小說閱讀-第二課時

考法一-1-考法二考法三重難特訓小說情節(jié)結構的三種考法情節(jié)是敘事性文學作品內容構成的要素之一,它是指敘事作品中表現人物之間相互關系的一系列生活事件的發(fā)展過程。它由一系列展示人物性格,表現人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關系的具體事件構成。把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎,也是整體感知文章的起點。命題人在為小說命題時,也必定以情節(jié)為出發(fā)點,從整體上設置理解文章內容的試題。高考對小說情節(jié)的考查,主要有梳理情節(jié)結構、賞析情節(jié)手法、分析情節(jié)作用三種題型。考法一-2-考法二考法三重難特訓梳理情節(jié)結構題點·必備知識小說情節(jié)一般由線索貫穿,分為開端、發(fā)展、高潮、結局幾個部分,按照一定的順序(順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘)展開,外國小說常常以心理意識的演進為順序展開。1.小說的情節(jié)組成考法一-3-考法二考法三重難特訓2.小說的線索安排(1)線索類型考法一-4-考法二考法三重難特訓(2)小說結構

考法一-5-考法二考法三重難特訓3.小說的敘述方法

考法一-6-考法二考法三重難特訓4.小說情節(jié)安排中的常見技巧

考法一-7-考法二考法三重難特訓考法一-8-考法二考法三重難特訓備考·關鍵能力1.審題——看清設問方式,思考答題角度考法一-9-考法二考法三重難特訓2.解題——明確答題步驟,找準答題依據情節(jié)梳理的三種思路考法一-10-考法二考法三重難特訓3.建?！鶕蟊硎?規(guī)范術語作答概括情節(jié)要言簡意賅。情節(jié)的核心要素為“人物+行為”,一般采用“誰干什么”“誰怎么樣”的形式概括情節(jié)。概括時不要遺漏要點,一定要概括全面。由于事件的復雜性,概括時要避免前后情節(jié)的相互交錯。注意題干要求涉及的對象,做到前后一脈貫通。答題模式一主人公在……時候,……地點,做了……事情。答題模式二小說先寫了……,接著寫了……,又寫了……,最后寫了……答題模式三小說的主要情節(jié)有:①……②……③……④……考法一-11-考法二考法三重難特訓典題·滿分解構例題(2018·全國Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成后面的問題。微紀元(節(jié)選)

劉慈欣先行者知道,他現在是全宇宙中唯一的一個人了。那事已經發(fā)生過了。其實,在他啟程時人類已經知道那事要發(fā)生了。人類發(fā)射了一艘恒星際飛船,在周圍100光年以內尋找?guī)в锌梢泼裥行堑暮阈?。宇航員被稱為先行者。飛船航行了23年時間,由于速度接近光速,地球時間已過去了兩萬五千年?？挤ㄒ?12-考法二考法三重難特訓飛船繼續(xù)飛向太陽系深處。先行者沒再關注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著,過了很長時間,才強迫自己睜開雙眼。他看到了一個黑白相間的地球。黑色的是熔化后又凝結的巖石,白色的是蒸發(fā)后又凍結的海洋。飛船進入低軌道,從黑色的大陸和白色的海洋上空緩緩越過,先行者沒有看到任何遺跡,一切都熔化了,文明已成過眼煙云。這時,飛船收到了從地面發(fā)來的一束視頻信號,顯示在屏幕上。先行者看到了一個城市的圖像:先看到如林的細長的高樓群,鏡頭降下去,出現了一個廣場,廣場上一片人海,所有的人都在仰望天空。鏡頭最后停在廣場正中的平臺上,那兒站著一個漂亮姑娘,好像只有十幾歲。她在屏幕上沖著先行者揮手,嬌滴滴地喊:“喂,我們看到你了!你是先行者?”考法一-13-考法二考法三重難特訓在旅途的最后幾年,先行者的大部分時間是在虛擬現實的游戲中度過的。在游戲里,計算機接收玩者的大腦信號,構筑一個三維畫面,畫面中的人和物還可根據玩者的思想做出有限的互動。先行者曾在寂寞中構筑過從家庭到王國的無數個虛擬世界,所以現在他一眼就看出這是一幅這樣的畫面,可能來自大災難前遺留下來的某種自動裝置?！澳敲?現在還有人活著嗎?”先行者問?！澳@樣的人嗎?”姑娘天真地反問。“當然是我這樣的真人,不是你這樣的虛擬人?！惫媚飪芍恍∈衷谛厍敖g著,“您是最后一個這樣的人了,如果不克隆的話……嗚嗚……”姑娘捂著臉哭起來。先行者的心如沉海底?？挤ㄒ?14-考法二考法三重難特訓“您怎么不問我是誰呢?”姑娘抬頭仰望著他,又恢復了那副天真神色,好像轉眼就忘了剛才的悲傷。“我沒興趣。”姑娘嬌滴滴地大喊:“我是地球領袖啊!”先行者不想再玩這種無聊的游戲了,他起身要走?！澳趺催@樣!全城人民都在這兒迎接您,前輩,您不要不理我們啊!”先行者想起了什么,轉過身來問:“人類還留下了什么?”“照我們的指引著陸,您就會知道!”先行者進入了著陸艙,在那束信息波的指引下開始著陸。他戴著一副視頻眼鏡,可以從其中一個鏡片上看到信息波傳來的畫面。畫面上,那姑娘唱起歌來:啊,尊敬的使者,你來自宏紀元!考法一-15-考法二考法三重難特訓偉大的宏紀元,美麗的宏紀元,你是烈火中消逝的夢……人海沸騰起來,所有人都大聲合唱:“宏紀元,宏紀元……”先行者實在受不了了,他把聲音和圖像一起關掉。但過了一會兒,當感覺到著陸艙接觸地面的震動時,他產生了一個幻覺:也許真的降落在一個高空看不清楚的城市了?他走出著陸艙,站在那一望無際的黑色荒原上時,幻覺消失,失望使他渾身冰冷。先行者打開面罩,一股寒氣撲面而來,空氣很稀薄,但能維持人的呼吸。氣溫在攝氏零下40度左右。天空呈一種大災難前黎明或黃昏時的深藍色。腳下是剛凝結了兩千年左右的大地,到處可見巖漿流動的波紋形狀,地面雖已開始風化,仍然很硬,土壤很難見到。這片帶波紋的大地伸向天邊,其間有一些小小的丘陵?？挤ㄒ?16-考法二考法三重難特訓先行者看到了信息波的發(fā)射源。一個鑲在巖石中的透明半球護面,直徑大約有一米,下面似乎扣著一片很復雜的結構。他注意到遠處還有幾個這樣的透明半球,像地面上的幾個大水泡,反射著陽光。先行者又打開了畫面,虛擬世界中,那個小騙子仍在忘情地唱著,廣場上所有的人都在歡呼。先行者麻木地站著,深藍色的蒼穹中,明亮的太陽和晶瑩的星星在閃耀,整個宇宙圍繞著他——最后一個人類。孤獨像雪崩一樣埋住了他,他蹲下來捂住臉抽泣起來。歌聲戛然而止,虛擬畫面中的所有人都關切地看著他,那姑娘嫣然一笑?！澳鷮θ祟惥瓦@么沒信心嗎?”考法一-17-考法二考法三重難特訓這話中有一種東西使先行者渾身一震,他真的感覺到了什么,站起身來。他走近那個透明的半球,俯身向里面看。那個城市不是虛擬的,它就像兩萬五千年前人類的城市一樣真實,它就在這個一米直徑的半球形透明玻璃罩中。人類還在,文明還在?！扒拜?微紀元歡迎您!”(有刪改)請簡要分析文中先行者的心理變化過程。(6分)考法一-18-考法二考法三重難特訓【思考角度】

先行者著陸之前心情復雜,一方面心存僥幸,另一方面又深知僥幸也不過是幻想。

先行者此時的心理是孤獨、絕望。先行者的心理是震撼,重新燃起了希望?？挤ㄒ?1