第一單元走進化學世界（復(fù)習課件）-九年級化學上冊(人教版)

復(fù)習目標-Reviewingaims-1.化學變化和物理變化的判斷2.化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的判斷3.常見儀器的識別和用途4.基本實驗操作的正誤判斷考點一、化學變化和物理變化的判斷物理變化：沒有______________的變化叫做物理變化。舉例：化學變化：有______________的變化叫做化學變化（化學反應(yīng)）。舉例：兩種變化的本質(zhì)區(qū)別_______________________。其他物質(zhì)生成揮發(fā)、溶解、擴散、粉碎、吸附；三態(tài)變化;氣球/輪胎/蒸汽鍋爐爆炸;電燈發(fā)光；鐵水鑄鍋；水果榨汁；石油分餾......其他物質(zhì)生成燃燒、分解、天燃氣/火藥/粉塵爆炸；冶煉金屬、金屬生銹、煤的干餾、糧食釀酒、煮熟食物、食物變質(zhì)、殺菌消毒、酸除水垢、呼吸作用、光合作用、CO2使澄清的石灰水變渾濁.....是否有新物質(zhì)生成1.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定都是化學變化，如蠟燭燃燒發(fā)光、放熱是______變化，燈泡通電發(fā)光、放熱發(fā)生的是______變化；2.爆炸不一定都是化學變化，如火藥爆炸是______變化，鍋爐爆炸、車胎爆炸均是______變化；化學物理化學物理3.石油分餾屬于______變化，煤的干餾屬于______變化。物理化學

1.（2020·黔南）下列歷史典故中發(fā)生了化學變化的是

（

）A.火燒赤壁 B.司馬光砸缸

C.刻舟求劍 D.鐵杵磨成針2.（2020·黑龍江）下列變化中屬于化學變化的是（

）A.水結(jié)成冰 B.紙張燃燒C.汽油揮發(fā) D.玻璃破碎AB1.化學性質(zhì)：物質(zhì)在

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。舉例：可燃性；助燃性；還原性/氧化性；穩(wěn)定性/活潑性；腐蝕性；酸堿性、毒性......化學變化2.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生

就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。舉例：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性......化學變化兩者區(qū)別：是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來考點二、化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的判斷物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系

性質(zhì)變化區(qū)別舉例聯(lián)系性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，表示物質(zhì)具備某種能力變化是過程，是性質(zhì)的具體表現(xiàn)“變成/生成了、在”木炭燃燒/在空氣中燃燒木炭燃燒生成了二氧化碳“難、易、能、可、會”木炭能燃燒氧氣不易溶于水性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)1.（2020·北京）下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導(dǎo)線 B.干冰用作制冷劑C.銅用于制作銅火鍋 D.赤鐵礦用于煉鐵2.（2020·遵義）下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）A.煤用于發(fā)電

B.銅絲作導(dǎo)線C.氮氣作保護氣

D.小蘇打用于發(fā)酵DB儀器種類儀器名稱反應(yīng)儀器直接加熱試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝間接加熱燒杯、燒瓶、錐形瓶（底部較大）取用儀器固體藥匙、鑷子、紙槽液體滴管考點三、常見儀器的識別和用途1．（2020·青島期中）認識常用化學儀器，了解儀器用途及使用注意事項，掌握化學實驗基本操作，有利于開展化學學習和研究。（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_________（填名稱）。（2）取用粉末狀固體藥品要用到的儀器是__________（填名稱）。（3）準確量取一定體積液體除量筒外還要用到儀器________（填名稱）。（4）做鎂條燃燒實驗時用來夾持鎂條的儀器是__________（填名稱）。試管藥匙膠頭滴管坩堝鉗2.（2020·遼寧朝陽）在實驗室中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定規(guī)范，如圖中物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（）A．氫氧化鈉溶液B．氧氣C．稀硫酸D．鋅粒C1.塊狀藥品取用技巧：一橫二放三慢豎（直接投放：打破試管）2.粉末狀藥品取用技巧：一斜二送三直立（防止藥品沾在試管內(nèi)壁上）3.傾倒液體注意事項：塞倒放，簽向心，口挨口，斜緩流。4.滴管使用要點：（豎直懸空于容器口上方）一捏二吸懸空滴，（防止污染試劑）膠帽始終在上方。（防止腐蝕膠帽或污染試劑）單支用完要清洗，（防止污染試劑）配套直接放滴瓶。（不能用水沖洗，防止污染試劑）考點四、基本實驗操作的正誤判斷5.量筒的使用①量取一定體積的液體需要量筒+滴管②量程合適（與量取體積相近）③先傾倒后滴加④正確讀數(shù)：視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持相平誤差分析:讀數(shù)—俯大仰??；量取—俯少仰多（抬頭多，低頭少）俯視仰視正確讀數(shù)讀數(shù)<實際值讀數(shù)>實際值考點四、基本實驗操作的正誤判斷6.托盤天平的使用（1）不能將藥品直接放到托盤里稱量①一般藥品放在稱量紙上稱量②腐蝕性藥品如氫氧化鈉放在小燒杯中稱量（2）左物右碼若物碼倒置，且動用了游碼：

①實際質(zhì)量偏小②實際質(zhì)量=m砝碼-m游碼（整數(shù)-小數(shù)）考點四、基本實驗操作的正誤判斷7.酒精燈的使用（1）禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈(后果：引起火災(zāi))（2）禁止向燃著的酒精燈中添加酒精（后果：引起火災(zāi)）×（3）熄滅時：a.用燈帽蓋滅，不可用嘴吹（后果：引起火災(zāi)）

b.二次回滅（目的：平衡壓強，方便取下）××考點四、基本實驗操作的正誤判斷（4）存放時：蓋上燈帽（目的：防止酒精揮發(fā)）（5）火災(zāi)處理：用濕抹布蓋滅，不可用水澆滅。×考點四、基本實驗操作的正誤判斷8.給試管中的液體加熱注意事項（1）試管外壁干燥（有水后果：受熱不均，試管炸裂），試管內(nèi)液體不超過試管容積的?（防止液體沸騰，濺出傷人）；（2）夾持試管，由試管底部套上、取下(固定在距試管口約?處)；（3）先預(yù)熱再用外焰加熱（防止試管炸裂）；（4）試管口不準對人（防止液體沸騰，濺出傷人）；（5）加熱后的試管不能立即用冷水沖洗（防止試管因驟冷而炸裂），也不能放在實驗臺上（燙壞實驗臺）?？键c四、基本實驗操作的正誤判斷9.給試管中固體加熱試管口應(yīng)略向下傾斜（防止冷凝水倒流，使試管炸裂）考點四、基本實驗操作的正誤判斷10.儀器的連接及裝置氣密性檢查（1）玻璃管插入帶孔橡膠塞--潤、轉(zhuǎn)（2）連接玻璃管和橡膠管--潤（3）在容器口塞橡膠塞--慢、轉(zhuǎn)（按壓后果：壓破容器）考點四、基本實驗操作的正誤判斷（4）檢查裝置的氣密性（微熱法）：把導(dǎo)管的一端放入___中，用手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有______冒出，則裝置氣密性良好。水氣泡考點四、基本實驗操作的正誤判斷2.儀器的洗滌（1）原則：少量多次,水平方向振蕩（2）標準：儀器內(nèi)壁附著的水既不_________，也不________。（3）放置：洗干凈后倒扣在試管架上聚成水滴成股流下考點四、基本實驗操作的正誤判斷1．（2021·煙臺期末）下列實驗操作正確的是（