“嗚呼，無法可想！”這句話包括了作者怎樣的情感？24.“他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說?！闭埜鶕?jù)文中這段描寫，揣摩一下藤野先生的心理，用第一人稱寫下來?！敬鸢浮?0.“我”是一個有強烈民族自尊心、積極向上、刻苦求學(xué)、以救中華為己任的中國人，影片中的中國人是一群麻木愚昧的中國人。21.D22.“我”決定棄醫(yī)從文，通過文學(xué)喚醒國民的意識，救治愚弱的國民。23.強烈表達了作者難以抑制的激憤之情。24.示例：這孩子，資質(zhì)不錯，學(xué)得也很好，現(xiàn)在要半途而廢，實在可惜了。唉！人各有志，尊重他的選擇吧！【解析】【20題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第①段“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑”，第③段“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”“嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了”可知，“我”是一個有強烈民族自尊心、積極向上、刻苦求學(xué)、以救中華為己任的中國人。結(jié)合第③段“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人”可知，影片中的中國人是一群麻木愚昧的中國人。【21題詳解】考查對作者思想感情的理解。通過看電影時有的中國人的“歡呼”，作者感到卻特別“刺耳”，回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的“喝彩”，作者用感嘆詞“嗚呼”，首先有作者自己作為弱國子民的自卑，其次是對于此種評論的憤慨，更是作者滿腔愛國情的表現(xiàn)。故選D。【22題詳解】本題考查理解句子含義。先結(jié)合文章的內(nèi)容篩選信息。“那地”是指日本仙臺醫(yī)專講堂，“那時”指的是看電影的時候；結(jié)合第①段“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人”可知。當(dāng)看到圍著看一群中國人都拍掌歡呼起來時，中國的老百姓愚昧、不覺悟。作者的心被深深刺痛了，感覺救治中國人的思想，遠比救治身體更重要，于是棄醫(yī)從文，選擇回國?！?3題詳解】考查對句子含義的理解。結(jié)合“此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采”可知，面對一些中國人的做法，作者的民族自尊心受到抨擊和挫傷，內(nèi)心悲傷沉痛。結(jié)合第②段“‘萬歲！’他們都拍掌歡呼起來”，第①段“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人”可知。表達作者對當(dāng)時同學(xué)們的行為感到震憤，對自己無法制止感到愧疚，對自己的國家的現(xiàn)狀感到悲憤，對于國人麻木不仁而感到悲痛的思想感情?！?4題詳解】本題是開放性試題，言之成理即可。與藤野先生依依惜別時，“他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話,但竟沒有說”，只是“有些凄然”，可見藤野先生對魯迅的離開心情極其沉重和復(fù)雜。擬寫為：“多想讓你繼續(xù)從醫(yī)，但是你又有更重要的使命，我也就不強求了，只是可惜啊！可惜！”（四）（11分）青春正當(dāng)時不予負流年①說起“90后”，可能很多人都會給他們貼上“自我”“叛逆”“享樂”的標簽。而成長起來的“90后”們卻以實際行動，展現(xiàn)出這一代人的獨特風(fēng)采。②去年10月份，江蘇衛(wèi)視《一站到底》的舞臺上，吉林女孩張超凡接二連三戰(zhàn)勝對手，憑借不俗表現(xiàn)收獲無數(shù)喝彩，但如果不去關(guān)注她的左臂，很多人可能并不會看出她在優(yōu)異表現(xiàn)之外的特別之處。③“我一直都覺得我跟正常人都是一樣的，甚至我通過自己的努力，我覺得有時候會比普通人做得更好?！?992年，張超凡出生在吉林長春一個普通家庭。雖然一出生就沒有左臂，但這并沒有消磨她的意志，反而鞭策她成長為一名“美少女戰(zhàn)士”。在小學(xué)報名參加吉林省速滑比賽時，為了不被分到殘疾人組，張超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最終，她拿到了吉林省大道速滑（少兒組）的冠軍。張超凡漸漸體會到母親那些話的含義：“超凡，其實你只是比別人缺少了一個小零件而已。如果你自己努力，你就會變得很優(yōu)秀。”④就這樣，張超凡從沒有停下努力的腳步。全國演講大賽冠軍、中國大學(xué)生自強之星、全國向上向善好青年……人們看到了“東方維納斯”的出色經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)后，張超凡創(chuàng)辦了東北首家國學(xué)館，成了“90后”美女校長。⑤張超凡說，曾經(jīng)覺得自己是一個殘疾人的典型和代表，能夠激勵更多的殘疾人去奮發(fā)前進，后來覺得其實這只是一個小的方面。所以她想成為一個追夢逐夢的形象，讓更多人看到其實她可以做得很好，大家也都可以做得很好。⑥從學(xué)業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，張超凡在平凡的生活中演繹出非凡的精彩。生活總是會厚待努力的人——這是張超凡正在創(chuàng)作的一本書的書名。她說，希望通過這本書，給青年人或者是給有夢想的人一些激勵、鼓勵。⑦同樣是1992年出生的“90后”，太原理工大學(xué)電氣與動力工程學(xué)院的研究生潘曜還沒有走上社會，卻曾到過地球的最南端，給南極做過“CT”。⑧為適應(yīng)南極惡劣環(huán)境，在做好知識儲備的同時，潘曜也加強了體能訓(xùn)練。憑借全面的知識功底和較強的應(yīng)用能力，潘曜從60名預(yù)選人員中脫穎而出，2015年11月，潘曜成為中國第32次南極科學(xué)考察隊中最年輕的一員，帶著1.5噸儀器設(shè)備奔向了南極。⑨但科考之路并不平坦。潘曜一路上經(jīng)歷了嚴重的暈船、嘔吐，還經(jīng)歷了零下30度的低溫和較低的氣壓，呼吸比較難受等超出預(yù)料的種種困難，但也沒產(chǎn)生過后悔的念頭，有困難來了努力扛過去就是了。⑩潘曜在此次科考中的主要任務(wù)，是對南極中山站到昆侖站的300米深冰蓋進行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精細化探測，而光是設(shè)備安裝就讓潘曜的手指吃盡了苦頭。?“我們一共有7套設(shè)備。最難裝的那套設(shè)備應(yīng)該是300多斤，螺絲也比較多，還比較小，擰的話拿厚手套不好擰，得拿薄手套甚至是光著手擰。光手擰就容易粘住，很冷的時候手碰到金屬的東西就直接粘上去了。”潘曜說。?在極晝、極低溫和缺氧的環(huán)境下，潘曜時刻要關(guān)注雷達和冰雪監(jiān)測儀的工作情況，每晚還要抱著四塊25公斤的電池去發(fā)電艙為設(shè)備充電，之后再進行數(shù)據(jù)分析。?潘曜表示，中國南極科考隊經(jīng)歷了158天的考察，第一次獲取冰蓋以下0到10米深的溫度數(shù)據(jù)。那些冰川學(xué)家就可以據(jù)此推演冰蓋積累的整個過程。?潘曜說，應(yīng)該是我們扛起祖國發(fā)展大梁的時候了。希望每個人無論是在南極執(zhí)行科考任務(wù)，或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我們的目標都是一致的，就是為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的一份力量吧！?如今的“90后”生活在更為優(yōu)越的條件下，這不應(yīng)該成為標簽化的借口，反而應(yīng)該是看好他們的理由。他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)，值得我們?yōu)槌霾实摹?0后”點贊！25.這篇通訊標題有什么妙處？26.請用簡潔的語言分別概括文中報道的兩個人物事例。27.文章敘述潘曜在南極考察時安裝300多斤設(shè)備，有什么作用？28.第?段中“他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)”，他們身上有哪些寶貴品質(zhì)？【答案】25.句式整齊優(yōu)美，讀起來朗朗上口，吸引讀者；揭示文章主要內(nèi)容，點明中心：青年人努力奮斗，不負青春年華。26.天生失去左臂的90后張超凡通過自己不懈努力成為“美女校長”；90后潘曜克服各種困難進行南極科考，為祖國發(fā)展貢獻力量。27.通過細節(jié)描寫突出了南極考察時環(huán)境的惡劣和工作的困難，從中看到潘曜的認真努力，他用自己的行動為當(dāng)代年輕人做出了表率，證明了“90后”也有出彩的。28.不怕困難，勇往直前，追求夢想?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對題目作用的分析。解答題目的作用要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)效果三個角度來考慮。內(nèi)容：概括文章所敘述的事件；點名文章的主旨；指處文章的主要人物。結(jié)構(gòu)：是文章行文的線索等。藝術(shù)效果：激發(fā)讀者的閱讀興趣等。本則通訊的標題“青春正當(dāng)時不予負流年”采用對稱的方法，用整齊、生動、優(yōu)美的形式吸引讀者閱讀興趣；再由第①段“成長起來的‘90后’們卻以實際行動，展現(xiàn)出這一代人的獨特風(fēng)采”、第?段“他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)，值得我們?yōu)槌霾实摹?0后’點贊”可知，并且以精練的文字概括出新聞的核心內(nèi)容，點明了文章中心：青年人努力拼搏，不負時光，展現(xiàn)獨特風(fēng)采?！?6題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。由第