校長安全工作履職報告(五篇)

第頁共頁校長平安工作履職報告(五篇)校長平安工作履職報告篇一一年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育。時刻以____員的標準嚴格要求自己，能自覺遵守社會公德和老師職業(yè)道德標準。尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力進步自身教育理論素養(yǎng)。一年來，認真學習教育局關(guān)于教育教學管理的文件、制度。到xx小學、xx小學、區(qū)實驗小學參觀學習，汲取借鑒兄弟學校的管理制度和管理的方式方法。帶著廣闊老師積極參加市、區(qū)、片教研活動，我校還配合區(qū)教研室成功組織了英語送課下鄉(xiāng)和片區(qū)聯(lián)研活動。指導教誨處在堅持抓好教學常規(guī)的管理，認真做好區(qū)教育局組織的辦學行為評估和教育教學質(zhì)量評估等工作和檢查。在工作中以“樸實、積極、進取”的作風參與學校的各項管理事務，竭盡全力做好自己的本職工作。努力協(xié)作、協(xié)調(diào)學校的各項工作，配合校長修訂、完善學校的各種管理制度。樹立“為學校效勞，為教育效勞”的思想;在教育教學及教育管理理論活動中經(jīng)常深化老師，深化班級，深化教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作那么，認真履行自己的工作職責。多年來，我校樹立了以質(zhì)量為中心的辦學目的，學校的教育教學質(zhì)量也得到了家長、社會和上級的肯定。為統(tǒng)一全體老師對教學中心地位及進步教學質(zhì)量重要性的認識，我們理順施行素質(zhì)教育與進步教學質(zhì)量的關(guān)系，結(jié)實樹立正確的質(zhì)量觀。實行教學成果考核制度。堅持“以學生為主體，以學生開展為本，面向全體學生”的教育思想。加強課堂教學管理。課堂教學是教學的主陣地，向每一節(jié)課要質(zhì)量，倡導集體備課，進步業(yè)務。教務處從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進展教學檢查。對于教學檢查和學生座談會中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取補救措施。努力抓好隊伍建立。為了使老師迅速更新觀念，在工作中探究課改的教學新路，進步課堂教學效益，我們每學年的第一學期舉辦一次老師課堂教學競賽，第二學期舉辦“好課教學展示周”的教學展示課。在賽課和展示課中，鼓勵老師參加聽課、評課，引導老師拓展教學新思路，新方法，促進老師教學程度的進步。加強對青年老師的培養(yǎng)。選派優(yōu)秀老師外出參加各種大型教學現(xiàn)場會的觀摩學習。做好質(zhì)量分析^p工作。對每一次的單元檢測要求老師做好分析^p，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，防止秋后清算為時已晚的現(xiàn)象。期末測試，學校都要細致組織質(zhì)量分析^p。針對測試中反映出來的問題，及時調(diào)節(jié)，及時補救。根據(jù)班級學生實際情況，制定對策，促進不同層次學生開展。嚴格執(zhí)行新的課程方案，開齊課程開足課時，教學常規(guī)工作進一步標準化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)修改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進展檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)修改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作。老師的教學理念直接影響著老師的教學質(zhì)量，因此本學年特別注重不斷改變老師的教學觀念和進步他們的教學理論程度。每周每個教研組，下午兩節(jié)后都有一次固定的學習活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學習、觀看優(yōu)秀課例談體會、開公開課或探究課、說課訓練、集體備課、經(jīng)歷交流座談會等。通過各種給教研組征訂報刊雜志，供老師學習，使老師摒棄傳統(tǒng)地教學方法，逐步更新教學觀念，改良教學方法，為進步教學質(zhì)量夯實了根底。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈敏性;理論的學習和進步還差距，工作程度有待進一步進步;對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)心也不夠;個性比擬炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵窈笈Ψ较颍侯I(lǐng)導才能有待進步，特別是要不斷進步理論程度和管理程度，進步自身綜合素質(zhì);不斷進步自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得討論的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R;努力進步個人修養(yǎng)，進步領(lǐng)導藝術(shù)程度，使今后的工作更得心應手?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎覍ψ约旱墓ぷ鲉栃臒o愧，但也有缺乏與感慨，工作中有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺乏，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。校長平安工作履職報告篇二一年來，我自學遵守國家法律法規(guī)，自學遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，以“老師十不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。按時參加政治學習，做好筆記寫好心得，以科學開展觀思想來武裝自己。并且政治、業(yè)務學習筆記上交教育局檢查，沒有被通報。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才分開學校。1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校制訂了《土黃鎮(zhèn)小學平安工作管理規(guī)定》、《事故責任追究制度》、《24小時值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《土黃鎮(zhèn)小學平安工作考核細那么》等各類平安工作預案和平安管理制度。并添置了各類平安標標示牌和警示牌。在管理中嚴格實行“校長負責總責，分管領(lǐng)導詳細抓”的管理機制。學校將平安管理目的層層分解落實，明確責任領(lǐng)導，責任部門和責任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。2、不留平安管理真空地帶。學校校長與分管副校長，分管副校長與教務處、各部門負責人、村小校長、年級主任和班主任，教務主任、村小校長，班主任與學生層層簽訂平安責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了平安管理的“真空地帶”。上課時任課老師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂平安;課間、午休，值班老師負責課間巡查，負責學生課間活動的平安管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”、老師樓道值班制度，杜絕事故發(fā)生;晚睡由生活老師到位清點學生人數(shù)并管理學生生活、紀律及平安。組建校園巡邏隊不定時進展平安巡查。3、建立平安臺帳。建立了學校平安隱患臺帳，實行學校領(lǐng)導包案制和消帳制，全校共查出隱患4起，落實了責任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。4、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學生的家庭號碼，或家庭就近的號碼，并將班級通訊錄交學校，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，學校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)獲得聯(lián)絡，杜絕學生脫離監(jiān)管，對老師教育后的學生要求聯(lián)絡家長接回家中。(二)加強教育，促進自護要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學校平安工作的根底。我們以平安教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、有針對性地開展教育工作。學校平安教育以“和諧校園“為主題，學校組織學習平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、以活動促教育，搞高學生平安意識。利用、升旗儀式、班會、活動課、學科浸透等途徑，對學生開展平安預防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。隨時向師生通報國內(nèi)、省內(nèi)、縣內(nèi)發(fā)生的平安事故案例，時常向?qū)W生敲響平安警鐘。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的平安教育，舉辦平安知識競賽。通過這些活動全面進步廣闊學生的平安意識、平安防范才能和自我保護才能。特別是針對校園周邊環(huán)境治理工作下了功夫。(三)加強檢查，及時排險今年暑假期間，組織學生行政領(lǐng)導對全轄區(qū)內(nèi)所有校舍、設備設施進展全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進展檢查。結(jié)實樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，一年來學校排除了以下平安隱患：1、學校與雨臺村村委聯(lián)絡，于20xx年暑假重新修建了廁所，確保雨臺小學順利開學。2、投資20多萬元對學校校園進展了美化，對中心校廁所天蓋進展了改造，消除了平安隱患。3、催促碧溪小學對校園平安隱患進展了排除，撤除民房危墻，對教學樓開蓋、廁所的檁桷進展更換和維修;4、黃石包小學對教學樓后面的窗戶進展加固維修;通過這些措施，有效地消除了平安隱患，杜絕了平安事故的發(fā)生。衛(wèi)生防疫工作：去年下期開場的甲型流感到今年上期還有病例存在，繼續(xù)堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消殺、發(fā)熱學生登記、印制分發(fā)相關(guān)資料、對學生情況進展統(tǒng)計分析^p、每天對疫情進展報告等。最后組織師生注射了甲型流感疫苗，甲型流感才算告一段落。緊接著又出現(xiàn)了傷寒疫情，縣上衛(wèi)生幾大家、教育局坐鎮(zhèn)土黃中小學、為了控制疫情，按時參加各種防控會，傳達會議精神，印發(fā)宣傳資料，聯(lián)絡預防藥，分發(fā)藥品，登記有相關(guān)病癥的學生，對不到校學生，實行跟蹤調(diào)查，所印資料多達上萬份。最后，通過注射傷寒疫苗，將疫情控制住，這些都是全體老師共同努的結(jié)果，充分表達了“萬眾一心，其力斷金”。正因為如此，這項工作得到了上級的表揚和肯定，這個屬于大家的榮耀。后勤工作：對學校平安設備設施存在的隱患進展整改，如：防護網(wǎng)、鐵門維修等。協(xié)助學校進展食堂的招標工作，簽訂合同，還加強對學校食堂、小賣部按制度進展每天(每周)的管理，組織從業(yè)人員進展培訓，時常關(guān)心詢問學生飯菜情況，進展食堂小賣部民主測評，對意見和建議及時向業(yè)主進展反映。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進展公示。本以來，學生食堂沒有出現(xiàn)平安隱患，確保師生的飲食平安。德育工作：主要是大隊部盧洪文老師在抓，我想在這兒只談自己參與處理的三件事：第一件是三年級三班鄭勇拿黃老師手機、班主任、科任老師抓到后在往學校帶的過程中跑掉不回家，班主任廖英、周寧寧老師多方尋找，不見蹤影，后來經(jīng)過兩天的尋找，其中一孩子在其親戚家拿了800多元錢，最后被老師發(fā)現(xiàn)，帶回學校處理。這件事中，家長(監(jiān)護人)的不配合，最后處理為由家長帶回家教育;第二件事萬斛小學學生打架因老師批評教育回宅后拿季20xx元錢出走，學校最后在家長的配合尋找中，學生返家。第三件是中心校六年級一學生指使另一學生偷老師的錢包，最后由監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)珠絲馬跡，由派出所、班主任及鄭老師進展處理，在處理中，家長到學校與老師交談之際，學生撬開鋼條從窗子跳下去跑了，家長非常配合，自己去尋找，對學校沒有任何要求，最后將該生帶到學校進展教育，該生要求退學生，在老師、家長勸解無果的情況下，要求學生寫出退學申請，內(nèi)容為：陳xx拿了老師的錢，說是我指使的，我覺得無面子再在學校讀書，申請退學。對于這個理由，我進展勸解，要求寫一個休學申請，家長也要求，于是我給了一點理由：我因違背校規(guī)，覺得不好意思再讀書，特申請休學。當這個理由給這個孩子時，他一改開場的樣子，留下眼淚，我不知道這是慚愧的眼淚，還是其它-該孩子自從休學后，未再到學校來。通過以上三件事，我覺得學生的德育工作需要家長配合、需要老師的寬容、需要老師的警覺。假如不重視，不警覺處理不當，就會成為一件平安事件。就會影響學校的平安?；üぷ鳎和晟迫f斛小學、隴溪小學的建立資料的整理，利用暑假休息時間對中心校校園環(huán)境建立進展了施工，還深化雨臺小學、碧溪小學、黃石包小學指導排危工作。1、所教班級科學科位居年級第一位。2、前后有10多篇學校各方面信息在宣漢教育網(wǎng)及達州傳媒網(wǎng)上發(fā)表。3、20xx年學校的平安工作被評為“星級平安學校”、“和諧校園“。4、加強對學校小賣部和食堂管理員培訓，使學校食堂食品衛(wèi)生到達滿意效果。5、做好傷寒防控工作，使我校師生未出現(xiàn)大的流行爆發(fā)，并及進控制了疫情。6、協(xié)組各學校、各班處理了一些平安事故，使其影響降到最低，確保學校平安。7、完善了創(chuàng)示工作、綜合目的考核、兩基迎國檢政工人事材料。平安考核、甲型流感防控等資料。8、按時按質(zhì)上交平安工作方面的材料。1、創(chuàng)新探究意識不夠，工作方法較呆板。2、不擅長和班子成員及老師溝通，交際才能差。3、工作中生怕得罪人，有好人存在。4、本身的工作才能差，對學校的工作做得不夠好。一年來，我緊繃平安這根弦堅守著自己的工作崗位，平安工作有日常規(guī)、月常規(guī)、學期常規(guī);有方案有總結(jié);有活動方案，有活動小結(jié);有隱患排查、有隱患整改;有疾病預防、有疫情防控;有因有果。正是在大家的全力配合下，學校過去一年才平平安安，我的工作上也獲得了一些微缺乏道的成績，在此衷心地感謝大家。在今后的工作中將克制缺乏，發(fā)揚長處，進一步進步自身的業(yè)務及思想理論程度，把工作做得更好，以更優(yōu)質(zhì)效勞，為我校的開展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。校長平安工作履職報告篇三伴隨著新年的鐘聲，20xx年款款離去,20xx年悄然走來?；厥讋倓傔^去的20xx年，在平凡的光陰里收獲了不平凡的成績。領(lǐng)導的關(guān)愛，老師的支持，使我工作有起色、有進展，為學校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的奉獻?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉等方面自我總結(jié)如后。一年來，我聽從領(lǐng)導安排，繼續(xù)分管學校平安衛(wèi)生工作和綜合治理工作。這在別人看來是缺乏掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校開展的前列，站在時代的'高度勇于承受了這份榮耀而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造平安氣氛，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，擅長學習，主動學習，熟悉業(yè)務，精通業(yè)務，鉆研業(yè)務，要請教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名____員的身份嚴格要求自己，在師生中起好了典范帶頭作用。比方，教委規(guī)定副校級干部只上四節(jié)課，可我仍堅持上一個班的語文課，每周六節(jié)。同樣和老師一起上早晚自習，參加課外輔導，同樣像老師一樣備課、修改作業(yè)，做好教學“五認真”工作。在教學工作中，不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，究活動，深化教學第一線指導、催促十一位老師的教學常規(guī)工作，經(jīng)常深化二年級各班級中去，作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時予以糾正和解決，使二年級安康有序的開展。一年來，面對自己的教學工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈敏多樣不死板，創(chuàng)新進取不落伍。在教學中認真施行新課標，扎扎實實推進新課程改革，積極落實“三維”目的，在備課上下功夫，在課堂上動手腳，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予語文新觀念、新思維、新方法，深受學生喜歡。在分管工作中，不管是工作方案中安排的，還是校務會決定的，我對于每期、每周應做好什么工作都心中有數(shù)，并提早謀劃，然后付諸施行，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂、超市從業(yè)人員每月一次衛(wèi)生平安培訓制，校舍及設施設備日檢制，班級平安周報制，認真開展好了平安衛(wèi)生知識教育，落實平安大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性平安整治工作，認真施行了學校創(chuàng)衛(wèi)工作和安康教育。一年來，我自學遵守國家法律法規(guī)，自學遵守并執(zhí)行學校紀律，時刻維護學校大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有事向校長請假，在校長同意后才分開學校。即使是辦公事和出差，自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課，從沒有因私事分開學校。在攻作中，我和班子成員一道，自始自終做到了節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費，堅決抵抗不正之風，不謀____。堅持原那么，絕拒違規(guī)行為。在坐車、吃飯方面從未特殊化，出差、辦事不多吃一頓飯，不多報一分錢。工作中提倡節(jié)約，加強管理，制止教職工的鋪張浪費行為，教育學生厲行節(jié)約，不浪費一滴水，不浪費一度電。自覺爭當節(jié)約先鋒。1、所教班級語文成績其平均分、及格率居年級第一位。2、撰寫的論文《面對新課改，我們應積極應對》獲縣中語會論文評選三等獎。3、輔導學生征文《崇尚真善美，誓做誠信人》獲教委一等獎。4、社會治安綜合治理，學校衛(wèi)生工作分別獲鎮(zhèn)政府、教委表彰。老師要做到的，我都做到了。再如：學校平安衛(wèi)生工作充分文件繁多，上交資料頻繁，每期開學初就要擬定學校平安工作方案等6個方案，上交教委3個方案，然后是完善各塊平安衛(wèi)生目的責任書。修訂平安衛(wèi)生管理細那么，制定各階段工作方案。可謂工作繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校平安衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生平安。校長平安工作履職報告篇四經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學分管日常管理、德育和平安的副校長至今。如今，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來做述職報告如下。任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，效勞師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力進步個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快開展、振興我校教育的事業(yè)中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學校的管理工作，抓好德育和平安工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展;認真落實校園平安工作制度，按時開展校園平安演練和平安隱患排查工作，確保師生生命平安。副校長作為學校管理的中層領(lǐng)導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者老師和學生。千針萬線都要從此過，所有的工作任務都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦明晰、工作思路明白;又需用人得當，把工作分解落實。一來年，最大的收獲就是工作降臨時，認真落實，合理用人之長，巧妙分解;同時不忘副校長的職責，跟蹤效勞保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對老師的疑惑，及時破疑解難，微笑效勞，熱情效勞。針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點，展開對學生的行為習慣教育;強化教學業(yè)務管理，創(chuàng)立學習型校園;加強校園文化建立，創(chuàng)立新教育校園;加強平安工作，創(chuàng)立平安型校園。20xx年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)立》工作先進單位，武陟縣少先隊工作先進集體。作為學校的管理者，我始終堅持艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校開展作為第一目的;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。1、開好周三業(yè)務會，以十二五課題為抓手，嚴格要求學案標準和框架要求，寫實、寫真，認真?zhèn)浜妹恳徽n;2、堅持每周聽課制度，要求每位老師必須完成聽2節(jié)課的硬任務;領(lǐng)導班子每周3節(jié);3、催促要求語文組、數(shù)學組、英語組按時及時地開展聽評課活動，不斷反思教學中的得與失;4、堅持開展新老師讀書寫博活動，要求每位老師每周至少寫2篇讀書筆記，每月一通報;5、堅持月考制度和每月學案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備;6、落實每周圖書借閱和科學實驗工作，保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。7、抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化工作責任制，責任到人，任務到人，效勞到底;每周召開寢室管理生活老師、晚自習老師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程平安。我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事件。1、夯實根底工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣學校從感恩教育入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，到達人人會背誦，學會做人。2、加強校園文化建立本學期，我們克制困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進校園、新教育學生晨誦——午讀——暮省活動，使學生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。、3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡建立結(jié)合教育局黨委開展的“情系學子，走訪萬家”活動，組織全體老師對學生進展家訪。繼續(xù)辦好家長學校，開好每學期的家長會，加強家校溝通，進步家庭教育程度。校長平安工作履職報告篇五今年，我校平安工作按照上級的有關(guān)部署和要求，在各年段、班主任和各處室的大力配合下，在全體教職員工的共同努力下，緊緊圍繞學校教育教學工作為中心，各盡其責，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強學生的平安意識和自我防護才能；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。為進一步做好學校平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領(lǐng)導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，學校德育處、保衛(wèi)科詳細分工負責組織施行。1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進展嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與各處室、年段長和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與走讀學生的家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。4、堅持每天兩名保安人員對“三查”時間的巡邏和行政領(lǐng)導帶班，三名值班老師共同對重點時段〔中午、下午放學后〕重點區(qū)域〔主要在校門口〕的治安巡邏和防范，制止學生打架斗毆的發(fā)生。要求德育處定期開展對學生管制刀具的清理和對學生形象的清理。5、制定了假期值班制度，預防平安事故的發(fā)生，并在寒暑假期間加強家校聯(lián)絡，保障學生的生命平安。6、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外