一年級健康教育工作計劃(三篇)

第頁共頁一年級安康教育工作方案(三篇)一年級安康教育工作方案篇一本學期我們重點做了以下幾方面的工作：一、確定教學總體目的及教學指導思想：讓每一個孩子盡快適應小學生活；尊重孩子的心理開展規(guī)律，尊重孩子的開展個性，全面關注孩子的身心安康。二、結(jié)合安康教育和心理安康的內(nèi)容，整合進展主題式教學。重點進展了以下幾方面的教育：1、新生入學適應性問題：讓學生知道自己是小學生了，大家都來認識我，我們都是好朋友，讓學生盡快融入到新的集體中來。2、平安教育：教育學生注意交通平安，走路靠右邊，橫過馬路或過路口時要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。3、注意力訓練：我們堅持不懈的對學生進展了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。4、身體安康教育：我們對學生進展了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育。5、安康的飲水、飲食教育。在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進展食譜的'配置和監(jiān)視，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的才能，還能減少肥胖的發(fā)生參加體育鍛煉，不但能增加抗病的才能，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。同時，我們利用家長會的時機用專門的時間對家長進展相關的培訓！這樣學校和家庭形成合力，為學生的安康護航。6、積極進展衛(wèi)生監(jiān)視工作在這項工作中，我們重點進展了教學衛(wèi)生的監(jiān)視、學生個人衛(wèi)生監(jiān)視、眼保健操的監(jiān)視，及時指出和解決出現(xiàn)的一些問題，學生個人衛(wèi)生監(jiān)視，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)視，抽查學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中等。積極聽取師生和家長的反應意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。面對新的要求，我們將繼續(xù)努力，使安康教育工作再上一個新的臺階。一年級安康教育工作方案篇二回憶一學期的安康教育工作，深感欣慰，我們根據(jù)學期初制定的工作方案做了一些富有成效的工作，也難免存有缺乏，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)作如下總結(jié)。本學期我們重點做了以下幾方面的工作：一、確定教學總體目的及教學指導思想：讓每一個孩子盡快適應小學生活；尊重孩子的.心理開展規(guī)律，尊重孩子的開展個性。全面關注孩子的身心安康。二、結(jié)合安康教育和心理安康的內(nèi)容，整合進展主題式教學。重點進展了以下幾方面的教育：1、新生入學適應性問題：讓學生知道自己是小學生了，大家都來認識我，我們都是好朋友，讓學生盡快融入到新的集體中來。2、平安教育：教育學生注意交通平安，走路靠右邊，橫過馬路或過路口時要做到：一慢、二等、三行；注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等；注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。3、注意力訓練：我們堅持不懈的對學生進展了傾聽訓練、表達訓練、思維訓練。4、身體安康教育：我們對學生進展了“讓細菌離我們遠遠的”、“游戲中的自我保護”等方面的教育?？傊?，我們對學生進展一系列安康方面的教育，受到了良好的教育效果。當然，在教育的過程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭取把安康教育工作做得更加扎實有效。一年級安康教育工作方案篇三20xx年是我校深化教育改革獲得階段性成果的一年，心理安康教育作為我校教育改革的重要組成局部，也獲得了豐碩的成果。在穩(wěn)固己有的成績的同時，本著促進我校心理安康教育更加深化安康地開展，全面推進素質(zhì)教育的目的，我們在總結(jié)過去的成功經(jīng)歷的同時，對工作提出了更高的要求，不僅從進步學生心理素質(zhì)入手，完善了我校心理安康教育的立體網(wǎng)絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理安康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理安康教育工作更加安康、系統(tǒng)、全面、有效地展開?；貞涍^去的一學期我們開展的心理安康教育工作，主要有以下幾個方面：心理安康教育課是心理安康教育主要渠道之一，也是我校心理安康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理安康教育課有利于我校心理選修課程朝著標準、有序的方向開展，也有利于以點帶面，促進我校心理安康教育工作的整體開展?；谝陨系恼J識，本學期我們在充分利用現(xiàn)有資，標準課堂進程和課堂內(nèi)容，活潑課堂氣氛方面做了不少努力，獲得了可喜的成績。首先，為了給學生充分的承受心理安康教育時機，我校繼續(xù)在高一年級開設了心理安康教育課程，使所有學生都能承受心理安康教育。每周一個課時。同時，我們調(diào)動了所有可用的資，并增加心理安康教育兼職老師的人數(shù)。本學期，我校高一共有18個班，所有高一學生在本學期承受了系統(tǒng)的全面心理安康教育。其次，從標準課堂教學著手，保證上課的質(zhì)量。一是加強集備，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理安康教育理論知識的理解，而且標準了課堂進程、上課的內(nèi)容和上課的進度，使心理安康教育課程系統(tǒng)化，有序化，防止了心理安康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，標準學生的課堂行為，防止學生把上心理安康教育課當作娛樂課。再次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以老師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念。老師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進程的引導者。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的時機，都有參與課堂活動的時機，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中互相合作，互相溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。以上的改良使心理安康教育課真正成了學生放松身心，完善自我的催化劑，這種改良使我校的心理安康教育課走在全區(qū)的前列，擴大了我校心理安康教育工作在全區(qū)的影響，邱晨老師的公開課：《讓我們的生活充滿陽光》參加區(qū)里的交流并獲得專家、老師們的好評。心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境方面具有重要作用。本學期，在個別心理輔導方面做了大量的'工作，獲得宏大的成效：〔一〕堅持實行了輔導員工作制度，心理輔導員值班時間：周一至周五12：30-13：30為面對面咨詢時間?！捕臣哟笮麄髁Χ?。通過張貼海報，課堂上促進，課外播送，班主任工作等讓學生特別是高一新生能盡快理解心理咨詢的時間、地點、方式。在來咨詢的人中有一半以上是高三學生，來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理安康教育的觀念發(fā)生了宏大的變化，從對心理問題的回避轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊e極主動尋求心理上的幫助?！踩匙鳛樾睦戆部到逃闹饕獔鏊?，心理咨詢室的環(huán)境建立好壞直接關系到心理輔導和咨詢的效果。本學期，心理咨詢室增加了局部設備，在設施也不斷地開展完善的同時環(huán)境更加優(yōu)美，使心理咨詢室成為秦中獨特的一道風景線。心理安康教育問題不僅是專兼職心理安康老師的問題，而成了全體老師共同關注的問題，全體老師、學生齊心協(xié)力，把我校的心理安康教育工作推向前進。在加強對學校老師，學生的心理安康教育觀念的宣傳的同時，開展了“學會和異性同學交往”、“學會學習”、“學會自信”等豐富多彩的以心理安康教育為內(nèi)容如的主題班會活動，還舉辦了心理劇比賽。這些活動大大加深了學生對心理安康教育的理解，加大了心理安康教育在全校的影響力。本學期，我們努力做好心理安康亮點宣傳工作，重點是一會一課一宣傳。介于我校心育工作的典型性，區(qū)教育局在五月舉行的第一屆健心杯心育課大賽上，我校老師的展示課得到了區(qū)級專家、評委的一致好評，再次成為全區(qū)心育工作的亮點。五四青年賽課進展之時，本著展示本組，積極響應學校活動的精神，我組主動報名參加了這次五四青年賽課比賽。經(jīng)過組內(nèi)屢次的研究、修改，z老師的課《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃》在學校內(nèi)一炮而紅，成為本次賽課一等獎之一。其次，為擴大我校心理安康教育的影響，展示了我校的新形象。本學期，江寧電視臺來我校理解報道心理安康教育的情況，宣傳了我校的心理安康教育，擴大了我校心理教育的影