創(chuàng)新改變生活-完整版公開課教學設(shè)計

部編版道德與法治九年級上冊第二課第1課時創(chuàng)新改變生活教學設(shè)計課題創(chuàng)新改變生活單元第一單元學科道德與法治年級九年級學習目標情感、態(tài)度與價值觀目標：通感受身邊的變化，認識到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性思想，樹立創(chuàng)新意識。能力目標：從日常生活的感受出發(fā)，培養(yǎng)社會認識創(chuàng)新對個人、社會和國家的積極意義的能力；培養(yǎng)學生通過案例分析問題的能力。知識目標：什么是創(chuàng)新；創(chuàng)新對個人、社會和國家的積極意義。重點從日常生活的感受出發(fā)，培養(yǎng)認識創(chuàng)新對個人、社會和國家的積極意義的能力；培養(yǎng)學生通過案例分析問題的能力。難點認識到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性思想，樹立創(chuàng)新意識。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課1、出示圖片。2、思考問題：塑料瓶有什么用處？3、觀看視頻《塑料瓶變廢為寶》教師總結(jié)：塑料瓶變廢為寶是通過什么實現(xiàn)的呢？下面我們來講《創(chuàng)新改變生活》。思考通過視頻和問題，激發(fā)學生的學習興趣。講授新課第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展第一節(jié)：創(chuàng)新改變生活目標導學一：感受創(chuàng)新自主學習P15-17頁（2）出示問題（見PPT4）1、運用你的經(jīng)驗（1）閱讀P14頁的運用你的經(jīng)驗。（2）思考：在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創(chuàng)意？（3）學生分享，教師總結(jié)?？偨Y(jié)：生活中處處有創(chuàng)新，那么它的表現(xiàn)和影響是什么？講一講生活中處處有創(chuàng)新的表現(xiàn)和影響是什么？①表現(xiàn)：別出心裁的點子，突發(fā)奇想的靈感，獨具匠心的構(gòu)思，等等。②影響：生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣?？捶ā?、看一看觀看視頻《什么是創(chuàng)新》總結(jié)歸納：什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是在日常生活的積累中，個人或團隊、集體對已有成果的改進和完善的創(chuàng)造活動。它是一種生活方式。思考交流：為什么說創(chuàng)新是一種生活方式？4、探究與分享（1）閱讀P15頁的探究與分享。（2）思考：在生活中，你是否體驗過這樣的創(chuàng)新樂趣？請與同學分享你的創(chuàng)新故事。創(chuàng)新對個人和社會帶來了哪些積極意義？（3）講一講（見PPT13）5、悟一悟觀看視頻《4G改變生活》（2）思考：談?wù)勀愕母形颍?）講一講創(chuàng)新對我們生活的影響是什么？（見PPT15）目標導學二：創(chuàng)新引擎（1）自主學習P17-19頁（2）出示問題（見PPT17）1、探一探（1）出示圖片并介紹相關(guān)的內(nèi)容（見PPT18）（2）思考：從上面的圖片中我們可以得出什么結(jié)論？（3）結(jié)論：創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。科技是推動人類社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力。2、探究與分享閱讀P18頁的相關(guān)鏈接思考：結(jié)合教材知識，說說材料說明什么？講一講（見PPT21）我國為什么需要創(chuàng)新發(fā)展？3、相關(guān)鏈接（1）齊讀P18頁第二個相關(guān)鏈接。（2）探討相關(guān)鏈接可以回答什么問題？4、探一探出示材料（見PPT23）思考：改革創(chuàng)新是怎樣推動中國走向富強的？講一講（見PPT24）知識拓展時代精神是指以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、求真務(wù)實的精神。三、鞏固提升練一練講解總結(jié)根據(jù)要求完成學習任務(wù)。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。根據(jù)要求完成學習任務(wù)。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。思考并回答問題。通過自主學習初步熟悉教材知識。通過運用你的經(jīng)驗，讓學生知道生活中處處有創(chuàng)新。通過講一講，讓學生掌握生活中處處有創(chuàng)新的表現(xiàn)和影響。通過看一看，讓學生掌握什么是創(chuàng)新。通過探究與分享，讓學生掌握創(chuàng)新的意義。通過悟一悟，讓學生掌握創(chuàng)新對我們生活的影響。通過自主學習初步熟悉教材知識。通過探一探，讓學生知道科技是推動人類社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力。通過探究與分享，讓學生掌握我國為什么需要創(chuàng)新發(fā)展。通過相關(guān)鏈接，讓學生學會提問。通過探一探，讓學生掌握改革創(chuàng)新是怎樣推動中國走向富強的。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們對創(chuàng)新有了更深刻的認識，對創(chuàng)新的重要性有了更多的理