2023年湖北省武漢市武漢外學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題含解析

2023年湖北省武漢市武漢外學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（）A．氯化銨 B．五氧化二磷C．氧化鈣 D．氧化鐵2．乙烯燃燒的化學(xué)方程式:,則X化學(xué)式為A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH3CH2OH3．與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A．鋁原子的核外電子數(shù)B．鋁原子的最外層電子數(shù)C．鋁元素的相對原子質(zhì)量D．鋁元素的核電荷數(shù)4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）A．圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動D．由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火5．區(qū)別硬水和軟水,選用的物質(zhì)是A．明礬B．品紅C．活性炭D．肥皂水6．中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”﹣托克馬克核聚變試驗(yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個質(zhì)子）．根據(jù)以上敘述，下列說法正確的是（）A．核聚變中原子不變，沒有變成新的原子B．氘原子和氚原子屬于不同元素C．氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子D．氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）相關(guān)說法解釋A鹽酸稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸溶液中都含有氫元素B濃鹽酸敞口放置濃度變稀濃鹽酸有吸水性，水分子不斷運(yùn)動到濃鹽酸中CFeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色陽離子種類不同D氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動的帶負(fù)電的電子A．A B．B C．C D．D8．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動物呼吸 B．釀造米酒 C．食物腐敗 D．紅磷燃燒9．下列屬于化學(xué)研究范疇的是（）A．“神七”飛船軌道的研究 B．動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D．新型材料的研制10．現(xiàn)有乙烯（）、乙醛（）和乙酸（）三種蒸氣的混合物共20g，其中碳元素的質(zhì)量是12g，則混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．4g B．6g C．7g D．7g~8g之間11．下列說法正確的是A．試管可以直接加熱，推測燒杯也可以直接加熱B．物質(zhì)變化時，觀察到有發(fā)光、放熱現(xiàn)象即可說明發(fā)生了化學(xué)變化C．根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物D．二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，歸納出二氧化錳可以做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑12．關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變B．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變C．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣D．過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a______b_________（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號，下同）；過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是____。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_____，其驗(yàn)滿的操作為________。（3）用裝置E收集氧氣時，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________（填序號）。a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為________。14．利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體。請回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①______________.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_____。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_______________(寫一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法______________。(5)選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_______(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。15．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是___________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論：________________。（2）實(shí)驗(yàn)II（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：___________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要并說明理由？___________________。16．為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了50mL的試管作反應(yīng)容器如圖和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的_________（2）若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到活塞前緣最終停留在____________mL刻度處。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。經(jīng)田間實(shí)驗(yàn)測定，一畝大豆可固氮5.6kg，相當(dāng)于施用_____kg尿素[CO（NH2）2].（不寫計(jì)算過程）18．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種，請計(jì)算：（1）丙基酸的相對分子質(zhì)量是_____。（2）丙基酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)的質(zhì)量約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%?，F(xiàn)測定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為2g,試通過計(jì)算判斷該奶粉_____（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）下圖是生活現(xiàn)象或探究實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為B與______(填字母)歸為一類,依據(jù)是__________。（2）在金屬活動順序中，很活潑的金屬K和Ca分別投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應(yīng)，而發(fā)生如下反應(yīng)：2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑；Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑金屬鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖經(jīng)過類比，請你寫出很活潑金屬Na與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；據(jù)此總結(jié)，很活潑金屬與CuSO4溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是都有_____________生成。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

在書寫化學(xué)式時要注意：一、當(dāng)組成元素原子個數(shù)比為1時，1可省略；二、氧化物的化學(xué)式書寫時一般把氧元素寫在右方，另一種元素寫在左方；三、金屬元素和非金屬元素組成的化合物書寫時一般把金屬元素寫在左方，非金屬元素寫在右方?！驹斀狻緼、選項(xiàng)中的L應(yīng)該為小寫，即氯化銨化學(xué)式為NH4Cl，故不符合題意；B、五氧化磷中氧元素顯-2價(jià)寫在右邊，磷元素顯+5價(jià)寫在左邊，即五氧化磷化學(xué)式為P2O5，故不符合題意；C、金屬元素鈣顯+2價(jià)寫在左邊，非金屬元素氧顯-2價(jià)寫在右邊，氧化鈣化學(xué)式CaO，故符合題意；D、氧化鐵中氧元素顯-2價(jià)，鐵元素顯+3價(jià)，根據(jù)“左正右負(fù)、絕對交叉”寫出氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故不符合題意。2、A【解析】

解：在反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變，反應(yīng)后共2個C原子、4個H原子、6個O原子，反應(yīng)前現(xiàn)有6個O原子，則每個分子X中共有2個C原子、4個H原子，即化學(xué)式為C2H4。故選A。3、B【解析】原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；選B4、D【解析】

A、圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸面積，故不符合題意；B、圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃，故不符合題意；C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，故不符合題意；D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,故符合題意5、D【解析】

向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；

故選：D。6、C【解析】

A、根據(jù)題意，核聚變中原子的種類發(fā)生了改變，故錯誤。B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同，氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故錯誤。C、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素的原子，氘原子和氚原子都是含有一個質(zhì)子的氫元素，是氫元素的不同原子，故正確。D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，相對原子質(zhì)量相同，氘原子和氚原中子數(shù)不同，因此相對原子質(zhì)量一定不同，故錯誤。故選C。7、C【解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)橄←}酸和稀硫酸中都含大量氫離子，不是因?yàn)楹袣湓?，故A錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，所以濃鹽酸敞口放置濃度變稀，故B錯誤；C、FeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色，是因?yàn)殛栯x子種類不同，故C正確；D、氯化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)殡婋x出鈉離子和氯離子，故D錯誤。故選C。8、D【解析】

A、動物呼吸屬于緩慢氧化，選項(xiàng)錯誤；B、釀造米酒屬于緩慢氧化，選項(xiàng)錯誤；C、食物腐敗屬于緩慢氧化，選項(xiàng)錯誤；D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化，是劇烈的氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選D。9、D【解析】

化學(xué)是從分子與原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，【詳解】A“神七”飛船軌道的研究屬于物理學(xué)研究范圍；B動植物細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)屬于生物學(xué)研究的范圍；C“禽流感”傳播途徑的調(diào)查不屬于化學(xué)研究的范圍；D新型材料的研制屬于化學(xué)研究的范圍；故選擇D10、B【解析】

乙烯（C2H4）、乙醛（C2H4O）、乙酸（C2H4O2）組成的混合物中，C、H兩種元素的原子個數(shù)之比始終是1：2，故C、H兩元素的質(zhì)量之比=12：2=6：1，其中碳元素的質(zhì)量是12g，則氫元素的質(zhì)量為：12g×=2g，所以混合物中氧元素的質(zhì)量為：20g-12g-2g=6g。故選：B。11、C【解析】

A、燒杯不能直接加熱，需墊上石棉網(wǎng)才能加熱，故說法錯誤；B、反應(yīng)生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，化學(xué)變化通常伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定的化學(xué)變化，例如電燈發(fā)光、發(fā)熱，故說法錯誤；C、純凈物只有一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成，根據(jù)所含物質(zhì)種類，可將物質(zhì)分為純凈物與混合物，故說法正確；D、二氧化錳可以做過氧化氫及氯酸鉀分解的催化劑，但不能催化所以的化學(xué)反應(yīng)，故說法錯誤；故選C?！军c(diǎn)睛】12、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法正確；B、在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會改變，故選項(xiàng)說法正確；C、加入催化劑能加快反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯誤；D、過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說法正確。故選C?！军c(diǎn)睛】催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑BAD將帶火星的木條放在集氣瓶口acBC【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是集氣瓶；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇裝置是B；過氧化氫溶液制取氧氣在常溫下進(jìn)行，可選擇的發(fā)生裝置是A；向上排空氣法可以收集到干燥的氧氣，可選擇收集裝置是D；檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（3）a、排水法收集氧氣，加熱前，應(yīng)將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故實(shí)驗(yàn)操作正確；b、加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時，開始收集氣體，故實(shí)驗(yàn)操作錯誤；c、待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，因氧氣的密度比空氣大，故實(shí)驗(yàn)操作正確；d、排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故實(shí)驗(yàn)操作錯誤；（4）加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣，發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體，應(yīng)選擇裝置是B；氨氣易溶于水，不可采用排水法收集；密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，可選擇收集裝置是C。14、水槽未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣（合理均可）將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃EDI2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2【解析】

(1)由圖可知，①儀器的名稱為水槽，故填寫：水槽；(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫：；(3)B收集為排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時，收集的氧氣不純，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣，也會造成收集氧氣不純，故填寫：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時，就開始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗(yàn)滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理，控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)，氧氣收集滿的檢驗(yàn)方法等知識點(diǎn)。15、酚酞溶液變紅濃氨水能使無色酚酞變紅B燒杯中酚酞試液變紅濃氨水分子擴(kuò)散運(yùn)動到燒杯B中無必要，因?yàn)锽燒杯中是蒸餾水，已證明蒸餾水不能使酸變紅【解析】

（1）氨水顯堿性，能是酚酞試液變成色；所以，可以觀察到的現(xiàn)象是：酚酞試液變成紅色；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運(yùn)動，則從燒杯A中運(yùn)動到燒杯B中，使酚酞試液變?yōu)榧t色；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色，然而在實(shí)驗(yàn)I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了，因此實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒有必要再做。16、檢查裝置的氣密性10【解析】

（1）正式開始實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的檢查裝置的氣密性；（2）氧氣的體積約占空氣體積的1/5。觀察到活塞前緣最終停留在：刻度處。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、12【解析】

5.6