2023年關(guān)于感謝信作文600字集合六篇

2023年關(guān)于感謝信作文600字集合六篇感謝信作文600字篇1

敬重的新加坡國(guó)際友人:

您們好!

我是中國(guó)四川省綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)的一名一般小學(xué)生。

還記得,二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分,那一刻，地在動(dòng)，山在搖，一場(chǎng)突如其來(lái)的八級(jí)特大地震,無(wú)情地摧毀了我們的校內(nèi)。

我校位于綿陽(yáng)城區(qū)，因這場(chǎng)大地震,教學(xué)樓經(jīng)不起猛烈搖擺,被震成了危房,墻壁裂開(kāi)了手指寬的口子，窗戶被扭得變了形。我校近兩千名師生忽然像有家難歸的流浪人民，數(shù)千名家長(zhǎng)也為此著急萬(wàn)分。不知警鐘街小學(xué)的明天在哪兒。正值我們手足無(wú)措時(shí)，傳來(lái)了激昂人心的消息:新加坡的叔叔阿姨，你們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了一捆救命稻草----一千五百萬(wàn)人民幣的學(xué)校重建資金。這是一筆多么天文的巨款?。∵@也是一種多么無(wú)私的大愛(ài)呀！

過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)校的新教學(xué)樓真的破土動(dòng)工了?？粗ㄖと祟^頂炎炎烈日,冒著風(fēng)霜雨雪,為我們搭建新教學(xué)樓時(shí),我真想也為他們端去一杯水或幫他們拭去頭上的汗水。可是,為了平安和不影響工人叔叔正常施工,我們不能靠近建筑工地。二零一零年五月，一棟嶄新的教學(xué)樓將會(huì)拔地而起。信任那時(shí)肯定會(huì)引來(lái)眾多的家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，他們?cè)诳湫陆虒W(xué)樓美麗的同時(shí)，肯定也會(huì)在心里靜默地感謝你們，祝愿你們。

雖然我們素不相識(shí),但你們?yōu)槲覀冄┲兴吞嫉呐e動(dòng),讓我們終生感動(dòng)。你們的愛(ài)也感動(dòng)了我們,這不,上學(xué)期一個(gè)星期三,我校開(kāi)展了感恩教化主題的捐獻(xiàn)活動(dòng),全校師生也為其他災(zāi)區(qū)獻(xiàn)去了一份暖和,總計(jì)三萬(wàn)多元呢!

我再次感謝你們賜予我們學(xué)校的幫助，可謂“地震無(wú)情，人間有情”。愛(ài)是可以傳遞的，你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)肯定會(huì)為我校明天的輝煌插上騰飛的翅膀。

最終，祝您們:

工作順當(dāng)！萬(wàn)事如意!

此致

敬禮！

感謝信作文600字篇2

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間，你讓我獲得了很多的學(xué)問(wèn)以及做人的道理。時(shí)間老人是公允的，它不會(huì)因?yàn)槟闾摱裙怅幎鳒p時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間是相同的，有的只是過(guò)得慢，過(guò)得快，過(guò)得長(zhǎng)與短罷了。做有價(jià)值的事，會(huì)過(guò)得很慢，但是奢侈的話又會(huì)過(guò)得很快。時(shí)間，感謝你給了我堅(jiān)毅的品質(zhì)！

還記得小時(shí)候無(wú)論遇到什么事，第一件事是哭，然后再找父母處理?，F(xiàn)在的我早已不會(huì)了，因?yàn)?，我已?jīng)知道了不是一遇到什么事都往父母的懷里躲，而是要勇于面對(duì)，直到找到解決的方法。

時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)，永不低頭，面對(duì)挫折奮用向前，面對(duì)無(wú)知的恐驚，勇于嘗試。面對(duì)困難時(shí)，勇于挑戰(zhàn)，并能克服困難，解決困難。

時(shí)間，感謝你給了我聰慧，這是因?yàn)槟惆?，讓我從無(wú)趣走向成熟。由愚笨走向聰慧，由知難而退做到永不放棄。

時(shí)間老人我感謝您，因?yàn)槟刮铱吹搅诉@個(gè)世界的美妙，也是您，讓我在人群之中看到了真善美，看到了希望，這個(gè)世界是美妙的，但是，也讓我看到了一些人的丑陋與粗俗。

時(shí)間，您如一個(gè)聰慧的老人，你什么都不會(huì)說(shuō)，您給勤奮的人以收獲，您給懶散的人也以“收獲”，有人會(huì)埋怨“時(shí)間，你不公允，明明他和我一樣，為什么他能取得成就，我卻不能呢？可是，你有沒(méi)有想過(guò)，雖然，都是24個(gè)小時(shí)，但是，別人能當(dāng)48個(gè)小時(shí)用，你呢？當(dāng)12小時(shí)用，別人在學(xué)習(xí)是，你在玩，別人在玩時(shí)，你卻還在玩。

時(shí)間，您如一個(gè)勤勞的婦人，靜默地奉獻(xiàn)著，你用汗水為我們?cè)炀退棋\前程，我們卻不珍惜，您給我們同樣的種子——時(shí)間，我們用汗水澆灌，以勤奮耕耘，終將開(kāi)出成功之花。

時(shí)間老人，我真心感謝您！

感謝信作文600字篇3

尊敬的黃爺爺：

您好！

我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友情小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，今日我滿懷感謝之情給您寫信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。

以前我們的多媒體教室，也是老師們的會(huì)議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺(tái)前面擺放著一面普一般通的黑板，天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀，每當(dāng)我們?cè)谶@里聽(tīng)課時(shí)，投影儀似乎蝸牛一樣，總是慢吞吞的，奢侈了我們很多珍貴的時(shí)間，那布滿灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的音響設(shè)備，它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。

現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后，我們就愛(ài)上了這里。您看，在這寬敞光明的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏，還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)LED顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出許多信息。甚至還可以拖動(dòng)，實(shí)在太便利。而且，無(wú)論須要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來(lái)，太奇妙了。

天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的高清楚投影儀，投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽(tīng)課或者舉辦文藝活動(dòng)，真是一種享受！教室的兩旁掛著幾幅象征中國(guó)悠久歷史的國(guó)畫，教室后面“讓愛(ài)絡(luò)繹不絕”幾個(gè)大字特別引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門了，紫木門上方的牌子上，寫著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友情學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境美麗，設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的幻想，長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟(jì)困，讓愛(ài)絡(luò)繹不絕！

祝您健康，華蜜！

綿陽(yáng)市警鐘街·中新友情小學(xué)

楊雅蘭

20xx年6月

感謝信作文600字篇4

時(shí)間，多年未見(jiàn)，你可還好？

多少年了，你還是恒久在前頭，奮不顧身的往前沖，沒(méi)有一絲停留。而我，只能望其項(xiàng)背，恨自己的步伐太過(guò)緩慢，卻始終無(wú)可奈何。只好原地踏步，駐足，或許直到風(fēng)光盡，美景散，方才邁出一步。

黃昏時(shí)，觀看你的蹤跡，行云流水一般，沒(méi)有一絲波瀾，沒(méi)有瓶頸，沒(méi)有終點(diǎn)，只有一條線，一條沒(méi)有終點(diǎn)的線。多少年了，你的路總是在你到來(lái)之前來(lái)到，每一塊鋪滿了灰塵的石磚，你僅光顧一次，就不見(jiàn)了蹤跡。在看看我，背朝輕清面朝重濁，那路坎坷，卻別有一番風(fēng)情，那路平凡，卻有我的懷念。

距離是個(gè)猶如年齡的數(shù)，只增不減，沒(méi)有終止，沒(méi)有停息，而我卻軟弱的站在原地眼睜睜的看著你遠(yuǎn)去，卻不留一絲痕跡。

我曾經(jīng)根本就沒(méi)有想過(guò)我們相遇的時(shí)候。而如今，我可以挺直腰桿說(shuō)這句話?，F(xiàn)在，你或許是經(jīng)驗(yàn)了太多太多，腳下的節(jié)奏也早已全無(wú)，早已不及當(dāng)年。漸漸的，距離成為了一個(gè)猶如垂直下落的水滴，越來(lái)越快，越來(lái)越小。或許這是上天給我降下的恩澤，或許這是上天給你降下的懲處。

晨曦是，我再一回頭，你猶如當(dāng)年的我，一步一個(gè)跟頭，一步一駐足，仿佛想看清什么，卻始終無(wú)可奈何。距離猶如拋物線，有過(guò)無(wú)望，有過(guò)驚喜，有過(guò)巔峰，有過(guò)峰谷，而當(dāng)我再次駐足時(shí)，你氣喘吁吁而至，但你并不為此動(dòng)容，因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間，只能一路狂奔。而我卻只是那時(shí)間長(zhǎng)河中的一粒沙子，或輕清或重濁，或輝煌或落魄，然而到頭來(lái)一場(chǎng)空，只剩下的是塵土，一片毫無(wú)特色的塵土。

再回頭看那軌跡，貫穿黑夜中的大海，曲曲折折，而每一個(gè)拐點(diǎn)卻都是一番風(fēng)景，然而我們卻無(wú)暇一顧，或許真的是無(wú)暇一顧。

我把你當(dāng)作我畢生對(duì)手，然你卻對(duì)我毫不在意，認(rèn)為我是一個(gè)微乎其微，自不量力的生物。你的`一生中，有多數(shù)個(gè)時(shí)間拐點(diǎn)，看過(guò)多數(shù)個(gè)形形色色的人，然你卻漠然。

那相遇的時(shí)候，你望見(jiàn)了這封信，但你或許不以為意，即使它化為塵土，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

感謝信作文600字篇5

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)當(dāng)在這匆忙的時(shí)間中，把握自己的航線，讓我們?cè)谶@這匆忙的時(shí)間中更加充溢。

假如讓我和年前比較，我更喜愛(ài)現(xiàn)在的自己，應(yīng)為我的人生經(jīng)驗(yàn)更加豐富了，沒(méi)有了臉上的那一份稚氣，卻多了一份堅(jiān)毅和執(zhí)著，這得都?xì)w功于這時(shí)間的匆忙，讓我學(xué)會(huì)去珍惜、去把握，充溢地運(yùn)用。

我以前就像是一艘小船，從鄉(xiāng)間的小河流入長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江流入一望無(wú)際的大海，時(shí)間是我的動(dòng)力，在湍急的流水中慢慢成長(zhǎng)，改進(jìn)自己，成為大海上的一艘艘巨輪，進(jìn)過(guò)時(shí)間的細(xì)心改進(jìn)，讓我變得更加強(qiáng)大，面對(duì)困難時(shí)會(huì)更加的淡定，、更加的鎮(zhèn)定自若。能在這一望無(wú)際的、波濤洶涌的大海里破浪前行。

或許小船在破浪時(shí)也會(huì)遇到困難，那也就只有時(shí)間能給他一些動(dòng)力了。

月考的考試的成果已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我的成果照舊一般，從來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，現(xiàn)在我已經(jīng)初三了，老師也找我談過(guò)話，我的這個(gè)成果上中學(xué)是很難的，假如還想要留在本校，那肯定得付出努力，我自己也好好的想了想，現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，離中考也不遠(yuǎn)了。時(shí)間的匆忙不禁讓我心生了非常劇烈的恐驚感，“莫非我連中學(xué)都考不上嗎？”我向我的內(nèi)心質(zhì)問(wèn)道?！安?，不是的，我可以的”我的內(nèi)心發(fā)出劇烈的嘶吼。時(shí)間的匆忙讓我懂得了要更加努力，更是讓我知道了自己的航向。

只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪后才能更加的從容面對(duì)一切、才能讓自己更加絢爛，充溢光彩！

我這樣來(lái)形容自己，以前是一塊透亮的鉆石，現(xiàn)在是絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，時(shí)間無(wú)價(jià)！

感謝時(shí)間！感謝自己！不甘平凡的我！

感謝信作文600字篇6

敬愛(ài)的邱老師：

見(jiàn)字如面！

時(shí)間荏苒，您來(lái)到我們班已經(jīng)一年多了，時(shí)間的齒輪還會(huì)不知乏累地轉(zhuǎn)下去，但您的恩情，什么都無(wú)法抺去。

當(dāng)您被另一個(gè)班投訴時(shí)，我和別的同學(xué)跟著我們班的家長(zhǎng)到校長(zhǎng)室，把您留下。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面，豎起耳朵細(xì)致地聽(tīng)著家長(zhǎng)和校長(zhǎng)交談，我們怕您走了，留下我們不管。家長(zhǎng)走出來(lái)時(shí)，我們像受驚的小鳥(niǎo)用閃電一般的速度跑到教室，因?yàn)榇鸢高€沒(méi)給出，所以有一段時(shí)間是別的老師代課。我們聽(tīng)得心不在焉，滿腦子都在想您什么時(shí)候回來(lái)。最終有一天，我們和家長(zhǎng)把您留下了，再次見(jiàn)到您的時(shí)候，您的皺紋似乎變多了，是沒(méi)好好休息？但您的臉上始終保持微笑，說(shuō)：“在家里，我睡得很好，很舒適。”可事實(shí)上并不是，您心里想的和您嘴上說(shuō)的是不一樣的。我知道這段時(shí)間，您頂著太大的壓力，您是對(duì)自己不放松的人。

在今后的日子里，我們會(huì)更加努力。

晚自習(xí)，我望見(jiàn)您在改作業(yè)，頭上的汗水從臉頰落下，眼皮漸漸垂下，假如可以，我真想為您扇扇風(fēng)。

上課，您給我們講題，我們有什么不懂的，您始終講到我們知道為止。

有時(shí)候，我們望見(jiàn)您站在一個(gè)不起眼的地方，是想什么？或許我們恒久不知道，當(dāng)您的眼對(duì)上我們的眼，我下意