江蘇省南京市秦淮區(qū)鄭和外國語學校2020-2021學年上學期八年級期中物理試卷

第1頁（共1頁）江蘇省南京市秦淮區(qū)鄭和外國語學校2020-2021學年八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1．（2分）以下與聲現(xiàn)象有關的描述，正確的是（）A．超聲波能除去人體結石，因為其傳播速度大于可聽聲 B．如高速公路兩旁裝有隔離帶，是為了在聲源處減弱噪音 C．宇航員在月球上需要借助超聲波設備代替直接用語言交流 D．聲音是發(fā)聲體振動產生的，只要振動，就能產生聲音2．（2分）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲 B．聲吶探測海深，其原理是與蝙蝠在夜間飛行時的原理不同 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音的音色不同 D．保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺，可以改變響度3．（2分）生活中處處有物理，下列描述正確的是（）A．安裝噪聲檢測儀并不能減弱噪聲 B．防噪耳塞在傳播過程中減弱噪聲 C．用“超聲波”檢查身體利用聲音傳遞能量 D．聽診器用于檢查心肺，是因為可以增大心跳的振幅4．（2分）江、河、湖、海及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，升入高空的水蒸氣溫度降低凝成小水滴或凝成小球晶懸浮在空中，這就是云。兩個“凝成”所指的物態(tài)變化分別是（）A．液化凝固 B．熔化凝華 C．液化凝華 D．熔化凝固5．（2分）關于生活中的熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．夏天超市里用冰塊給食材保鮮利用了冰熔化吸熱 B．用水銀體溫計是利用被測液體熱脹冷縮的性質制成的 C．夏天從冰箱里取出的飲料瓶外有小水珠出現(xiàn)是空氣液化現(xiàn)象 D．冬天司機往水箱里加點酒精是為了提高液體的凝固點6．（2分）下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化及吸、放熱情況相同的一組是（）A．①④ B．①③ C．②③ D．②④（多選）7．（2分）寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結“冰花”下列說法正確的是（）A．玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣凝華生成的 C．“冰花”結在玻璃窗的內表面 D．“汗”出在玻璃窗的外表面8．（2分）某粗心的護士給一高燒病人量過體溫，示數(shù)為39.5℃，消毒后沒甩又給另一位病人量體溫，結果示數(shù)為39.5℃，那么這位病人的體溫（）A．一定為39.5℃ B．可能高于39.5℃ C．一定低于39.5℃ D．低于或等于39.5℃9．（2分）下列對光現(xiàn)象的描述正確的是（）A．家里的穿衣鏡所成的像是等大的實像 B．紅外線能使熒光物質發(fā)光，鑒別鈔票的真?zhèn)?C．雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象 D．在公園的湖水中可以看到拱橋的倒影，是由于光的直線傳播形成的10．（2分）如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（）A．不成像 B．仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同 C．仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍 D．仍成像，且像還在原來位置（多選）11．（2分）一工棚的油氈屋頂有一個小孔，太陽光通過它后落到地面上，形成一個圓形光斑，這一現(xiàn)象不能表明（）A．小孔的形狀一定是圓的 B．太陽的形狀是圓的 C．地面上的光斑是太陽的像 D．由于光的反射形成的12．（2分）以下幾個研究實例：①研究聲音產生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究汽化現(xiàn)象時，比較蒸發(fā)與沸騰的異同點；③研究光現(xiàn)象時，用光線描述光的傳播情況；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質發(fā)光，感知紫外線的存在；這幾個實例的做法中，所用研究方法大致相同的是（）A．④⑤⑥ B．①⑤⑥ C．③④⑦ D．②④⑤二、填空題（本大題共9小題，共26分）13．（4分）人們看電視時經常會對節(jié)目的音量進行調整，改變音量是改變聲音的（選填“音調”“響度”或“音色”下同）；在表演二胡時，表演者在用弓拉動琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的。蝴蝶翅膀在10秒內振動60次，它的發(fā)聲頻率是Hz，人耳聽不到的原因是因為它是聲波。14．（4分）如圖所示，小琳將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，發(fā)現(xiàn)紙團不斷跳動。（1）她斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團（選填“還在”或“停止”）跳動。這說明了，聲音是由物體的而產生的。實驗中，小紙團的作用是。（2）小琳突發(fā)奇想：若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，她（選填下列序號）。A.既能聽到聲音，又能看到小紙團跳動B.不能聽到聲音，但能看到小紙團跳動C.既不能聽到聲音，也不能看到小紙團跳動15．（3分）一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用的方法使它液化后儲存在打火機里的。如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較（選填“冷”、“熱”），與上述物態(tài)變化過程相同的是。①春天，冰雪熔化成溪流②夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜16．（3分）如圖所示，甲、乙、丙三支溫度計的讀數(shù)分別為，甲：℃，乙：℃，丙：℃。17．（3分）下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：物質水銀酒精甲苯萘熔點/℃﹣39﹣117﹣9580.5沸點/℃35778111218若要測量萘的熔點，溫度計的玻璃泡里應選做測溫物質；若要測量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計的玻璃泡里應選做測溫物質；若要測量標準大氣壓下沸水的溫度，溫度計的玻璃泡里不能選做測溫物質。18．（2分）如圖所示是某物質通過吸熱、放熱在甲、乙、丙三態(tài)之間的轉化。其中甲是態(tài)，說出一個與“由乙到丙”物態(tài)變化過程相同的自然現(xiàn)象：。19．（2分）電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，這種光線與如圖所示的“測溫槍”利用的（是/不是）同一種光線。彩色電視畫面上的色彩是由紅、、藍三種色光混合而成。20．（3分）如圖是商場里的試鞋鏡。小飛站在試鞋鏡前看見鞋的像在（填“鏡面前”“鏡面上”或“鏡面后”），此時鞋的像和鞋的連線與鏡面（填“垂直”或“不垂直”），當走近試鞋鏡時，所成像的大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?。21．（2分）以下四幅圖所示的場景：小明看到樹蔭下的地面上有圖甲所示的圓形光斑；日全食時，用一盆滴有墨水的水來觀看太陽的像（圖乙）；小朋友看到鏡中自己的笑臉（圖丙）；手影游戲（圖?。Ｆ渲谐蓪嵪竦氖?；利用光沿直線傳播的是。三、解答題（本大題共9小題，共50分）22．（2分）由于光的直線傳播，人眼在小窗口只能看見很小的范圍，請用作圖的方法標出人眼所看范圍。23．（2分）請在圖中畫出三角形ABC在平面鏡MN中所成的像。24．（2分）在“制作針孔照相機”活動中，物體AB將在光屏上形成一個像，請作出這個像的形成過程。25．（8分）以下是我們在課堂上完成的一些實驗。（1）如圖甲所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調變（選填“高”或“低”）；此時聲音是由振動產生的。（2）如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是水蒸氣發(fā)生而形成的（填物態(tài)變化名稱）；隨著實驗的進行，金屬盤的溫度（升高/降低/不變）。（3）如圖丙所示，對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內充滿紫紅色的氣體，此時發(fā)生的物態(tài)變化是，停止加熱，會看到錘內壁和頂部出現(xiàn)少量的碘顆粒。書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對碘錘加熱，是因為碘的熔點比水的沸點（高/低）。（4）如圖丁所示，在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是現(xiàn)象。下列應用中：①遙控器；②驗鈔機；③防曬傘，屬于③區(qū)域光線應用的是（填序號）。26．（4分）在探究影響音調和響度的實驗中，小勇同學將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。（1）撥動直尺，觀察到直尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，這是由于小勇采用了圖所示的實驗操作方法。（2）小勇規(guī)范實驗操作后，撥動直尺，觀察到直尺在振動，同時聽到了直尺發(fā)出的聲音，接著減小直尺伸出桌面的長度，再次撥動直尺，小勇觀察到直尺的振動變，直尺發(fā)出聲音的音調變，說明音調與有關。27．（3分）小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦在振動時，猜想：即使在弦的松緊程度相同時，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來檢驗自己的猜想是否正確，下表是實驗所用的琴弦的規(guī)格和材料。編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲30①D銅400.5E尼龍絲②0.5（1）想要完成實驗，請?zhí)顚懕砀窨瞻撞糠?。?）實驗探究過程通常采用如下步驟：①分析歸納；②進行實驗；③提出問題：④假設與猜想：⑤得出結論等。則探究過程合理順序應該是。28．（10分）如圖：小明、小紅兩名同學用相同的器材分別探究“水的沸騰”的實驗裝置。（1）他們用如甲圖所示的裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是；應適當將（選填“A處向上”或“B處向下”）調整。（2）乙圖是某時刻溫度計的示數(shù)是℃。（3）實驗過程中，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象，判定水開始沸騰。（4）根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是℃，由此判斷當時實驗室的氣壓（選填“小于”“大于”或“等于”）標準大氣壓。（5）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應，觀察水是否繼續(xù)沸騰。（6）請根據(jù)丙圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰所用時間比小明長的原因可能是。A.水的初溫更低B.水的質量較小C.以上都有可能（7）實驗計時第7min，發(fā)現(xiàn)有一位同學的燒杯中氣泡的上升過程如圖丁所示情景，這位同學是（選填“小明”或“小紅”）。（8）加熱時燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”，下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是。A.深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”B.雨過天晴后形成的大霧C.濕衣服晾曬時形成的水蒸氣D.煮飯時形成的“霧氣”29．（7分）用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像，請回答下列問題：（1）將裝有適量萘粒的試管置于燒杯內的溫水中，萘粒的顆粒一點好（大/?。?，在萘粒中插入溫度計。根據(jù)圖乙可知，萘的熔點約是℃。（2）乙圖中CD段物質處于（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。（3）小明設計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應填的內容是：（a）；（b）。（a）…溫度/℃…（b）…（4）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯（如圖丙）。為了增長時間，以下做法可行的是。A.降低萘的初始溫度B.增加萘的質量C.用底面積更大的小燒杯代替試管做實驗（5）某同學如圖丁所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：。30．（12分）如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。（1）為完成實驗，還需要的實驗器材是。（2）為了，實驗時要用玻璃板替代平面鏡。（3）為便于觀察，該實驗最好在（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進行。實驗過程中，需要豎直放置的是，需要記錄的位置。（后兩空選填序號：A．玻璃板；B．兩支蠟燭；C．玻璃板和兩支蠟燭）。（4）如圖甲，實驗時，將蠟燭1放在玻璃板前，把另一個相同的蠟燭2放到玻璃板的另一側，邊移動、邊觀察，使它與1的像重合，觀察時，眼睛應該在圖中處觀察（選填“A”、“B”、“C”或“D”），蠟燭2的位置即是位置。為確定像的虛實，需在位置放一個光屏（選填“蠟燭1”或“蠟燭2”），并在圖中的處觀察光屏上是否有像（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。（5）如圖乙，蠟燭B與A的像重合后進行下列操作，說法錯誤的是。A.將蠟燭A和B以相同的速度同時沿垂直于OO′的方向靠近M，B仍能與A的像重合B.將M上端繞軸OO′轉動一定角度在水平桌面上移動蠟燭B，B與A的像將無法重合C.如果只將M沿軸OO′平移，仍能看到蠟燭B與A的像重合D.如果在M和蠟燭B之間放一塊木板