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文檔簡介

第第頁小班社會活動教案：不愛用手的小河馬

小班社會活動教案：不愛用手的小河馬

活動目標(biāo)：

1.寧靜地傾聽故事。

2.知道小手的用處很大，嘗試用小手做力所能及的事。

活動預(yù)備：

1.動畫故事《不愛用手的小河馬》

2.哭泣的小河馬圖片。

3.小碗和小勺。

4.小手真能干的圖片

活動過程

一、導(dǎo)入活動

今日我們班上來了一位小客人，我們一起來看看是誰呢?

老師出示掛圖。

這是誰呀?(小河馬)

呀!小河馬哭了，為什么呢?(幼兒自由發(fā)揮想象)

好的，你們覺得小河馬是由于這些事情才哭的，讓我問問他是不是這樣的?(老師做傾聽小河馬講話的樣子)

小河馬說，小伙伴們想知道它為什么哭，就要仔細看、認真的聽故事，我們一起來觀看小河馬的故事吧!

二、播放動畫故事《不愛用手的小河馬》

故事看完了，小河馬為什么哭呀?(不會吃飯)

嗯!小河馬不會自己吃飯，誰來援助小河馬了?(小青蛙)

小青蛙是怎么援助小河馬的?(喂它吃飯)

小青蛙來援助小河馬了，可是為什么小河馬還是哭個不停呢?(由于它喂的太慢了)

最末用了什么方法，小河馬才不哭了?(自己動手吃飯)

三、小手真能干

小寶寶們，你們媽媽不在家的時候，自己一個人能吃飯嗎?你們是不是和小河馬一樣，不會自己吃飯，要等大人來喂飯?(幼兒自由回答)

我們班的寶寶的小手真能干，都說自己能夠自己吃飯，不要大人喂飯，老師這里預(yù)備了小勺子和小碗，想請一個寶寶來表演一下，她是怎么用小手，自己吃飯的。(幼兒示范正確拿勺吃東西的樣子)

能用小手自己吃飯，真棒!真了不得!寶寶們，你們小手除了能援助我們吃飯，小手還能夠做什么事情?(幼兒自由回答)

呀!我們的小手原來還能援助我們做這么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球老師這里預(yù)備了一些圖片，請小伙伴們一起來看一看，好嗎?播放小手能干的圖片

看，我們的小手能做這么多的事情，真是太了不得了，小伙伴們，你們喜愛我們的小手嗎?(喜愛)嗯!我們的小手也最喜愛我們啦!它喜愛和我們一起勞動，一起穿衣服，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起運動，一起自己的事情

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