




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)十校中考化學(xué)押題試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.鈮酸鋰(LiNbO3)是目前用途最廣泛的新型無機材料之一,在鈮酸鋰中鋰的化合價為+1,則鈮酸鋰中鈮(Nb)元素化合價為()A.+2 B.+3 C.+4 D.+52.下列實驗操作正確的是A.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱B.取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液C.給試管內(nèi)液體加熱時,先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出D.實驗結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶3.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)一定相同C.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變4.下列有關(guān)說法正確的是A.實現(xiàn)的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類型一定相同B.銅可以實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C.石灰漿粉刷墻壁,一段時間后墻面就變硬了,因為石灰漿中水分蒸發(fā)了D.不需要其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四種溶液5.有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰C.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳 D.氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰6.屬于化合物的是()A.P4 B.O2 C.SiO2 D.C607.對物質(zhì)進行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是()A.硝酸鉀﹣鹽B.硫酸﹣酸C.純堿﹣堿D.氧化鐵﹣氧化物8.化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。你認(rèn)為下列有關(guān)實驗操作中,符合“1+1=2”的事實是()A.1L水與1L酒精混合后體積等于2LB.1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2gC.1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?gD.20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液9.甲,乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是()A.氧氣、氮氣,空氣 B.氮氣、空氣、氧氣C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、氧氣、空氣10.酒后駕車是一種違法行為?!熬凭珯z測儀”可檢查司機是否酒后駕車,其化學(xué)反應(yīng)原理為:,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,X為氧化物。下列說法不正確的是A.c的值為2B.X可能為一氧化碳C.6a+2b=18D.如果CrO3顏色不變,說明未酒后駕車11.下列與化學(xué)知識有關(guān)的理解正確的是A.鉆石恒久遠,一顆永流傳,是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B.0.9%的生理鹽水,是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C.堿能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿D.古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、鋁12.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列推理正確的是A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中一定含有氧元素D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是氫氧化鈉溶液13.下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應(yīng)后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律A.A B.B C.C D.D14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.干冰 B.食鹽 C.生鐵 D.河水15.炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是()A.降低油的著火點B.讓油與空氣隔絕C.降低溫度至油的著火點以下D.清除了可燃物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:(1)3個氦原子_____;(2)五氧化二磷_____;
(3)標(biāo)出H2S中硫元素的化合價_____;(4)硝酸鈣中陽離子的符號_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:X_________,Y_________在實驗室中若用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。小海同學(xué)在B裝置中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進:一是將制取裝置B換為上圖中的裝置_________;二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______g。18.(8分)某興趣小組同學(xué)在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進行了去除,流程如圖1(1)操作圖③的名稱是_________:操作④是蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是_________;(2)用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因一定有_________(填序號)A量取水時俯視讀數(shù)B稱量時精鹽與砝碼放反了C量取水時仰視讀數(shù)D裝瓶時,有少量溶液灑出(3)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2:友情提示:氫氧化鎂不溶于水①白色沉淀的化學(xué)式為_________②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_________(填物質(zhì)的化學(xué)式)③若實驗過程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)。(1)證明甲實驗?zāi)馨l(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。(2)乙實驗利用控制變法進行了對比,排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________(填“升高”或“降低”或“不變”),則證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。(3)丙實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色,將廢液進行過濾,對廢液的成分做了進一步深究:(實驗探究)同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液,向廢液中逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。(得出結(jié)論)廢液中(除酚酞外)一定含的溶質(zhì)有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。(討論交流)若要驗證可能有的物質(zhì),同學(xué)們另取一定量過濾后的廢液,向其中加入過量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是________,則廢液中一定含有該物質(zhì)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
鋰元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鈮(Nb)元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價。故選:D。2、C【解題分析】
A、蒸發(fā)皿可直接加熱,蒸發(fā)操作時,可將蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈的外焰加熱,故A操作錯誤;
B、用膠頭滴管吸取液體時,應(yīng)注意不要把瓶底的雜質(zhì)吸入滴管內(nèi)。操作時,應(yīng)先把滴管拿出液面,再擠壓膠頭,排出膠頭里面的空氣,然后再深入到液面下,松開大拇指和食指,這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi),從而避免瓶底的雜質(zhì)被吸入,故B操作錯誤;
C、給試管內(nèi)液體加熱時,先預(yù)熱再集中加熱,以防受熱不均使液體沖出,故C操作正確;
D、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,否則會污染藥品,應(yīng)放入指定容器內(nèi),故D操作錯誤。故選C。3、B【解題分析】A、物質(zhì)都是由元素組成的,正確;B、同種元素原子核質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不一定相同,錯誤;C、原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變,正確。故選B。4、D【解題分析】
A、實現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以采用一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,基本類型不一定相同,故選項說法錯誤。
B、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅不能與水反應(yīng),故選項說法錯誤。
C、石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故選項說法錯誤。
D、氯化鐵溶液顯黃色,可以首先鑒別,然后將氯化鐵滴入剩余的三種溶液中會生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,然后將剩余的兩種溶液滴入紅褐色沉淀中,沉淀溶解的是鹽酸,剩余的是氯化鈉,故選項說法正確。
故選:D。5、B【解題分析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤;
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確;
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤;D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤。故選B?!绢}目點撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、C【解題分析】
單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。化合物:由不同種元素組成的純凈物?!绢}目詳解】A、P4是白磷,只是由磷元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意;B、O2是由氧元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意;C、SiO2是由硅元素和氧元素組成,屬于化合物,符合題意;D、C60是由碳元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意。故選C。7、C【解題分析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項分類正確;B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于酸,故選項分類正確;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項分類錯誤;D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項分類正確。點睛:酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。8、C【解題分析】
A、由于分子之間存在間隙,1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L,故A錯誤;B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g,故B錯誤;C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?g,溶液質(zhì)量可以相加減,故C正確;D、20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體,硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,溶液的質(zhì)量不變,仍為1g,故D錯誤。故選C。9、B【解題分析】
氧氣能支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,氮氣不能燃燒、不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅;燃著的木條在空氣中能正常燃燒,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選:B。10、B【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的方程式為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O。A、由鉻原子的數(shù)目不變可知,c的值為2,故A正確;
B、根據(jù)化學(xué)方程式,X為二氧化碳,故B不正確;
C、由氫原子的數(shù)目不變可知,6a+2b=18,故C正確;
D、如果CrO3顏色不變,說明沒有酒精,未酒后駕車,故D正確。
故選:B。11、C【解題分析】
A、鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石,鉆石恒久遠,一顆永流傳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時間較長,故選項說法錯誤。
B、0.9%的生理鹽水,是指100g生理鹽水中含有0.9g的氯化鈉,故選項說法錯誤。
C、堿能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項說法正確。
D、古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、錫,故選項說法錯誤。
故選:C。12、A【解題分析】試題分析:A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥,是正確的敘述;B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽是錯誤的敘述,可能是氫氣和二氧化硫等氣體C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中不一定含有氧元素;D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是堿性溶液溶液;故選擇A考點:化學(xué)原理13、A【解題分析】
A、a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅,說明了分子在不斷運動,故A正確;B、點燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,說明有水生成;澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該氣體中一定有碳元素、氫元素,氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供,所以氧元素是可能存在,故B錯誤;C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅,使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,而不是二氧化碳,故C錯誤;D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳逸出后,天平失去平衡,但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律,故D錯誤。故選A。14、A【解題分析】
A、干冰是固態(tài)二氧化碳,只由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、食鹽的主要成分是氯化鈉,但是食鹽中一般還含有其他物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C、生鐵中含有碳、鐵、硅、錳等,屬于混合物,不符合題意;D、河水中含有水、礦物質(zhì)等,屬于混合物,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】本題考查純凈物、混合物的定義,只由一種物質(zhì)組成的,叫做純凈物,由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物。15、B【解題分析】試題分析:燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣,故選B??键c:滅火的原理二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、3HeP2O5Ca2+【解題分析】
(1)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù):3個氦原子:3He;(2)五氧化二磷:P2O5;(3)H2S中氫氫元素為+1價,設(shè)硫元素的化合價為x,則(+1)×+x=0,x=-2,表示為:;(4)硝酸鈣中的陽離子是鈣離子,帶兩個單位正電荷,符號為:Ca2+。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、分液漏斗集氣瓶或aC25【解題分析】
(1)分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;(3)①氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進入;②將制取的裝置由B換為圖中的C裝置,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;有關(guān)的計算要正確,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。【題目詳解】(1)分液漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為分液漏斗;集氣瓶;(2)在實驗室中若用A裝置制取氧氣,藥品可以用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為和;(3)①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從短管進入,因為氧氣的密度比水小;②一是將制取的裝置由B換為圖中的C裝置,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;設(shè)需加水的質(zhì)量為x,50g×15%=(50g+x)×10%,x=25g;故答案為①a;②C;25;【題目點撥】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)溶液的計算等,綜合性比較強。18、過濾氯化鈉的溶解度受溫度影響不大CMg(OH)2H2O、HCl大于【解題分析】
氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。【題目詳解】(1)操作圖③是將固體和液體分離,故名稱是過濾,溶解度受溫度影響較小的固體,提純方法是蒸發(fā)結(jié)晶,操作④是蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響不大。(2)A、量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際液體體積偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故A不正確;B、稱量時精鹽與砝碼放反了,如果用了游碼,則精鹽質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;如果沒有用游碼,則精鹽質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故B不正確;C、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃風(fēng)管施工方案
- 鋼結(jié)構(gòu)隔層施工方案
- 二零二五年度醫(yī)療糾紛責(zé)任免除合同免責(zé)任協(xié)議書
- 二零二五年度茶山茶葉種植與茶葉銷售渠道租賃合同
- 二零二五年度綜合性醫(yī)院護士崗位招聘與服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度新能源開發(fā)傭金支付及可持續(xù)發(fā)展合同
- 二零二五年度櫥柜行業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)合同
- 二零二五年度父債子繼債權(quán)轉(zhuǎn)讓及清償協(xié)議書
- 二零二五年度制造業(yè)人員派遣勞動合同
- 2025年度解除國際貿(mào)易擔(dān)保合同
- 數(shù)學(xué)課后訓(xùn)練:正態(tài)分布
- DB5115-T 129-2024《油樟優(yōu)樹選擇技術(shù)規(guī)程》
- (完整版)西泠印社出版社三年級下冊《書法練習(xí)指導(dǎo)》完整教案
- 《電工儀表與測量》課程教學(xué)大綱
- 【企業(yè)盈利能力探析的國內(nèi)外文獻綜述2400字】
- 危急值的考試題及答案
- 萬維網(wǎng)服務(wù)大揭秘課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中信息科技七年級上冊
- 工商管理綜合課程設(shè)計
- 食品安全制度目錄
- 新犯罪學(xué)完整版課件電子教案
- 2025新高考方案一輪物理參考答案與詳解
評論
0/150
提交評論