第一章科學(xué)入門期中專題復(fù)習(xí)講義-浙教版科學(xué)七年級上冊_第1頁
第一章科學(xué)入門期中專題復(fù)習(xí)講義-浙教版科學(xué)七年級上冊_第2頁
第一章科學(xué)入門期中專題復(fù)習(xí)講義-浙教版科學(xué)七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

七年級上冊科學(xué)第一章科學(xué)入門期中專題復(fù)習(xí)一、長度的測量例1:(2022·浙江臺州七年級期末)一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體長度,各項測量值分別為:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm則這個物體測量值應(yīng)?。ǎ├?:(2022·浙江·七年級期末)如圖是某同學(xué)用刻度尺測量一金屬片長度的情形。(1)該刻度尺的最小刻度為___________。(2)A、B兩種測量方法,正確的是___________。(3)用正確方法測得金屬片的長度為___________cm。例2例3例3:(2022·浙江·金華市婺城區(qū)教育局教研室七年級期末)在練習(xí)“使用刻度尺測量物體長度”的實(shí)驗(yàn)中,小科同學(xué)做了以下兩個實(shí)驗(yàn)。請回答:(1)如圖甲所示,小科利用刻度尺測得鉛筆的長度是___________。(2)小科要測一紙帶的厚度,紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是_________(用相關(guān)字母表示)。二、體積的測量典例1:(2022七上·縉云期末)實(shí)驗(yàn)室用排水法測量形狀不規(guī)則的小石塊體積時,老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。(1)“適量”是指能用排水法測量出小石塊體積的水量范圍,其中最多水量是指小石塊放入量筒后,會使液面上升到最大刻度線處的水量;最少水量是指小石塊放入量筒后,量筒內(nèi)的液面滿足的水量。(2)現(xiàn)有100毫升的量筒,用排水法測出體積為15立方厘米的形狀不規(guī)則的小石塊,需加入“適量的水”的體積合適是。A.5毫升B.50毫升C.80毫升D.95毫升變式1:(2022·浙江金華市婺城區(qū)七年級期末)在一次進(jìn)行鹽水體積測量的實(shí)驗(yàn)中,坐在座位上的小科同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求對放在課桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù),站在他身后的小明同學(xué)也同時進(jìn)行了讀數(shù),他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中,分別是40mL和43mL,那么鹽水的體積應(yīng)該是() B.40mL C.42mL D.43mL變式2:(2022·浙江臺州七年級期末)塑料盒不能沉入水中。為了測量它的體積,某同學(xué)采用了如圖所示的方法(繩子體積忽略不計),下列說法正確的是()A.塑料盒的體積是1cm3B.沒有步驟A和C也能測出塑料盒體積C.根據(jù)C和D可以測出塑料盒的體積D.塑料盒浸沒深度的大小對測量結(jié)果有影響變式3:(2022七上·余杭期中)甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計算石塊的體積為V1-V2。乙同學(xué)是:先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2-V1。比較這兩種方法回答下列問題:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法________。(選填“甲“或“乙“)(2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示,則測得這塊碎石的體積是________。(3)實(shí)驗(yàn)后討論:以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是

。A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確

C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確易錯題1.小明用刻度尺測量某筆記本的長度時,四次測得的數(shù)據(jù)分別是厘米、厘米、厘米、厘米,則最接近真實(shí)值的長度是()A. B. C. D.2.小明同學(xué)向量筒中注入水,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為,倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為,則倒出來的水的體積()A.大于 B.小于 C.等于 D.操作錯誤,無法判斷3.用量筒測量液體體積時,小蘭采用仰視讀數(shù)法,讀出液體的體積為85毫升,倒掉一些后,平視讀數(shù),讀出液體體積為50毫升,則倒出的液體積將比35毫升()A.大 B.小 C.一樣 D.都有可能4.用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為a毫升。傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處,讀數(shù)為b毫升。取出液體的體積是()A.等于(ab)毫升 B.大于(ab)毫升C.小于(ab)毫升 D.無法判斷5.量筒中原有50mL的水,小燦往里面放入一干燥的木塊,木塊從量筒中吸收了1/4木塊體積的水后,木塊靜止。靜止時木塊有1/2的體積侵入水中,量筒水位為58ml,則這塊木塊的體積是()A.6cm3 B.12cm2 C.32cm3 D.24cm36.(2022·浙江臺州·七年級期末)單位換算是指同一性質(zhì)的不同單位之間的數(shù)值換算,下列有關(guān)質(zhì)量單位換算過程正確()×1000=2500克 ×1000=2500克×1000克=2500克 ×1000克=2500克7.(2019·浙江下城杭州春蕾中學(xué)初一期中)實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計,在測冰水混合物的溫度時,其讀數(shù)為20℃;在測一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時,其讀數(shù)為80℃,下面分別是溫度計示數(shù)為41℃對應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60℃時溫度計的示數(shù),其中正確的是()A.41℃,60℃ B.21℃,40℃ C.35℃,56℃ D.35℃,36℃8.一支溫度計的刻度均勻,但示數(shù)不準(zhǔn),在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放在沸水中,示數(shù)為95℃,放入冰水混合物中,示數(shù)為5℃,把溫度計懸掛在教室的墻上,已知室溫為30℃,請問此時該溫度計的示數(shù)為()A、30℃ B、32℃ C、37℃ D、27℃9.(2020七上·海曙期末)體溫計水銀面指在37.5℃上,某同學(xué)在未甩的情況下,分別量三位同學(xué)的體溫,測得的結(jié)果第一次為37.5℃,第二次為38.5℃,第三次為38.5℃。則(

)A.

只有第一、二次正確

B.

第二次肯定正確,第一、三次一定錯誤

C.

只有第一、三次正確

D.

第二次肯定正確,第一、三次也可能止確10、(2018七上·義烏月考)北方的冬天天氣比較寒冷,房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下,房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明,房間內(nèi)暖氣片和房內(nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當(dāng)外界溫度為—23℃時,房間內(nèi)的溫度長時間保持13℃不變;當(dāng)外界溫度為—18℃時,房間內(nèi)溫度長時間保持16℃不變,則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為________℃。當(dāng)房間內(nèi)溫度長時間保持25C不變時,外界溫度為________℃11.(2018七上·杭州期中)下面是小范同學(xué)用普通溫度計測量沸騰水溫度的實(shí)驗(yàn)步驟。(1)A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?,觀察溫度計的量程和最小刻度;B.估計被測液體的溫度;C.讓玻璃泡和被測液體充分接觸;D.取出溫度計;E.觀察溫度計的讀數(shù);F.整理儀器,檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果,與估計值比較請將這些步驟按正確順序排列起來:________測量過程中,溫度計的示數(shù)從26℃上升到100℃,若測量過程中一不小心玻璃泡接觸到燒杯底部,測量值會________

(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。(2)小范發(fā)現(xiàn),在同一個實(shí)驗(yàn)室里測量從同一個熱水壺里倒出的熱水的溫度時,不同的小組得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都不太一樣。原因可能是多方面的,小范突發(fā)奇想,有沒有可能是溫度計不準(zhǔn)確呢?她查閱了一些資料,并且按照如下方法校驗(yàn)普通水銀溫度計:⒈檢擦溫度計的玻璃部分是否有破損、刻度是否清晰,否則就得更換;⒉用一個大燒杯盛放適量冰塊,讓它自然熔化,形成冰水混合物;⒊將待校驗(yàn)的溫度計的玻璃泡完全浸沒在冰水混合物中,讀出此時示數(shù)為2℃;⒋取另一個大燒杯盛放適量水,用酒精燈加熱至沸騰;⒌將待校驗(yàn)的溫度計的玻璃泡完全浸沒在沸水中,讀出此時示數(shù)為98℃①若用該溫度計測量實(shí)際溫度為50℃的物體時,該溫度計的示數(shù)為________℃?②若測量某未知溫度的物體時,示數(shù)為26℃,則該物體的實(shí)際溫度為________

℃?12.(2019七上·南潯期中)某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實(shí)踐活動小組,開展了有關(guān)溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時,意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計,其結(jié)構(gòu)為:一根與麥稈粗細(xì)相當(dāng)?shù)牟AЧ埽欢伺c雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一個小塑料瓶,B為飲料吸管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論,課題組精心設(shè)計了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)在不同溫度下,課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:溫度(℃)171921232527高度h(cm)相鄰高度的高度差△h(cm)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:①水柱高度h隨溫度的升高而________。(選填“升高”“降低”或“不變”)②若在不同的高度,吸管上刻有對應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,上面的數(shù)值要________。(選填“大”“小”或“無法確定”)③若對應(yīng)的水柱高為40.3厘米,則此時所對應(yīng)的溫度大約是________。(2)若要提高此溫度計的精確度,對該裝置有何要求?(寫出一點(diǎn)即可)。(3)現(xiàn)有一支刻度不準(zhǔn)確但刻度線均勻的溫度計甲,把它與一支標(biāo)準(zhǔn)的溫度計乙對比后發(fā)現(xiàn),當(dāng)乙的示數(shù)為20℃時,甲的示數(shù)為15℃;當(dāng)乙的示數(shù)為80℃時,甲的示數(shù)為95℃。問:是否存在這樣一個溫度,使甲與乙的示數(shù)正好相同?如果存在,那么該溫度是多少?如果不存在,請說明理由。________。13.有一只刻度不正確但是刻度均勻的溫度計甲,將它與一只標(biāo)準(zhǔn)的溫度計乙對比后發(fā)現(xiàn),當(dāng)乙的示數(shù)為20℃時,甲為14℃;當(dāng)乙的示數(shù)為80℃時,甲為78℃,則:(1)當(dāng)甲的示數(shù)為2℃時,乙的示數(shù)為多少?(2)是否存在這樣一個溫度,甲與乙的示數(shù)相等,若存在,請計算此示數(shù)為多少?七年級上冊科學(xué)第一章科學(xué)入門測試一、單選題(共15題;共45分)1.下列四個選項表示四個不同的量筒,每組數(shù)字前面是量筒的最大刻度,后面是量筒的最小刻度,要想一次并盡可能準(zhǔn)確地測出密度為0.8×103kg/m3的100g酒精的體積,應(yīng)選用的量筒是()A.50mL,5mL B.250mL,5mLC.100mL,2mL D.400mL,20mL2.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色的花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花。有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但經(jīng)過一段時間補(bǔ)充水分后,郁金香還是開紫色的花。這說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的假設(shè)不相符,最好的處理方法是()A.修改假設(shè),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.修改實(shí)驗(yàn)過程,使之與假設(shè)相符C.修改結(jié)果,使之與假設(shè)相符D.實(shí)驗(yàn)不成功,停止探究3.某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.獲得結(jié)論4.某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得的四次數(shù)據(jù)是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm,其中有一次測量是錯誤的,則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是()A.2.12cm B.2.127cm C.2.13cm D.2.15cm5.原來在量筒中盛有50mL的酒精,小明要取出15mL的酒精,結(jié)果另一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù),你認(rèn)為小明實(shí)際倒出的酒精體積()A.大于15mL B.等于15mLC.小于15mL D.無法確定6.如圖所示,溫度計的示數(shù)是()A.28℃B.28C.12℃D.12℃7.一支沒有刻度的煤油溫度計,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把它插入冰水混合物中時,煤油柱的長度為4cm,把它插入沸水中時,煤油柱的長度為24cm。用它測一杯水的溫度時,煤油柱長度為15cm,則這杯水的溫度為()A.20℃ B.43℃ C.39℃ D.55℃8.下列單位換算正確的是()A.3.2dm=3.2×100=320mm B.45mL=45mL×11000C.85m3=85×1000dm3=85000dm3 D.63km=63km×1000m=63000m9.想要學(xué)好科學(xué),很多時候要經(jīng)過自己的思考,對知識進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是小科同學(xué)整理的“錯誤操作”與對應(yīng)測量結(jié)果。請你判斷一下各選項中前后一致的是()選項錯誤操作測量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時,把頭發(fā)繞在鉛筆上時沒有排列緊密偏大C用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大D用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小10.兩支經(jīng)過消毒后沒有把水銀甩下去的體溫計示數(shù)都是38℃,直接用來分別測量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個人的體溫,則兩支體溫計的示數(shù)分別是()A.36.8℃、39.5℃ B.39.5℃、39.5℃C.38℃、39.5℃ D.38℃、38℃11.要測量1分硬幣的厚度,為了使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法最佳的是()A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度,然后求平均值C.用刻度尺測量10個1分硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得1個1分硬幣的厚度D.用刻度尺分別測量10個1分硬幣的厚度,然后求平均值12.小周想用量筒量取30mL的溶液,如圖虛線所指的位置為量筒中目前已量取的溶液體積。則應(yīng)選用圖中哪種器材繼續(xù)取用液體最能避免體積超出30mL()A.B.C.D.13.圖是用厚刻度尺測量木塊的長度的示意圖,其中正確的是()A.B.C.D.14.如圖所示為A、B兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度,則A、B的測量結(jié)果分別為()A.刻度尺A:3.80cm,刻度尺B:3.80cmB.刻度尺A:3.80cm,刻度尺B:2.8cmC.刻度尺A:2.80cm,刻度尺B:2.80cmD.刻度尺A:2.80cm,刻度尺B:2.8cm15.下表是實(shí)驗(yàn)測得某品牌四種不同類型洗發(fā)液的pH,這種記錄觀察結(jié)果的方法是()洗發(fā)液類型天然植物型彈性卷發(fā)型滋養(yǎng)修護(hù)型去屑柔滑型pHA.文字描述法 B.表格記錄法 C.圖形記錄法 D.以上都不是二、填空題(共6題;共40分)16.科學(xué)中常用各種工具進(jìn)行有關(guān)測量。使用圖中兩種工具時測量的結(jié)果是:(1)硬幣直徑為;溫度為。(2)若要減小硬幣直徑的測量誤差,下列可行的是。A.將這枚硬幣轉(zhuǎn)動幾下,測出不同位置的直徑,然后求平均值B.換用不同的毫米刻度尺測量C.將同樣的多枚硬幣并排擺放,測出幾枚的總直徑,然后求出每枚的直徑D.換用不同的人來測量17.用恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空。(1)取用少量固體粉末的是。(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是。(3)經(jīng)常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應(yīng)容器是,在操作時,經(jīng)常會用來進(jìn)行攪拌。18.石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,某同學(xué)采用如圖所示的方法,圖中第(填序號)次測量是沒有必要的,石蠟的體積是。19.單位換算。(1)900mL=L。(2)0.5m3=L。(3)0.0085dm3=mL=L。20.請據(jù)以下甲、乙兩圖回答相關(guān)問題:(1)圖甲所示的體溫計讀數(shù)為,該體溫計根據(jù)液體的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計。(2)圖乙為世界上第一支伽利略氣體溫度計原理圖,其中球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水。若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫(填“升高”或“降低”)。21.最早的溫度計是在1593年由意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計是一根一端敞口的玻璃管,另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時先給玻璃泡加熱,然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化,玻璃管中的水面就會上下移動,根據(jù)移動的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。如圖是小科同學(xué)設(shè)計的一個伽利略溫度計的示意圖。(1)此溫度計的工作原理是。(2)若在圓底燒瓶的瓶頸處標(biāo)注刻度,則越高的位置示數(shù)越。(選填“高”或“低”)(3)若想使該氣體溫度計的示數(shù)更加準(zhǔn)確,可以采用的方法是。(4)將一支刻度均勻的水銀溫度計插入冰水混合物中,讀數(shù)為5℃,再將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)為105℃,現(xiàn)用該溫度計測量一杯水的溫度,讀數(shù)為39℃,則這杯水實(shí)際溫度為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共5題;共48分)22.甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一石塊的體積。甲同學(xué)的步驟是:①在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1;②然后輕輕放入石塊,使量筒里的水浸沒石塊,記下此時水和石塊的總體積V2;③計算出石塊的體積為V2V1。乙同學(xué)的步驟是:①先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水浸沒石塊后記下水和石塊的總體積V3;②然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V4;③計算出石塊的體積為。比較這兩種方法,回答下列問題。(1)將乙同學(xué)的步驟③補(bǔ)充完整。(2)若甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示,則這塊石塊的體積是。(3)乙同學(xué)測得的石塊體積比甲同學(xué)的大,其原因是23.電風(fēng)扇是常見的生活用品。小柯發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇背面風(fēng)小,而正面的風(fēng)很大。愛動腦筋的他。產(chǎn)生了疑問。電風(fēng)扇吹出的風(fēng)是從哪里來的?他找來絲帶和浴帽,將電風(fēng)扇檔位調(diào)到最高,把絲帶掛在電風(fēng)扇的正前方,發(fā)現(xiàn)絲帶向前飄起(如圖)。然后他將浴帽罩住電風(fēng)扇的背面和側(cè)面,觀察絲帶是否還能飄起,(1)他用浴帽罩住電風(fēng)扇的背面和側(cè)面,這樣做基于的假設(shè)是。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,絲帶的作用是。(3)小柯發(fā)現(xiàn)用浴帽罩住背面和側(cè)面后,絲帶飄起的角度變得很小。根據(jù)這個現(xiàn)象得出結(jié)論:電風(fēng)電吹出的風(fēng)來自風(fēng)扇的背面和側(cè)面。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性,可進(jìn)一步補(bǔ)充的探究實(shí)驗(yàn)是。24.某品牌洗手液聲稱完全不影響環(huán)境,小縉想證實(shí)該廣告的真實(shí)性,邀你一起做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域。甲區(qū)域乙區(qū)域?qū)嶒?yàn)步驟第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓第二步每天噴10毫升1%洗手液溶液每天噴①第三步兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計其中活蚯蚓的條數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)將第二步實(shí)驗(yàn)中乙區(qū)域的①補(bǔ)充完整。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)實(shí)驗(yàn)中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,原因是。(4)若此品牌洗手液的廣告是真實(shí)的,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。25.新疆長絨棉具有纖維柔長、整齊度佳、強(qiáng)度高等優(yōu)良性狀。為比較新疆棉和普通棉的保溫效果,某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組分別取相同質(zhì)量的新疆棉和普通棉兩種保溫材料用作填充物,并取兩個相同的燒杯,倒入等量熱水,放入兩個相同的硬紙外殼,放置在相同的恒溫環(huán)境中,如圖甲乙所示。實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示。時間(min)0204060…120140甲組水溫(℃)95745641…2725乙組水溫(℃)9565?35…2525(1)本實(shí)驗(yàn)的環(huán)境溫度(即室溫)為℃。(2)利用表格數(shù)據(jù),本實(shí)驗(yàn)可以通過觀察來比較這兩種材料的保溫性能。(3)小科同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出:新疆棉的保溫效果更好,則他的實(shí)驗(yàn)過程中(選填“甲”或“乙”)裝置中的保溫材料為新疆棉。(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)過程中水溫下降的特點(diǎn),請你分析時間為40min時,乙組的水溫可能是下列選項中的哪一個。A.45℃ B.50℃ C.55℃ D.60℃26.某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬×長),厚度T=0.63mm”,他想測量一下墻紙厚度是否屬實(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為LB.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2(1)以上步驟中,若去掉步驟A,則實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是;墻紙厚度的表達(dá)式T=。(2)該同學(xué)一共測了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些()A.每次繞的松緊程度不同 B.刻度尺的刻度不均勻C.墻紙厚度不均勻 D.讀數(shù)時小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯四、解答題(共4題;共27分)27.現(xiàn)有一個墨水瓶、一個瓶塞、一把刻度尺和一些水,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟,粗略測量出墨水瓶的容積。28.仔細(xì)觀察下圖,同學(xué)們的哪些行為不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則?從中找出四條。(1);(2);(3);(4)。29.如圖表示測定金屬絲直徑的辦法,請據(jù)圖回答:(1)圖中緊密排繞的細(xì)金屬絲的總長度mm。(2)細(xì)金屬絲的直徑是厘米。(保留兩位小數(shù))(3)若在數(shù)匝數(shù)時多數(shù)了2即,則朝量結(jié)果將偏。30.“飛騰直欲天臺去,只需一張高鐵票”。今年杭臺高鐵正式開通,天臺這座和合之城迎來了高鐵時代。該圖為杭臺高鐵路線圖,那怎樣從一張比例尺為1:60000的浙江高鐵地圖上估算出杭州到天臺的高鐵的實(shí)際長度呢?請補(bǔ)充完整需要的器材、操作步驟與計算方法。(1)器材:無彈性的棉線、。(2)步驟:①將棉線沿鐵路軌跡擺放,并做上記號;②,記為L;(3)鐵路的實(shí)際長度S=。31.(2019·浙江新昌初一月考)想要學(xué)好科學(xué),很多時候經(jīng)過自己的思考,對知識進(jìn)行歸納總結(jié),這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。小明整理了測量過程中由于操作不當(dāng)引起的結(jié)果誤差,請你分析測量結(jié)果填入下表(填:“偏大”或“偏小”)操作測量結(jié)果用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的身高_(dá)____測量金屬絲直徑,沒有緊密纏繞金屬絲_____用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數(shù)_____用量筒量取液體時俯視讀數(shù)_____32.生活中亂丟過期藥品的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,是否會對周邊生物和環(huán)境造成影響?生物興趣小組開展了“過期的感冒靈顆粒溶液對水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①取四個燒杯,分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水,再分別加入等量一小包過期感冒靈顆粒,充分?jǐn)嚢枞芙猓玫紸、B、C、D四種濃度的過期感冒靈顆粒溶液。②選取50粒相同且飽滿的水稻種子,均分并平鋪放入編號為1~5組的相同培養(yǎng)皿中。③向1號培養(yǎng)皿加入適量清水,,將5個組同時放置于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng)。④每隔24小時,將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復(fù)步驟③,以確保液體濃度基本不變。⑤7天后,統(tǒng)計水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。組號12345種子發(fā)芽率90%60%50%30%10%(1)興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是_______。(2)請將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整。___________(3)在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖_____。(4)通過對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計分析,你得出的結(jié)論是:過期感冒靈顆粒溶液濃度越高,對水稻種子萌發(fā)的_______作用越強(qiáng)。(5)為避免偶然性因素對實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組選用10粒而不是1粒種子外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。七年級上冊科學(xué)第一章復(fù)習(xí)一、長度的測量例1:(2022·浙江臺州七年級期末)一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測量同一物體長度,各項測量值分別為:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm則這個物體測量值應(yīng)?。ǎ敬鸢浮緾【解析】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中8.64cm與其它數(shù)據(jù)差距較大,為錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)舍掉,這個物體的測量值應(yīng)取例2:(2022·浙江·七年級期末)如圖是某同學(xué)用刻度尺測量一金屬片長度的情形。(1)該刻度尺的最小刻度為___________。(2)A、B兩種測量方法,正確的是___________。(3)用正確方法測得金屬片的長度為___________cm?!敬鸢浮?m或

B

2.75(2.71~2.77之間均可)【解析】(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即該刻度尺的最小刻度是1mm。(2)刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小,所以B的放置方法正確。(3)木塊左側(cè)與5.00cm刻度線對齊,右側(cè)與7.75cm對齊,木塊長度是L例3:(2022·浙江·金華市婺城區(qū)教育局教研室七年級期末)在練習(xí)“使用刻度尺測量物體長度”的實(shí)驗(yàn)中,小科同學(xué)做了以下兩個實(shí)驗(yàn)。請回答:(1)如圖甲所示,小科利用刻度尺測得鉛筆的長度是___________。(2)小科要測一紙帶的厚度,紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是_________(用相關(guān)字母表示)?!敬鸢浮?/p>

【解析】(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺分度值為1mm;鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與7.20cm對齊,所以鉛筆長度為L(2)由于紙帶的厚度太小,所以無法直接用刻度尺來進(jìn)行測量,因此要用累積法來完成實(shí)驗(yàn)??蓪⒓垘Ьo密繞在鉛筆上,直到剛好套入圓環(huán)中,然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n,n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一,即:二、體積的測量典例1:(2022七上·縉云期末)實(shí)驗(yàn)室用排水法測量形狀不規(guī)則的小石塊體積時,老師總是強(qiáng)調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。(1)“適量”是指能用排水法測量出小石塊體積的水量范圍,其中最多水量是指小石塊放入量筒后,會使液面上升到最大刻度線處的水量;最少水量是指小石塊放入量筒后,量筒內(nèi)的液面滿足的水量。(2)現(xiàn)有100毫升的量筒,用排水法測出體積為15立方厘米的形狀不規(guī)則的小石塊,需加入“適量的水”的體積合適是。A.5毫升B.50毫升C.80毫升D.95毫升【答案】(1)石塊能全部浸沒(2)B,C變式1:(2022·浙江金華市婺城區(qū)七年級期末)在一次進(jìn)行鹽水體積測量的實(shí)驗(yàn)中,坐在座位上的小科同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求對放在課桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù),站在他身后的小明同學(xué)也同時進(jìn)行了讀數(shù),他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中,分別是40mL和43mL,那么鹽水的體積應(yīng)該是() B.40mL C.42mL D.43mL【答案】B【解析】進(jìn)行量筒讀數(shù)時,應(yīng)注意視線與液面的凹面底部相平,仰視讀數(shù)偏小,俯視讀數(shù)偏大。由題意知,小科同學(xué)按照要求讀數(shù),讀數(shù)正確,小明同學(xué)未按照讀數(shù)要求,是錯誤的,故B正確,ACD錯誤。故選B。變式2:(2022·浙江臺州七年級期末)塑料盒不能沉入水中。為了測量它的體積,某同學(xué)采用了如圖所示的方法(繩子體積忽略不計),下列說法正確的是()A.塑料盒的體積是1cm3B.沒有步驟A和C也能測出塑料盒體積C.根據(jù)C和D可以測出塑料盒的體積D.塑料盒浸沒深度的大小對測量結(jié)果有影響【答案】C【解析】ABC.在量筒中倒入適量水,并將金屬環(huán)浸沒在水中,讀出水的體積V1=54mL,再用金屬環(huán)和塑料盒一塊浸沒水中,讀出總體積V2=60mL,則塑料盒的體積V=V2V1=60mL54mL=6mL=6cm3據(jù)此分析,測量塑料盒的體積只需要C和D兩個步驟,故C正確,AB錯誤;D.塑料盒的體積等于金屬環(huán)和塑料盒的總體積和金屬環(huán)的體積之差,塑料盒浸沒深度的大小對測量結(jié)果沒有影響,故D錯誤。故選C變式3:(2022七上·余杭期中)甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計算石塊的體積為V1-V2。乙同學(xué)是:先在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2-V1。比較這兩種方法回答下列問題:(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法________。(選填“甲“或“乙“)(2)如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖1所示,則測得這塊碎石的體積是________。(3)實(shí)驗(yàn)后討論:以下操作屬于導(dǎo)致乙同學(xué)測量結(jié)果偏小的是

。A.注入一定量水后俯視讀數(shù),其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確

C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗,讀數(shù)均正確【答案】(1)乙(2)20cm3(3)A,B,C易錯題15、BAABC6C7、【答案】C【解析】當(dāng)溫度為41℃時,實(shí)際溫度為t1=(41?20)×=35℃;當(dāng)實(shí)際溫度為60℃時,對應(yīng)的溫度為t=(+20)℃=56℃;故C正確.8、B9、D10.【答案】67;311.【答案】(1)BACEDF;偏大(2)50;2512.【答案】(1)降低;??;13℃(2)要求玻璃管內(nèi)徑要細(xì)

(3)存在這樣的一個溫度,此時甲乙的示數(shù)相同,該溫度為35攝氏度13.【答案】(1)解:甲在實(shí)際溫度20℃到80℃之間的刻度格數(shù):78-14=64格甲每格刻度表示的實(shí)際溫度為:60/64℃2和14差16格,則溫差為16×60/64℃=15℃2

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