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1、第一章第一章 生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育第七單元第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和開展生物圈中生命的延續(xù)和開展第三節(jié)第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 約 客【宋】趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。閑敲棋子落燈花。 詩(shī)人是怎樣知道有青蛙的?青蛙為什么鳴叫?詩(shī)人是怎樣知道有青蛙的?青蛙為什么鳴叫?它在什么時(shí)候鳴叫?一切的青蛙都能鳴叫嗎?它在什么時(shí)候鳴叫?一切的青蛙都能鳴叫嗎?情景引入情景引入導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程是怎樣的?青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程是怎樣的? 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什
2、么關(guān)系??jī)蓷珓?dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境有什么關(guān)系?經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)他將知道:經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)他將知道:導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1 14 43 32 2他認(rèn)識(shí)這些兩棲動(dòng)物嗎?他認(rèn)識(shí)這些兩棲動(dòng)物嗎?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸;用鰓呼吸; 成體營(yíng)水陸兩棲生成體營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸的動(dòng)物?;?,用肺呼吸的動(dòng)物。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課雄蛙鳴叫雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對(duì)雌雄蛙抱對(duì) 水中受精構(gòu)成受精卵水中受精構(gòu)成受精卵探求點(diǎn)一探求點(diǎn)一 青蛙的生殖和發(fā)育青蛙的生殖和發(fā)育講授新課講授新課受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪先長(zhǎng)后腿先長(zhǎng)后腿后長(zhǎng)前腿后長(zhǎng)前腿尾巴逐漸消逝尾巴逐漸消逝成蛙成蛙蝌
3、 蚪 發(fā) 育 的 幾 個(gè) 時(shí) 期蝌 蚪 發(fā) 育 的 幾 個(gè) 時(shí) 期講授新課講授新課受精卵受精卵蝌蝌 蚪蚪幼幼 蛙蛙成成 蛙蛙生活在水中用鰓呼吸生活在水中用鰓呼吸生活在陸地上用肺呼吸生活在陸地上用肺呼吸講授新課講授新課 生殖:體外受精,有性生殖。生殖:體外受精,有性生殖。 發(fā)育:變態(tài)發(fā)育。發(fā)育:變態(tài)發(fā)育。兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育特點(diǎn)知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)講授新課講授新課1. 在四川省一個(gè)林場(chǎng)附近的公路上,曾出現(xiàn)在四川省一個(gè)林場(chǎng)附近的公路上,曾出現(xiàn)10萬(wàn)多只青萬(wàn)多只青蛙集群行進(jìn)。這些青蛙在尋覓水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵蛙集群行進(jìn)。這些青蛙在尋覓水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場(chǎng)所。場(chǎng)所。2. 科學(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相
4、關(guān)知識(shí)推斷,兩棲動(dòng)科學(xué)家根據(jù)地理學(xué)和生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)推斷,兩棲動(dòng)物在生物圈中的開展閱歷了由盛到衰的過(guò)程。物在生物圈中的開展閱歷了由盛到衰的過(guò)程。3. 2019年,在美國(guó)明尼蘇達(dá)州的年,在美國(guó)明尼蘇達(dá)州的河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的蛙,河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了三條腿的蛙,經(jīng)研討那里的水質(zhì)遭到污染。經(jīng)研討那里的水質(zhì)遭到污染。探求點(diǎn)二探求點(diǎn)二 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件講授新課講授新課1. 上述事例闡明,環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)上述事例闡明,環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響?物的繁衍有什么影響?2. 畸形蛙能夠是什么緣由呵斥的?畸形蛙能夠是什么緣由呵斥的? 環(huán)境變化破壞了兩棲動(dòng)物
5、生殖和發(fā)育所需的環(huán)境,使環(huán)境變化破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境,使兩棲動(dòng)物不能正常地進(jìn)展生殖活動(dòng),同時(shí)環(huán)境變化還影響兩棲動(dòng)物不能正常地進(jìn)展生殖活動(dòng),同時(shí)環(huán)境變化還影響了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育,最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的才了兩棲動(dòng)物正常的發(fā)育,最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的才干下降,種群的數(shù)量和種類減少。干下降,種群的數(shù)量和種類減少。 畸形蛙能夠是水污染而呵斥的,水中有影響蛙正常發(fā)育畸形蛙能夠是水污染而呵斥的,水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。的物質(zhì)。講授新課講授新課自然界中的畸形動(dòng)物自然界中的畸形動(dòng)物講授新課講授新課 他知道青蛙和蟾蜍有什么區(qū)別?他知道青蛙和蟾蜍有什么區(qū)別?蛙皮膚光滑,卵呈塊狀蛙皮膚光滑
6、,卵呈塊狀,蝌蚪體圓尾細(xì)長(zhǎng),褐,蝌蚪體圓尾細(xì)長(zhǎng),褐色,口在身體前端色,口在身體前端蟾蜍皮膚粗糙,有毒蟾蜍皮膚粗糙,有毒腺,卵呈長(zhǎng)帶狀,蝌腺,卵呈長(zhǎng)帶狀,蝌蚪體長(zhǎng)尾短,黑色,蚪體長(zhǎng)尾短,黑色,口在身體前端腹面口在身體前端腹面知識(shí)拓展知識(shí)拓展講授新課講授新課1.1.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必需在兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必需在 進(jìn)進(jìn)展,幼體要經(jīng)過(guò)展,幼體要經(jīng)過(guò) 才干上陸生活。才干上陸生活。2.2.在某些地方出現(xiàn)畸形蛙的緣由是在某些地方出現(xiàn)畸形蛙的緣由是 。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練7.7.兩棲動(dòng)物大多生活在兩棲動(dòng)物大多生活在 A. A.干旱的沙漠干旱的沙漠 B. B.草原中草原中 C. C
7、.水邊的潮濕地帶水邊的潮濕地帶 D. D.冰冷的冰雪中冰冷的冰雪中 8. 8.蛙在水中的受精方式是蛙在水中的受精方式是 A. A.體內(nèi)受精體內(nèi)受精 B. B.無(wú)性生殖無(wú)性生殖 C. C.變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育 D. D.體外受精體外受精9.9.蛙的幼體用蛙的幼體用 呼吸,成體用呼吸,成體用 呼吸呼吸 A. A. 鰓鰓 B. B. 肺肺 C. C. 氣管氣管 D. D. 心臟心臟隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 10. 10.有人說(shuō)青蛙既能生活在水中,又能生活在有人說(shuō)青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上,所以被稱為兩棲動(dòng)物,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為陸地上,所以被稱為兩棲動(dòng)物,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?什么? 不對(duì),兩棲動(dòng)物的定義是幼體生活在水中,用不對(duì),兩棲動(dòng)物的定義是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上或水中,用肺呼吸,是鰓呼吸,成體生活在陸地上或水中,用肺呼吸,是一種由水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物。一種由水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)
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