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文檔簡介
2023年去年的樹續(xù)寫作文去年的樹續(xù)寫作文1
人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?!櫜?/p>
在花團(tuán)錦蔟的花園中有一棵郁郁青青的大樹。大樹枝上有一只靈活的小鳥。它們是一對(duì)相依為命的好摯友。
狂風(fēng)呼號(hào)下小鳥躲進(jìn)大樹那茂密青翠的葉叢間,享受關(guān)切和呵護(hù),小鳥就以歌聲回報(bào)這位慈愛的摯友。每天早晨伴隨著花香馥郁小鳥站在樹梢,晨曦的露珠閃耀著黎明的裊裊陽光。小鳥清了清嗓子唱起嗎美麗的歌來。就似乎一個(gè)個(gè)音符在七彩的云霄中跳動(dòng)。大樹則在一旁靜靜地傾聽著。日子就這樣一每天地過去,北國的寒冬來臨了。風(fēng),肆虐地咆哮著,小鳥還是戀戀不舍。最終小鳥離開了,它得飛到那沒有寒冷的國界去了。
離別時(shí)小鳥還眷戀地依偎在大樹旁說:“明年,我肯定回來給你唱歌,等著我,嗚……”小鳥噙著淚水去了南方,但很快春天又來了。小鳥興奮地加快了回家的翅膀,可是它的摯友——樹。沒有了。只剩下那孤苦伶仃的樹根。小鳥哭著問:“我的好摯友樹去哪了?”
樹根久久沒有回答,空靈的一片寧靜,小鳥知道樹肯定是被砍伐到工廠去了。于是它撲撲翅膀飛向工廠去了。小鳥聽到“沙沙”的鋸子聲,它落在工廠的大門上問大門:“門先生,我的好摯友去哪了?請(qǐng)告知我!”大門沉重地說:“大樹被機(jī)器切成了火柴,我見過有個(gè)小姑娘買了一包。”于是小鳥又執(zhí)著地飛到了小姑娘家又熱切地問:“小姑娘你能告知我火柴去哪了嗎?”小鳥的眼睛水靈靈地眨巴,眨巴,小姑娘回答說:“火柴已經(jīng)用完了,只剩下這點(diǎn)燃的油燈,還有那個(gè)火在燒?!毙▲B迷茫地望著油燈上的火光閃耀,靜默的望著。
小鳥振了振翅膀唱起了去年唱過的歌,燈火聽著沒有一絲風(fēng)動(dòng)。待小鳥將歌頌完,又靜默地沉望了許久,然后流下一滴眼淚,飛走了,就這樣飛走了。我知道它的心在哭泣,我想那心頭索繞的必定是友情。沒想到做摯友竟是送給它最好的禮物??墒悄欠ツ竟S……唉!可悲,期望沒有下一次。至少我祝愿它們。
去年的樹續(xù)寫作文2
唱完了歌,鳥兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒,心想:樹摯友,再見!我會(huì)想你的!想到這里,鳥兒不禁流下了難受的眼淚,戀戀不舍地飛走了。
夜幕駕臨 ,黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個(gè)巣,含著淚水睡著了。其次天,陽光明媚,鳥兒被一個(gè)聲音吵醒了,“小鳥,你好??!歡迎你來這里睡覺,這么多年來,你還是第一個(gè)在這里筑巣的呢!”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話,好像找到了曾經(jīng)和樹摯友在一起的感覺。
不一會(huì)兒,他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑:“敬愛的鳥兒,你可以給我唱一首歌嗎?”“當(dāng)然可以!”“啦啦啦,啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱,隨著好聽的樂曲,大樹的身體也輕輕舞動(dòng)起來。唱著唱著,鳥兒覺得這一切是那么熟識(shí),又是那么生疏。他的腦海里出現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切,想起失蹤的樹摯友,嚎啕大哭起來。這時(shí),大樹趕忙勸慰地說:“鳥兒,鳥兒,別哭了,要不,你把我當(dāng)成你的好摯友吧!”
“可我的樹摯友不是你這樣的,他對(duì)我特別好,就猶如我的親人!”
“那這樣吧,我為了你,情愿變更自己,可以做你最好的摯友。但求你別哭了,好嗎?”
“好吧!有你的日子里我會(huì)很快樂的!”鳥兒立刻止住了哭聲,露出了歡樂的'笑容。
就這樣,鳥兒和大樹成了形影不離的好摯友,他們開心地生活在一起。
老師的話:你是一個(gè)多么重情的孩子呀!你的童話故事加以奇妙的想象,用清爽、生動(dòng)的語言敘述,顯得自然、樸實(shí)。你擅長感悟生活中的友情,字里行間充溢童真童趣,用純凈的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
去年的樹續(xù)寫作文3
鳥兒唱完了歌,又盯著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
鳥兒飛回了樹根旁,在樹根旁邊的樹上搭了一個(gè)窩,住了下來。她想:樹根還會(huì)再發(fā)芽,只要我細(xì)心培育,肯定可以再長出一棵樹的!
經(jīng)過鳥兒十年的細(xì)心培育,樹根又長出了一棵參天大樹。
鳥兒又每天站在樹枝上,給大樹唱歌,給大樹講冬天南方的奇異見聞。大樹呢,每天聽鳥兒唱歌,聽鳥兒講故事,精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的冬天又要來了,大樹的葉子也起先落了,鳥兒非常惆悵,分別的時(shí)間一天又一天推遲。樹葉漸漸落光了,鳥兒不得不走了,她一次一次地答應(yīng)大樹:明年肯定還會(huì)回來,給你講南方的見聞,并把路上學(xué)到的新歌頌給樹聽。
漫長的冬天最終過去了,小河歡快唱歌,花兒競(jìng)相綻放,蝴蝶翩翩起舞。鳥兒飛回來了??墒牵髽湓谀膬耗??他又不見了,又只剩下樹根臥在那里。鳥兒難過地問樹根:“原來立在這兒的那棵大樹呢?您知道在哪兒嗎?”樹根慢吞吞地回答:“樹被農(nóng)夫砍倒了,他邊砍邊咕噥著說要拉回家做成手推車?!?/p>
鳥兒立刻飛到農(nóng)夫的家里,她停在院里的車棚上,找來找去沒有見到手推車。她著急地問車棚:“先生您好!您知道手推車在哪兒?”車棚說:“手推車被推壞了,被主子做成椅子,放到他的老家里了。”
鳥兒馬上飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上,看來看去不見椅子,她驚慌地問籬笆:“您好先生!您知道椅子在哪兒?”籬笆回答道:“椅子被老主子坐壞了,小主子把他做成木地板,鋪到陽臺(tái)上去了?!?/p>
鳥兒連忙飛向陽臺(tái),她落在木地板上,盯著木地板看了好長好長時(shí)間,把十二年期間,每年唱的歌曲又唱了一遍,每年講過的故事重新講了一遍。歌頌完了,故事講完了,鳥兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長好長時(shí)間,戀戀不舍地飛走了,她又向樹根飛去……
去年的樹續(xù)寫作文4
春天來了,森林里百花盛開,泉水叮咚,到處呈現(xiàn)朝氣勃發(fā)的景象。小鳥和她的爸爸媽媽飛回到了樹的身旁。
樹比以前粗大了很多,鳥兒也長大了。樹一見到小鳥就興奮地說:“小鳥,你回來了,好久不見,你比以前更美麗了!”鳥兒回答說:“是啊,好久不見,你也比以前長高了不少呢!”他們交談了一會(huì)兒,鳥兒又對(duì)樹說:“要不,我們?cè)谀愕臉渲ι洗钜粋€(gè)窩,住在里面,就可以每天和你玩了,可以嗎?”“當(dāng)然可以了?!睒湫廊淮饝?yīng)了。
鳥兒一家搭了個(gè)很大的窩,住在了里面。
不知不覺,夏于來了,有一天,樹得了一個(gè)怪病,連醫(yī)生都無法治療。
“??!好疼啊!”樹尖叫到,“小鳥,你來幫幫我吧,太疼了!”
“好的,我一會(huì)就回來?!兵B兒說。
不一會(huì)兒,鳥兒就帶著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們,飛了回來。他們?cè)跇涞纳砩献笞淖?,右啄啄。不一?huì),病就治好了。啊,原來是樹摯友身上有毛毛蟲??!
炎炎夏日過去了,轉(zhuǎn)瞬,涼快的秋天就要來到了。樹卻發(fā)覺鳥兒越來越難過了。
樹關(guān)切地問:“我的摯友,你怎么不興奮了?”
“寒冷的冬天就要來了。”鳥兒難過地說:“我們?cè)俨换啬戏?,就?huì)被凍僵了,可我舍不得你啊?!?/p>
“沒事的,明年你回來的時(shí)候,你會(huì)一樣更加歡樂,我也會(huì)更牢固的??傊?,你明年回來后會(huì)一樣歡樂的?!?/p>
于是,鳥兒一家飛走了,鳥兒邊飛邊對(duì)樹說:“樹摯友,感謝你對(duì)我們一家付出的愛,不過我現(xiàn)在要回南方,不能陪你玩了,明年再見!”
樹也戀戀不舍地說:“明年再見!”
鳥兒在飛往南方的路上,想到:明年春天,我還要在樹摯友的枝上搭窩,陪他玩兒,給他唱歌!
去年的樹續(xù)寫作文5
鳥兒懇求說:“小姑娘,可以把媒油燈送給我嗎?我想留下來當(dāng)最終的紀(jì)念,可以嗎?”
“當(dāng)然可以嘍!你怎么能遺忘你的摯友,看來你不是一個(gè)重情義的人??!”小姑娘說。
小鳥拿著煤油燈把它埋到自己家門前那塊松軟的泥土里,不知道是怎么回事,小鳥大哭了起來,估計(jì)是想起了從前往事。突然,奇妙的事情發(fā)生了:煤油燈里長出了一個(gè)樹屋,小鳥驚呆了。接著,從樹屋里飛下來一群小精靈,一個(gè)小精靈說:“小鳥,小鳥,你須要去闖關(guān),就會(huì)離大樹更近一步。”“是??!是??!”其它小精靈都不謀而合地說。小鳥說:“我情愿,你是誰呢?”“我是大樹的守護(hù)者!”一個(gè)小精靈說。話音剛落,一群小精靈們便一個(gè)接一個(gè)地消逝了,小鳥聽不懂小精靈的意思,自己在原地發(fā)愣了好久好久。突然,小鳥大叫“我明白了,精靈們是讓我飛上梯子”。剛飛上了梯子,就發(fā)覺了一張紙,上面寫著:你用手握住玫瑰花的刺,要是覺得疼可以放手,不過你一放手,大樹就不會(huì)再出現(xiàn)。
小鳥動(dòng)身了,它握著玫瑰上的刺,手特別疼,但還是舍不得放開,一個(gè)小精靈又出現(xiàn)了,問:“疼?”小鳥說:“疼?!毙【`又說:“疼,那為什么不放開?”小鳥回答說:“因?yàn)樯岵坏梅砰_!”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,便消逝在空中了。突然,玫瑰花不見了,小鳥的手也好了,但是大樹還是無影無蹤,小鳥的面前又出現(xiàn)了一張白紙,上面寫著:你住在這個(gè)房子里,漸漸等,樹會(huì)回來找你的。
小鳥住進(jìn)了小屋,每天都會(huì)在小屋的墻壁上寫上自己對(duì)大樹的思念,日復(fù)一日,年復(fù)一年,大樹還是沒有出現(xiàn)。小鳥難過極了!當(dāng)小鳥打算離開時(shí),突然,一個(gè)熟識(shí)的聲音叫住了它:“老摯友,是我?!毙▲B回過頭來發(fā)覺是大樹。它激烈地說不出話來,兩個(gè)好摯友又相聚了,它們興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
從今以后,小鳥和大樹形影不離,歡樂地生活在一起……
去年的樹續(xù)寫作文6
在小女孩的家里經(jīng)驗(yàn)了很多事情后,小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚,一邊又在難過的哭,當(dāng)小鳥正想回去重新找尋家的時(shí)候,正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正快樂地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里全神貫注的玩著火柴,當(dāng)小鳥看到這一切的時(shí)候,眼里閃爍著興奮的光亮,心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶,并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它,并叫它不要進(jìn)來,但小鳥沒有聽。這時(shí),小男孩發(fā)覺了這只倔強(qiáng)的小鳥,特別快樂,踮起腳輕輕地走向窗戶,小鳥還來不及掙扎,小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一每天的過去,小男孩最終出去了,火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里,小鳥懷著希望地問:“你是那棵樹嗎?”“是呀,當(dāng)然是了,你還會(huì)唱歌給我聽嗎”,火柴快樂的回答。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑地對(duì)火柴說:“肯定會(huì)的,因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定?!闭f完,便溫順地唱起去年給樹唱過的歌。
起初一段時(shí)間,小鳥過得很興奮,可以每天跟樹摯友在一起,還可以唱歌,后來,漸漸的就厭倦了這種牢籠似地生活,再加上每天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥的翅膀,日子就更難受了。小鳥越來越難過,火柴也感到很內(nèi)疚、很擔(dān)心。
于是,有一次,趁小男孩不在家的時(shí)候,火柴想到了一個(gè)好方法,就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥的門,這樣小鳥就可以出來?;鸩窀揪蜎]有顧到自身的安危,一心一意地
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