2023年給同學(xué)的建議書范文六篇

2023年給同學(xué)的建議書范文六篇給同學(xué)的建議書篇1

廣闊同學(xué)們：

如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€(gè)寫作業(yè)看家本事，供大家評判選擇。

一、寫倫眼。運(yùn)用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，運(yùn)用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜尋到目標(biāo)，然后仔細(xì)仿照。勝利率五顆星。適合膽小者運(yùn)用。

二、白眼。運(yùn)用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動(dòng)作要點(diǎn)是肯定要讓別人感覺不到你別有專心，從而在對方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。勝利率七顆星。適合有戲劇天賦的同學(xué)運(yùn)用。

三、依托術(shù)。運(yùn)用者要有很好的人緣，可以懇求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。勝利率八顆星。

四、無錯(cuò)本。此招最簡潔，翻到練習(xí)冊的答案頁，將其撕下照抄即可。勝利率九顆星。適合膽大妄為者運(yùn)用。

五、正術(shù)。此術(shù)運(yùn)用起來非常苦痛，即要把上課時(shí)老師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力氣完成作業(yè)。勝利率十顆星。老師最希望同學(xué)們運(yùn)用此招。

以上是本人多年寫作業(yè)和視察同學(xué)所得。建議大家運(yùn)用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本事。

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x年x月x日

給同學(xué)的建議書篇2

敬愛的同學(xué)們：

一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)當(dāng)更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對母校真摯的愛。因此，我建議：

第一，不要奢侈糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨意剩飯剩菜。

其次，不要奢侈水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)料，到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們在學(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小限制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后剛好關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，假如油膩的話，應(yīng)當(dāng)先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。

第三，不要奢侈電。在校，應(yīng)合理運(yùn)用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；削減待機(jī)耗電，多運(yùn)用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國分憂。

第四，要愛惜學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的摯友。

在學(xué)校，校內(nèi)綠化干脆作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品德，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校內(nèi)更加漂亮，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

建議人：六年級三班連文卓

20xx年6月

六年級:李紅玲

給同學(xué)的建議書篇3

敬愛的同學(xué)們：

你們好！

我們在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，常常會(huì)奢侈資源。比如“寫作業(yè)時(shí)，剛寫了幾個(gè)字就順手一撕，丟進(jìn)了垃圾桶；每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是?！边@些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)元兇不是其他人，就是我們自己。作業(yè)寫錯(cuò)了，說明我們不夠細(xì)心。假如我們做到了細(xì)心，還會(huì)錯(cuò)嗎？不錯(cuò)，會(huì)撕本子嗎？

所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？”或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無誤后，在仔細(xì)的往作業(yè)本上書寫。假如實(shí)在要撕，可用撕掉的紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小摯友們愛玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。

大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過濾海水，海水用完了？我建議，要多看愛護(hù)水資源的宣揚(yáng)作品，提高珍惜水資源的自覺性，相識到水的珍貴性；還可采納“大帶小，小帶幼”的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué)，小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起愛護(hù)水資源了嗎？

讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，一起愛護(hù)我們這個(gè)漂亮而脆弱的家園——地球吧！

給同學(xué)的建議書篇4

畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了驚慌的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，奢侈珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議

第一，請不要在每節(jié)課上講靜靜話，因?yàn)榧偃缒氵@樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要奢侈老師的時(shí)間來指責(zé)你的這種行為。

其次，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)快速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)抓緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免奢侈老師和同學(xué)們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第三，上體育課或音樂課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級上課的紀(jì)律。

第四，請不要在老師講課的時(shí)隨意接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不敬重。

以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們接受，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。

給同學(xué)的建議書篇5

敬愛的同學(xué)們：

你們的行為讓我們不得不提出建議。在校內(nèi)里，我們同學(xué)，不好學(xué)，給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，好學(xué)原來就是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，而一些不好學(xué)的同學(xué)去再奢侈著美妙的時(shí)間。

你不好學(xué)，你長大了將一事無成，成了一個(gè)庸才。只有你好學(xué)，領(lǐng)取書中的養(yǎng)分，上課仔細(xì)聽講了，你才稱會(huì)成為一個(gè)有用的人才，俗話說得好；書是全世界的養(yǎng)分品，只有你取得書中的學(xué)問，你才會(huì)有好成果。只有你上課仔細(xì)聽講了，你才不會(huì)遇到攔路虎。只有你努力，你才會(huì)有進(jìn)步。

以下我想給同學(xué)們提出了一些建議：

1、由于，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲，只聽見一群游戲聲，同學(xué)們根本沒有把早讀的時(shí)間放在眼里，要知道早讀的的時(shí)間是最好的，俗話說；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性，會(huì)背書，不但能使語文成果能增加成果，還能讓英語成果上升，可以嫻熟單詞呢！

2、因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z單詞聽寫時(shí)能順當(dāng)過關(guān)，不被困難嚇倒?？磿桥?，不能距離太近，那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書，那樣的話陽光照進(jìn)我們的眼睛，也會(huì)讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。

3、我們上課時(shí)，不要奢侈美妙的時(shí)間。一位上課40分鐘都是學(xué)問，我們不能讓費(fèi)這學(xué)問，假如不仔細(xì)聽講，我們的作業(yè)，將遇到攔路虎不能殲滅掉。我們寫作業(yè)時(shí)，不能抄作業(yè)。

假如遇到難題先空著。假如實(shí)在不會(huì)，才能請教他人。好學(xué)，本應(yīng)當(dāng)是我們做的，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，讓我們的成果更高，讓我們的每一天都是好學(xué)的一天，美妙的一天。

生存在地球上的人們：我們?nèi)缃耦^頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，共住一個(gè)漂亮的地球。原來，我們的地球美不勝收，猶如仙境，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的地球，可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一每天削減，而白色卻一天比一天多，藍(lán)天起先改變？答案只有一個(gè)，那就是：人類沒有珍惜現(xiàn)在，而是在破壞。

對人類威逼較大的氣體，全世界每年的排放量達(dá)到6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r(shí)應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此，我建議大家照我所說做好以下幾點(diǎn)：

1、珍惜身邊的空氣、水，少建立污染工廠，多植樹造林，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。

2、少用垃圾袋，削減白色污染，多用菜籃子和環(huán)保袋。

3、多騎車，少開車，削減汽車尾氣對大氣的污染，低碳生活。

4、節(jié)約用水，水是生命的源泉。

別看地球水藍(lán)色的都是水，但是適合人類運(yùn)用的其實(shí)不到非常之一，好多城市正處于嚴(yán)峻缺水之中，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用淘米、洗菜水澆花，用洗臉?biāo)疀_馬桶。

不濫用各種自然資源，如：煤、金、銀、石油、木……假如這些資源不加節(jié)制的開采，必將使人類也生存不下去。雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團(tuán)結(jié)一樣萬眾一心，肯定能變更的球的命運(yùn)。

六年級7班馬亦磊

10月24日

給同學(xué)的建議書篇6

敬愛的某某某：

我們都喜愛在一個(gè)上課沒有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥?小組才是最佳小組?？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的狀況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽不了課；因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對我們?nèi)M人多不利呀！

你有想過你自己的將來嗎？假如你現(xiàn)在不起先學(xué)習(xí)，不起先給自己定目標(biāo)?；蛟S將來有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女拿著一道數(shù)學(xué)題來問你，莫非你對他說“爸爸不喜愛學(xué)習(xí)，你不用拿來問我”之類的話嗎？

我想你現(xiàn)在肯定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告知你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然特別艱難，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會(huì)有收獲的！或許將來與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你肯定懊悔莫及，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不仔細(xì)學(xué)習(xí)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”??！命運(yùn)駕馭在你手中可以變更，但時(shí)間是握不住的，它只會(huì)在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你將來的日子負(fù)責(zé)！

以前常有人問我一個(gè)這樣的問題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是一帆風(fēng)順？我每次都會(huì)堅(jiān)決果斷地選擇后者?？晌椰F(xiàn)在懊悔了，我應(yīng)當(dāng)選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松奥芬黄饷?，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無味，沒有一絲凹凸潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上高校，讓他們可以驕傲地告知?jiǎng)e人：“我兒子上高校了！”莫非你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！

為了能讓你變更自己，針對以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：

一、凡事都要信任自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說“不行能、不會(huì)、不知道”之類的話。

二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來。

三、在你即將做壞事前、上