中班語言教案：冬天的小路教案及教學(xué)反思

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中班語言教案：冬天的小路教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.看圖理解故事內(nèi)容并能進(jìn)行大膽講解并描述。

2.懂得利用自身的優(yōu)點(diǎn)為大家服務(wù)是一件特別興奮的事。

3.參加閱讀與爭論，體驗(yàn)故事的奇怪與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書的愛好。

4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

活動(dòng)預(yù)備

1.同一地點(diǎn)的雪前、雪后風(fēng)景圖，《冬天的小路》教學(xué)掛圖。

2.幼兒學(xué)習(xí)資源。

3.精美舒緩的背景音樂。

4.指偶粘紙1張。

活動(dòng)過程

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

出示風(fēng)景圖，引導(dǎo)幼兒談?wù)劊簝蓮垐D片哪里不同?下雪了，四周的景象會(huì)發(fā)生什么改變?.來源;小路變得怎么樣了?走在小路上有什么感覺?

2.觀測掛圖，看圖講解并描述故事內(nèi)容。

(1)同時(shí)出示第一幅圖和第二幅圖，引導(dǎo)幼兒看看畫面上是什么天氣，有誰?他們怎么了?猜猜是怎么回事?小松鼠會(huì)說什么?引導(dǎo)幼兒留意觀測小動(dòng)物的神態(tài)和表情，大膽進(jìn)行猜想和講解并描述。老師要積極回應(yīng)幼兒，確定幼兒的各種猜想和想象。

(2)出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測小動(dòng)物是用什么方法掃雪的?學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作。重點(diǎn)理解動(dòng)詞：推、扒、掃、鏟。知道小動(dòng)物是利用自身的特點(diǎn)進(jìn)行掃雪的。

(3)提問：他們掃完雪后，會(huì)怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?會(huì)在小路上干什么?

(4)出示第四幅圖畫，提問：你從哪里看出小動(dòng)物們心里真興奮?為什么興奮?會(huì)說些什么?引導(dǎo)幼兒懂得人多能量大的道理。

3.在背景音樂下老師完整講解并描述故事，幼兒傾聽、觀賞。

4.幼兒看圖完整講解并描述故事主要內(nèi)容。

請2-3名幼兒進(jìn)行講解并描述，老師給以充分的確定和鼓舞。

5.溝通共享。

(1)提問：請幼兒說一說故事中的小動(dòng)物有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方。

(2)請幼兒聯(lián)系自己生活實(shí)際，談?wù)勛约簩⑷绾巫?

教學(xué)反思：

幼兒特別喜愛聽故事，一聽老師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都盼望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段觀賞故事，加深了幼兒