9-1文化發(fā)展的必然選擇 教學設(shè)計 高中政治統(tǒng)編版必修4（2023~2024學年）

第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第九課發(fā)展中國特色社會主義文化9.1文化發(fā)展的必然選擇（教學設(shè)計）【課程標準】課程標準：辨識各種文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力；展示中國特色社會主義文化自信。【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是高中思想政治必修四《哲學與文化》第九課的第一框題。本框題包含“革命文化與社會主義先進文化”和“中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性”兩目。第一目“革命文化與社會主義先進文化”，主要講述只有以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨，才能肩負起實現(xiàn)中華文化復興的歷史使命，闡明中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了革命文化和社會主義先進文化，是中國先進文化的積極引領(lǐng)者和踐行者。第二目“中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性”，闡述走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的決定因素，闡明走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的重要意義?！竞诵乃仞B(yǎng)】政治認同：認同中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，理解堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性?？茖W精神：理解發(fā)展中國特色社會主義先進文化的要求，建設(shè)社會主義文化強國必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路。公共參與：積極投身于中國特色社會主義文化發(fā)展之中，推動社會主義文化強國建設(shè)?！窘虒W重點】大力發(fā)展革命文化和社會主義先進文化；如何鑄就中華文化新輝煌。【教學難點】中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性?！窘虒W方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合【教學過程】導入新課：金秋十月，全國宣傳思想文化工作會議在京召開，會議正式提出習近平文化思想。習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，在馬克思主義中國化時代化進程中濃墨重彩、熠熠生輝。邁步新征程，習近平文化思想為擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南，中華民族以更加堅定的歷史自信、文化自信，向著強國建設(shè)、民族復興昂揚奮進。本節(jié)課我們將通過第三單元第九課第一框《文化發(fā)展的必然選擇》，看一百多年來，中國共產(chǎn)黨如何在不斷攀登新的思想高峰中開拓通向真理的道路，在實踐創(chuàng)造中進行文化創(chuàng)造，在歷史進步中實現(xiàn)文化進步。新課講授：一、革命文化與社會主義先進文化溫故知新：在漫長的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的文明，卻也曾在近代遭受國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的劫難。【閱讀與思考1】20世紀初的四種實現(xiàn)中華文化復興主張。為了民族復興，再鑄中華文化輝煌，無數(shù)仁人志士上下求索，但為什么都沒能找到使中華文化走向復興的正確道路呢？學生討論回答：教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：不能改變舊中國的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運，都不能解決中國文化走向何處的問題，無法使中華文化走向復興之路，這說明只有社會主義才能救中國。1．中華文化復興的探索為了民族復興，再鑄中華文化的輝煌，無數(shù)仁人志士進行了各式各樣的嘗試，但終究未能改變舊中國的社會性質(zhì)和中國人民的悲催命運，無法使中華文化走向復興之路。追問：你認為什么樣的思想才能就中國？學生討論回答：過渡：十月革命一聲炮響，給苦苦探尋救亡圖存的中國人民送來了馬克思主義，中國共產(chǎn)黨自成立以來，就以馬克思主義為指導思想，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命?！鹃喿x與思考2】在近代中國最危急的時刻，馬克思主義傳入中國，給中國的先進分子帶來了先進思想。中國共產(chǎn)黨人用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造的偉大文明。一百年來，中國共產(chǎn)黨人在接續(xù)奮斗中，點燃了偉大征途上一個個熠熠生輝的精神火炬，激活了中國人民的“家國天下”情懷，喚醒了中華民族最深厚的文化基因，并使之成為團結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大同心圓。古老的中華文明重新迸發(fā)出強大活力。請結(jié)合材料和文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，分析馬克思主義對中華民族偉大文明的作用。學生討論回答：教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：馬克思主義傳入中國，是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點。中國共產(chǎn)黨自成立以來，就以馬克思主義為指導思想，不斷推進馬克思主義中國化，將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)民族自信心和自豪感，促進民族團結(jié)，維護國家的安全和統(tǒng)一，鑄牢中華民族的共同體意識。不斷豐富中華民族精神，為中國發(fā)展提供強大精神動力。2．馬克思主義進入中國（1）中國共產(chǎn)黨的誕生：十月革命一聲炮響，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思主義，以馬克思主義為指導的中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。（2）中國共產(chǎn)黨的初心和使命：中國共產(chǎn)黨誕生后，把為人民謀幸福、為民族謀復興寫在自己的旗幟上，從根本上解決了中國的前途和命運問題，為中華文化發(fā)展指明了社會主義方向。（3）中華文化重振的標志：馬克思主義傳入中國，是中華民族由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點。相關(guān)鏈接：毛澤東說：“自從中國人學會了馬克思列寧主義以后，中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。從這時起，近代世界歷史上那種看不起中國人，看不起中國文化的時代應(yīng)當完結(jié)了?！?．大力發(fā)展革命文化和社會主義先進文化（1）中國共產(chǎn)黨在文化發(fā)展中的作用中國共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國先進文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。（2）革命文化和社會主義先進文化的重要性在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。革命文化承載著黨和人民對國家獨立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中國革命的精神標識?！鹃喿x與思考3】習近平總書記強調(diào)，“實現(xiàn)中華民族偉大復興，堅持和發(fā)展中國特色社會主義,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人,歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計”。黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗,必須抓好后繼有人這個根本大計。那么，如何大力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,讓廣大年輕干部成為黨和人民信任的好干部?年輕干部應(yīng)如何在火熱的實踐中砥礪磨煉,成長成才?習近平總書記強調(diào),不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。當前,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程順利開啟,我們在前進道路上仍面臨著許多難關(guān)和挑戰(zhàn)。年輕干部要傳承紅色基因,立住足、邁好步,接續(xù)奮斗干出一番事業(yè),就必須從黨的歷史中汲取智慧和力量,以好的作風振奮精神、激發(fā)斗志、樹立形象、贏得民心。結(jié)合材料,說明年輕干部應(yīng)當如何傳承紅色基因。學生討論回答：教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：以馬克思主義為指導，自覺堅持黨對文化工作的領(lǐng)導；加強理論學習，提高文化修養(yǎng)，深入學習黨史，深刻理解黨的紅色文化；立足中國特色社會主義實踐，結(jié)合當今時代發(fā)展需求。在實踐中傳承紅色基因；弘揚主旋律。傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀。（3）如何再創(chuàng)中華文化新輝煌在社會主義建設(shè)時期和改革開放時期，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持百花齊放、百家爭鳴，牢牢把握先進文化的前進方向，大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。二、中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性1.文化是否有生命力的標準（1）方向：是不是代表先進文化發(fā)展的方向。（2）土壤：有沒有生存發(fā)展的實踐土壤。（3）需求：人民有沒有對它的需求?！鹃喿x與思考4】什么樣的文化發(fā)展道路是正確的？有人說，西方國家經(jīng)濟、科技等方面都優(yōu)于中國，我們跟隨西方腳步發(fā)展文化就可以少走彎路。有人說，中國有自己的文化特色，應(yīng)該走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，批判繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與時俱進，實現(xiàn)中華文化繁榮發(fā)展。（1）中國應(yīng)該走什么樣的文化發(fā)展道路？學生討論回答：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。（2）結(jié)合表中視角觀點，對應(yīng)說明為什么必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路。視角觀點文化道理◎一定的社會制度和發(fā)展道路，就會孕育和滋養(yǎng)與之相應(yīng)的文化。①◎如果拋棄優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、割裂民族文化血脈，文化發(fā)展就會像無根浮萍、斷線風箏，迷失方向。②◎每個民族和國家的文化都有其自身的特性，從而形成了世界文化的多樣性。③◎當前，我國文化整體實力和國際影響力與我國國際地位還不相稱，與我國深厚的文化底蘊還不相稱。例：堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是由增強國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定的。學生討論回答：教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。教師總結(jié)：①堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是由我國社會制度、發(fā)展道路決定的。②堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求決定的。③堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本利益決定的。只有走中國特色社會主義發(fā)展道路，才能建設(shè)社會主義文化強國，才能與我國深厚的文化底蘊和豐富的文化資源相匹配。2．決定因素走中國特色社會主義文化發(fā)展道路是由人民群眾根本利益決定的，是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨決定的，是由我國社會制度、發(fā)展道路決定的，是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚革命文化、發(fā)展社會主義先進文化的要求決定的，是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律決定的。3．重要意義只有走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，才能建設(shè)社會主義文化強國，才能與中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局相適應(yīng)，與建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國目標相銜接，與我國深厚的文化底蘊和豐富的文化資源相匹配。本課小結(jié)：課堂鞏固這題我會1．長期以來，劉三姐的故事在八桂大地廣為流傳。20世紀60年代，歌舞劇和電影中的“劉三姐”展現(xiàn)了壯族人民“美麗、勤勞、睿智”的形象，在全國產(chǎn)生了強烈共鳴，“劉三姐”的歌聲至今仍然為各族人民所喜愛。這一文化成就（

）①展現(xiàn)了中華文化的強烈認同感和歸屬感②再現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的民族性與多樣性③涵養(yǎng)了中華傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義文化④賦予了傳統(tǒng)藝術(shù)作品新的呈現(xiàn)形式A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】①④：20世紀60年代，歌舞劇和電影中的“劉三姐”展現(xiàn)了壯族人民“美麗、勤勞、睿智”的形象，劉三姐的歌聲至今仍然為各族人民所喜愛，這賦予了傳統(tǒng)藝術(shù)作品新的呈現(xiàn)形式，體現(xiàn)了中華文化的強烈認同感和歸屬感，①④入選。②：通過劉三姐的故事能夠展現(xiàn)文化的民族性，沒有體現(xiàn)文化的多樣性，②不選。③：材料中不涉及革命文化和社會主義先進文化，③不選。故本題選B。2．二十大后，習近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導集體瞻仰陜西延安革命紀念地，參觀楊家?guī)X革命舊址、中共七大會址、毛澤東等老一輩革命家舊居，盛贊延安革命舊址“是一本永遠讀不完的書”，要求管理、保護好革命舊址。管理好、保護好革命舊址意在（

）①繼承傳統(tǒng)文化，延續(xù)中華民族文化血脈②傳承紅色基因，推動革命文化服務(wù)社會③保護文化載體，促進文化與經(jīng)濟相交融④弘揚民族精神，助力文化建設(shè)教育人民A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】②④：管理好、保護好革命舊址意在傳承紅色基因，推動革命文化服務(wù)社會，弘揚民族精神，助力文化建設(shè)教育人民，②④正確。①：革命文化不等于傳統(tǒng)文化，而且應(yīng)該是繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①說法不準確，排除。③：保護好革命舊址的目的不是促進文化與經(jīng)濟的發(fā)展，③不符合題意，排除。故本題選C。3．2000多年前，中國就出現(xiàn)了諸子百家的盛況，老子、孔子、墨子等思想家，上究天文、下窮地理，廣泛探討人與人、人與社會、人與自然關(guān)系的真諦，提出了博大精深的思想體系，對后人仍有巨大的借鑒作用。這對我們的啟示是（

）①要深刻挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值②創(chuàng)造新文化、發(fā)展新文化必須處理好和傳統(tǒng)文