2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇_第1頁
2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇_第2頁
2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇_第3頁
2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇_第4頁
2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年大學(xué)工作總結(jié)四篇高校工作總結(jié)篇1

不知不覺中我們走過高校的第一學(xué)期,留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。昨日,我們帶著滿腔的熱忱忙里忙外,忙學(xué)習(xí),忙熬煉……是的,當(dāng)我們回首,我們都在因昨天的成果而歡欣。

一路走來,我們經(jīng)驗著種種,時間見證著我們班級的成長,見證著我們的成長?;厥?,幾個月的相處,我有頗多的感受,感動。來自五湖四海的原本生疏的我們,相聚在了一起,相聚在蚌埠醫(yī)學(xué)院,相聚在生物科學(xué)系。我們的同學(xué)都各具特性,這是一個優(yōu)秀班集體所必需的!我們有我們的風(fēng)格,我們有我們的特性。

高校團支書,這一職務(wù)起初由于不清晰要做些什么以及該怎樣去做,只是憑借著一腔熱忱,所以做工作中難免走些彎路。例如當(dāng)同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳,但現(xiàn)在想來,的確應(yīng)當(dāng)多動些頭腦,把事情理清一下,而且許多事情其實可以找其他同學(xué)幫忙一起做的。從工作中我也學(xué)到了不少的閱歷和方法,在接下來的工作中,還要剛好總結(jié)自己的不足之處加以改進。

作為一名團支書,首先要學(xué)會的就是以身作則,要時刻留意自己的言行舉止以及行為形象,這樣便利給大家一個好的向?qū)В浯?,主動?dān)當(dāng)責(zé)任,勇于剛好改正自己的錯誤,用正確的思想去完成老師支配的工作,做好同學(xué)交代幫忙的事,再次,要與班級同學(xué)維持友好的關(guān)系,與班長更加和平的相處與合作,共同管理好班級的各項事務(wù),將班級同學(xué)變得更加團結(jié),將集體的力氣凝合起來,變得更加強大。與班長和學(xué)習(xí)委員相比,或許我的工作量比較小,但真正起先工作時也必需身心地投入工作,因為我總覺得要做就要盡力,要不就不做。我團支書的工作主要有兩塊:

一.班級工作。這一塊是一項麻煩的.工作,也是一項重要的工作。其中尤為重要的便是協(xié)作班長開展各種班級活動和會議。由于有時一些活動并不好綻開,這樣就很簡單導(dǎo)致氣氛不夠熱情,甚至?xí)鋱?。這方面我覺得各位班長做的很仔細也很負責(zé),所以我要在協(xié)作班長工作的同時學(xué)習(xí)他們的特長更好的為班級服務(wù)??v觀入學(xué)到現(xiàn)在,我覺得我們的班會和各項活動開展得還很令人滿足。隨著大家對集體相識的加深,我信任我們的班會和活動能開展得更好。

二.同學(xué)工作。這是一個必不行少的工作。增加同學(xué)們的政治思想覺悟,提高大家的入黨的主動性,組織大家主動向黨組織靠攏!我們擁有著浩大的干部隊伍,我們有著精良的干部隊伍。我們的工作就像在一個大家庭里做家務(wù),因為大家的愛惜,因為大家的協(xié)作,我們的工作往往能開展得相當(dāng)不錯。即使有些活動大家覺得味同嚼蠟,我們也會盡量完成上級的任務(wù)。很興奮能在一個如此的班級里當(dāng)一名團支書,信任其他班干也有相同的想法。因為同學(xué)們實在太可愛了,雖

也有不協(xié)作的時候,但是我們能把全部問題都搬到臺面上講,有問題我們都可以剛好探討。

通過擔(dān)當(dāng)團支書一職,我了解到了更多的社會道理,剛剛長成的破土的嫩芽,已經(jīng)伸展腰軀,打算著用自己的熱忱與努力去迎接絢麗光明。為了在今后的工作中更多地取得成果,避開失誤,現(xiàn)將我上學(xué)期個人的工作狀況總結(jié)如下:

一.黨建方面:

從開學(xué)以來,大家入黨的意識和渴望越來越劇烈。值得一提的是,我們班第一學(xué)期入黨申請書的上交率超過60%,可見我班團員正主動向黨組織靠近,信任在今后,我班的入黨主動分子肯定還會增加的。10月份起學(xué)校組織入黨主動分子黨校培訓(xùn),作為班級的團支書我很榮幸和班長等人一同參與,并且通過此次黨校培訓(xùn),大大提高了我們政治素養(yǎng)和思想觀念,從而使自己能更好地從行動上得到落實。

二.學(xué)習(xí)方面:

在這一學(xué)期的時間里,我盡最大努力完成輔導(dǎo)員老師布置的各項工作任務(wù),將上級吩咐剛好傳達下去的同時并沒有忽視學(xué)習(xí),反而是更加努力的去學(xué)習(xí),并且不斷帶動身邊的同學(xué)一同學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和公共課程,爭取在期末的時候給自己一份滿足的答卷,因為我知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,況且,一個好的學(xué)生干部是不能因為工作而耽擱學(xué)習(xí)。這學(xué)期的期末考試中我大部分科目都取得了不錯的成果,只是英語不是很志向,在新的學(xué)期里我要在學(xué)好專業(yè)課的前提下,多花時間在英語方面,實現(xiàn)自己的全面提升,也要為同學(xué)們起到引導(dǎo)作用。

三.課外活動方面:

我們系在上學(xué)期開展了多次課外活動,例如烈士陵園掃墓、不同范圍的聯(lián)歡會等。我們班委也激勵同學(xué)們主動參與學(xué)院和學(xué)校組織的各項活動,豐富大家的高校生活。

四.生活補助工作(即助學(xué)金的評定):

各個班委嚴格依據(jù)學(xué)院的詳細要求,本著公開、公正、透亮的原則,開展了多次的評議工作。小組的每個成員主動深化地了解每一個申請的同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況和個人生活狀況,民主并且實事求是地對每一個申請助學(xué)金的同學(xué)進行嚴格的評定,反復(fù)探討審核,力爭做到公允、公正。在我們班貧困生較多的特別狀況下,極力爭取了更多的名額,切實為同學(xué)們謀福利。在全班同學(xué)的監(jiān)督下,圓滿而順當(dāng)?shù)耐瓿闪酥鷮W(xué)金的評定工作,為生活困難的同學(xué)排憂解難,使得他們能夠更加用心地學(xué)習(xí)。

通過這一個學(xué)期的熬煉,無論是從學(xué)習(xí)上還是工作中我都得到了很大的熬煉,并且我也從中收獲了豐富的閱歷和做人的道理,這而對我今后的成長是特別有幫助的。首先是在工作中,我感覺到自己還是

有許多的不足之處,須要在今后的工作中加以改進,其次是在學(xué)習(xí)上,我還是須要更加努力學(xué)習(xí),為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正相識到一個高校生應(yīng)具備的綜合素養(yǎng),我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素養(yǎng),在今后的工作中仍舊能保持足夠的熱忱取得更好的成果。

最終我想說的是:將來的路還很長,但我對生物科學(xué)系的酷愛恒久不會變,即使我不再擔(dān)當(dāng)團支書。

高校工作總結(jié)篇2

東南高校卓越工程師教化培育安排工作總結(jié)為貫徹《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面落實國家"卓越工程師教化培育安排"(以下簡稱"卓越工程師安排"),改革和創(chuàng)新工程教化人才培育模式,創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培育人才的新機制,著力提高學(xué)生服務(wù)國家和人民的社會責(zé)任感、勇于探究的創(chuàng)新精神和擅長解決問題的實踐實力,東南高校在原有工程教化基礎(chǔ)上,開展"卓越工程師教化培育安排",確定了目標,制定了實施方案,初見成效。

一、總體目標

我校卓越工程師教化培育安排的總體目標是:"面對工業(yè)界、面對將來、面對世界",為國家培育造就一大批探討型、創(chuàng)新型、復(fù)合型,具有國際視野的卓越工程師后備人才.我校將深化"產(chǎn)學(xué)研、國際化、做中學(xué)"工程教化改革,創(chuàng)新工程人才培育模式;與國內(nèi)外技術(shù)領(lǐng)先、管理先進的一流企業(yè)緊密合作,共同組建專業(yè)建設(shè)委員會和師資隊伍,共同探討制定培育目標、培育標準、教學(xué)安排,共同建設(shè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容,共同實施培育過程、共同組織考核與評價。

我校"卓越安排"實施的層次包括本科生、碩士探討生、博士探討生三個層次,實施的專業(yè)包括傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè),目前共有17個專業(yè)。

力爭到20xx年,參加"卓越工程師安排"的專業(yè)領(lǐng)域涵蓋我校全部優(yōu)勢工科專業(yè)類,形成具有東南高校特色,能夠滿意將來卓越工程師學(xué)問、實力和素養(yǎng)發(fā)展要求的現(xiàn)代高等工程教化人才培育體系。

二、學(xué)校培育標準

依據(jù)"卓越工程師安排"國家培育標準,結(jié)合東南高校人才培育目標要求,以及國內(nèi)外學(xué)科和社會發(fā)展的特點,東南高校"卓越工程師安排"培育標準主要內(nèi)容如下:

(1)具有豐富的人文學(xué)問與素養(yǎng)、劇烈的社會責(zé)任感和優(yōu)良的道德品質(zhì);熟識并遵守相應(yīng)的政策、法律和法規(guī)。

(2)具有信息獲得、學(xué)問更新和終身學(xué)習(xí)的實力;具有綜合運用科學(xué)方法和技術(shù)手段分析解決問題的實力;具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的實力;具有探討開發(fā)和綜合設(shè)計實力;具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

(3)具有優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)意識和組織管理實力、良好的溝通溝通、團隊合作和環(huán)境適應(yīng)實力;具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通、競爭與合作實力。

(4)具有從事工程設(shè)計和技術(shù)探討所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與經(jīng)濟管理學(xué)問;駕馭扎實的工程原理、工程技術(shù)和本專業(yè)的理論學(xué)問,了解新材料、新工藝、新設(shè)備和先進生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢。

三、培育模式

我校"卓越工程師安排"學(xué)生培育實行本科、碩士、博士三階段貫穿式培育方案,實施分階段,多出口分流的動態(tài)培育機制.其中,本科生、探討生各階段學(xué)生在合作企業(yè)實習(xí)與實踐的累計時間不少于1年;實行雙導(dǎo)師制;部分課程或課程的部分內(nèi)容、實踐環(huán)節(jié)和系列專題,可由企業(yè)老師授課,也可校內(nèi)老師與企業(yè)老師共同講授,授課地點可在學(xué)?;蚱髽I(yè);本科生畢業(yè)設(shè)計和探討生畢業(yè)論文要求是企業(yè)的實際項目,即真題真做.部分課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)要求采納雙語或英文教學(xué),主動開展形式多樣的國際溝通與聯(lián)合培育。

四、培育方案

我校的"卓越工程師教化培育安排"在原有工程專業(yè)培育方案的基礎(chǔ)上,整合相關(guān)實踐環(huán)節(jié),形成了新的企業(yè)培育方案.企業(yè)學(xué)習(xí)階段的`培育方案,包括①培育目標,②培育標準,③課程與實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱、要求、內(nèi)容、教材與資料,④學(xué)問、實力與素養(yǎng)實現(xiàn)矩陣,⑤學(xué)習(xí)與實踐安排支配,⑥培育學(xué)生安排人數(shù)、師資配備、教學(xué)與實踐條件及其設(shè)施,⑦質(zhì)量標準與考核,⑧管理與平安措施.企業(yè)階段學(xué)習(xí)一般要求累計達到8-10學(xué)分(或128學(xué)時-160學(xué)時)。

五、實施領(lǐng)域與規(guī)模

1.專業(yè)領(lǐng)域

我校首批"卓越工程師安排"主要在土建交通類、電子信息類、機械能環(huán)類等專業(yè)領(lǐng)域中,選擇了在產(chǎn)學(xué)研方面已經(jīng)取得較好基礎(chǔ)的國家特色專業(yè)和工程教化人才培育模式創(chuàng)新試驗區(qū)的專業(yè)實施。

2.生源與規(guī)模

"卓越工程師安排"實行分階段培育、分階段學(xué)籍管理,學(xué)生必需在當(dāng)前階段學(xué)習(xí)考核合格后才能進入高一階段的學(xué)習(xí).卓越班

本科生可以多渠道分流培育:(1)免試或考試進入工程碩士或?qū)W術(shù)碩士學(xué)習(xí);(2)保留學(xué)籍1-2年到企業(yè)工作,再回學(xué)校完成碩士學(xué)習(xí);(3)出國留學(xué)或就業(yè)等。

本科階段生源:從20xx級起先,一年級學(xué)生實行專業(yè)類培育,專業(yè)分流后在實施專業(yè)組建安排"卓越班"."卓越班"學(xué)生數(shù)由實施專業(yè)的條件和學(xué)生的需求確定,當(dāng)學(xué)生的需求大于學(xué)生安排數(shù)時,通過學(xué)生一年級的學(xué)分績點等排名擇優(yōu)遴選。

3。安排實施進度

1)20xx年2月~20xx年3月:實施安排專業(yè)的院系與企業(yè)簽訂合作培育協(xié)議書;組建專業(yè)建設(shè)委員會和師資隊伍;編制企業(yè)培育方案。

2)20xx年4月~20xx年5月:修訂卓越工程師培育有關(guān)課程與實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容與方式,包括大綱、教材、課件與資料等;企業(yè)老師聘任工作,落實各課程、實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師。

3)20xx年7月起先:實施安排專業(yè)的院系全面組織實施"卓越工程師安排"。

六、保障措施

1、"卓越工程師安排"專業(yè)建設(shè)作為校級教學(xué)重大建設(shè)項目,由院系遴選建設(shè)負責(zé)人集成申報,20xx年學(xué)校將賜予實施專業(yè)15萬元左右的建設(shè)經(jīng)費。

2、專業(yè)建設(shè)負責(zé)人根據(jù)項目建設(shè)年度支配,組織相關(guān)老師進行企業(yè)課程、企業(yè)工程實踐教學(xué)中心等項目的建設(shè),分項目確定為校級重點項目。

3、項目建設(shè)期內(nèi),學(xué)校將依據(jù)項目建設(shè)內(nèi)容和實際建設(shè)進度,每年賜予資金支持安排。

4、卓越安排學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定.學(xué)校在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺了卓越安排學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定實行方法,從制度上明確了卓越安排學(xué)生的學(xué)制、選拔與淘汰、畢業(yè)要求、學(xué)位授予方法等細則。

七、實施成效

1.實施專業(yè)與人數(shù)目前,已有建筑學(xué)、土木工程、信息工程、機械工程及自動化、軟件工程、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)、熱能與動力工程、環(huán)境工程、交通工程、道路橋梁與渡河工程、計算機工程與技術(shù)、新能源材料與器件、傳感網(wǎng)(物聯(lián)網(wǎng))技術(shù)17個專業(yè)已經(jīng)實施卓越安排.各專業(yè)安排人數(shù)分布如下圖所示,其中,20xx年進入卓越安排的學(xué)生總?cè)藬?shù)達475人。

2.培育方案我校17個實施卓越工程師教化培育安排的專業(yè)均已制定專業(yè)培育標準、企業(yè)培育方案、專業(yè)立項規(guī)劃等規(guī)范文件,作為卓越安排學(xué)生人才培育的標準和依據(jù)。

3.課程建設(shè)在專業(yè)立項規(guī)劃的基礎(chǔ)上,共立項建設(shè)88門課程,作為卓越工程師教化培育安排的改革課程,各專業(yè)課程的分布如下圖所示.這些課程包括理論課程、實踐課程、企業(yè)課程、實習(xí)課程、理論與實踐結(jié)合的綜合課程等形式;目前已進入經(jīng)費下?lián)芎驼n程建設(shè)實施階段。

4.組織與隊伍建設(shè)

1)組織機構(gòu)學(xué)校成立了卓越工程師安排領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組和辦公室,以及專家委員會,其中有40%來自企業(yè).成立了院(系)"卓越工程師安排"實施領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

2)組建專業(yè)建設(shè)委員會專業(yè)建設(shè)委員會:由9人以上專家組成,其中40%來自合作企業(yè);職責(zé):負責(zé)制定培育目標、培育標準、教學(xué)安排,課程體系,考核方法與評價標準等。

3)師資隊伍由學(xué)校老師和企業(yè)老師共同組成,經(jīng)考核擇優(yōu)上崗.企業(yè)教授級高工可聘為課程教授,高級工程師可聘為課程副教授,技術(shù)骨干可聘為課程講師。

5、中期檢查結(jié)果依據(jù)卓越工程師安排的整體工作支配,教化部高教司和探討生司與20xx年4月11日至4月14日,在別經(jīng)組織專家組對各校20xx你愛你加入卓越工程師安排的本科專業(yè)進行了20xx年度階段檢查,我校第一批14個專業(yè)參與了檢查,其中12個專業(yè)通過檢查,2個專業(yè)整改.實施卓越安排專業(yè)的探討生培育方案均通過了評審.整改后的兩個卓越安排本科專業(yè)和其次批的一個專業(yè)(計算機科學(xué)與工程專業(yè))也通過了評審。

6、校企聯(lián)合培育基地與工程實踐教化中心建設(shè)東南高校主動開展與企業(yè)的合作,尋求校企共同培育工程師的新途徑.目前已新建立36個校企合作中心或基地,約有50%的基地已簽約.各專業(yè)的聯(lián)合培育基地狀況如下圖所示。

校企合作基地管理規(guī)范,均簽訂了卓越工程師安排校企聯(lián)合培育協(xié)議,學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方協(xié)議,企業(yè)老師聘用合同書,企業(yè)實踐基地認定書等規(guī)范文件。

其中,9個專業(yè)和企業(yè)聯(lián)合申報了國家級工程實踐教化中心.其中六個國家級工程實踐教化中心由我校牽頭建設(shè).六個中目前已有三個由教化部賜予建設(shè)資助.

高校工作總結(jié)篇3

一個學(xué)期又這樣匆忙的走過,在這一學(xué)期,紀檢部門的全體同仁在這個學(xué)期都非常努力而主動地工作。整一學(xué)期我門的工作都比較的常規(guī),都是一些日常的檢查和管理工作。

這個學(xué)期開學(xué)時,因為我們根據(jù)上一個學(xué)期預(yù)定的安排開展了旗訓(xùn)、兩操檢查和校門口值日檢查人員的重新部署。這三項工作都是有我們紀檢部過去的干事完成。

在學(xué)期中段,由于有新的干事的加入,我們原有的人員有了一些調(diào)動,有一些和我們工作和有一段時間的同伴離開了我們,同時也為我們駐進了新的血液。為此,我們有對上面提到的三項工作部署開展了調(diào)整,制定了新的檢查制度,規(guī)范了檢查時的一些詳細做法。

由于新干事的加入,我們對紀檢部內(nèi)部的工作開展了調(diào)整。首先是,旗訓(xùn)的相關(guān)工作已經(jīng)交有秘書處管理,不再是紀檢部的工作;其次,我門的內(nèi)部分工也更加完善:有張海詳管理有關(guān)兩操的工作,區(qū)小寶跟進有關(guān)校門口值日的狀況,而何旭艷則開展有關(guān)的統(tǒng)籌工作。

作為學(xué)生會的紀律檢查部門,我們在每一次的校內(nèi)的活動中都開展紀律的維持工作,例如:高一級的.羽毛球競賽、文化藝術(shù)節(jié)的演出、“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團演出……

同時,我們針對一些校門口值日的義工、值日生參加值日時懶散的工作看法,我門特地召開了一個會議,與他們開展面對面的溝通,端正有關(guān)人員的看法,希望使工作開展得更加有序。而且,我部擔(dān)當(dāng)責(zé)任校門口值日的干事會不定期的到校門口監(jiān)督工作,而且會開展相關(guān)的記錄,以便以后開展跟進。

不過,在這個學(xué)期我們紀檢部還存在一些問題:某些干部的工作沒有部署到位,過于表面;工作部署不夠完善,敏捷性欠缺,使得一有所調(diào)動就無所適從;工作的時候一些干事的主動性欠缺。在下一個學(xué)期我們會全面改進這些問題,會更加主動的工作,仔細落實有關(guān)的規(guī)定,提高我們的工作效率,使紀檢部發(fā)揮的作用更大。

高校工作總結(jié)篇4

前言:

轉(zhuǎn)瞬,我已經(jīng)在生活部工作了半年,這半年學(xué)到了許多東西,自己也得到了很大提高。這是一個可以感受生活、熬煉自己的舞臺。在這里我第一次參與了學(xué)生會工作,從中不僅體會到了一種責(zé)任感,我也有了新的摯友,同時對高校生活也有了新的體會。

正文:

工作事跡

作為一名生活部的干事,最基本的就是做好本職工作,每周按時的檢查內(nèi)務(wù)。我每周都提前到達指定地點,等待安排任務(wù),并盡心盡責(zé)的檢查每一個宿舍,檢查時做到公允公正,應(yīng)當(dāng)做好記錄的就做好記錄,力求做好每一件事情。在班級里我是我們宿舍的監(jiān)督員,平常對我們宿舍的同學(xué)要求很嚴,有些同學(xué)不協(xié)作工作時候我就自己為他們做。當(dāng)?shù)谝淮慰吹轿覀兯奚岜辉u為優(yōu)秀宿舍是我是打心底的興奮。在崗盡責(zé)、熱心服務(wù)、樂于奉獻是我始終堅持的宗旨,這樣我才會更加有信念有激情去工作。

當(dāng)部門有活動時候,我也是主動參加。宿舍文化節(jié)的時候,宣揚的任務(wù)落在了我身上。為了使每一個宿舍的同學(xué)都能夠清晰的明白詳細要求,我到每一個宿舍具體的講解,但我仍覺得很有意義。當(dāng)看到每個宿舍的同學(xué)都根據(jù)自己的想法把宿舍裝扮的很精彩,我又一次感到很興奮,因為從中我看到了自己宣揚的收獲,同時也看到了同學(xué)們之間的團結(jié)力氣。

學(xué)院部門之間開展辯論賽的時候,我?guī)缀蹙蜎]有多想就報了名,因為只不僅僅是為了熬煉自己,而且是為了部門的榮譽。經(jīng)過了充分打算,雖然我在部門內(nèi)部選拔時候沒有被選上,但我還是很興奮,終歸自己從中也熬煉了一次,而且大家都是為了部門的榮譽。

相識

每一個人都離不開生活,每件事都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論