2023年奮斗為話題的演講稿五分鐘左右

2023年奮斗為話題的演講稿五分鐘左右奮斗為話題的演講稿五分鐘左右1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

奮斗如劍，能乘風(fēng)破浪;奮斗似歌，能將歡樂唱響。奮斗是‘’長風(fēng)破浪會有時(shí)‘’的不竭動力，是梅花香自苦寒來的堅(jiān)忍品行。奮斗，帶領(lǐng)我們鑄就華章。

心懷奮斗，喚起志向，百折不撓，鑄就華章。

一個(gè)人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神，終將蹉跎于世界，身敗名裂。正如越王勾踐，戰(zhàn)敗吳國，臥薪嘗膽，奮斗十于載，闖蕩幾余年，日夜不歇，三千越甲終吞吳。反觀項(xiàng)羽，雖武藝高強(qiáng)，曉暢軍事，只因一次失敗，就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲，歷就少了一代名人。國如此，人亦然，若每個(gè)人都能從泥濘中爬起，喚起志向，定能鑄就屬于自己的華章。

心懷奮斗，敢于探究，著名天下，鑄就華章。

一個(gè)蘋果，砸到牛頓頭上，從今他探討成牛頓三定律，為物理學(xué)奠基;一個(gè)蘋果，被喬布斯咬了一口，從今他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋果，有的人吃掉，有的人探究，有的人鉆研，也有的人什么也不做。人生正是如此，你若奮斗，便能創(chuàng)建奇跡，鑄就華章，如若不然，便只能靜默無聞的蹉跎一世。

心懷奮斗，激發(fā)斗志，勇于拼搏，鑄就華章。

腳踏實(shí)地，勇于奮斗，定鑄就華章，而徒有萬般羨魚情，而無一絲結(jié)網(wǎng)意，終將失敗。好比宋濂，家中貧困，借書抄錄，赴遠(yuǎn)求師，雖歷盡艱辛，但勇于奮斗，終成天才。反觀仲永，有天資而不奮斗，智商過人而不堅(jiān)持，怎可能勝利，又何能鑄就華章?多數(shù)先哲的歷史告知我們，奮斗是勝利的秘訣，更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。

放眼當(dāng)下，又有多少人沉迷于花花世界，每日只知道刷分上段位，處對象談戀愛，奢侈珍貴青春年華，而不去奮斗。奮斗是對自己的確定，更是對自己的負(fù)責(zé)。當(dāng)你艷羨著別人玩著蘋果手機(jī)，一身品牌，詢問自己，奮斗過嗎?自己朝思暮想著的富豪生活，詢問自己，奮斗過嗎?假如你有成名后的那一天，定會感謝奮斗中現(xiàn)在的自己。

烈火見真金，奮斗出英才，希望每個(gè)人都樂于奮斗，讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取，讓我們用奮斗譜寫一個(gè)倜儻人生，鑄就華章。

感謝大家!

奮斗為話題的演講稿五分鐘左右2

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去主動向上，英勇攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清晰自己最終想要什么，不要被短暫名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈英勇拼搏的精神。

在人生道路上，的確有許多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生悲觀悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)提倡的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充溢悲觀，主動樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗，為勝利奮斗，為將來奮斗，為幻想奮斗，這樣我們的`人生才不會白白消逝，才會過的滿意。奮斗是成就幻想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的幻想，那么這份奮斗精神就會換成你前進(jìn)主動進(jìn)取的動力，因此奮斗與幻想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕幻想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會就有許多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅(jiān)持信念信任自己拼搏奮斗，為幻想而全力以赴，突破幻想，超越自己，那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不息嗎?

幻想是天空中翱翔的雄鷹，而奮斗則是雄鷹的翅膀!

感謝大家!

奮斗為話題的演講稿五分鐘左右3

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會中所占比率越來越高，雖然，高校生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)建力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和勝利，比如高校生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人志向，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是學(xué)問的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益困難的社會中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)建力。

然后，要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會工作的實(shí)力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，把握有限光陰，創(chuàng)建無限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析實(shí)力和推斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)留意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會限制自己，調(diào)整自己，走向社會、參加實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

奮斗為話題的演講稿五分鐘左右4

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

不管你現(xiàn)在是一個(gè)人走在異鄉(xiāng)的街道上始終沒有找到一絲歸屬感，還是你在跟摯友們一起吃飯快樂地笑著的時(shí)候閃過一絲落寞。不管你現(xiàn)在是在圖書館里背著怎么也看不進(jìn)去的英語單詞，還是你現(xiàn)在迷茫地看不清將來的方向不知道要往哪走。不管你現(xiàn)在是在努力著去實(shí)現(xiàn)幻想?yún)s沒能拉近與幻想的距離，還是你已經(jīng)漸漸地找不到自己的幻想了。你都要去信任，沒有到不了的明天。

我們處在的是青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充溢詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

《烈火青春》里面有一段話，讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我特別觀賞這段話，并始終用它來激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我們不愿腐朽，也不能腐朽，我們必需把熱忱燃燒，讓青春無悔!當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)、一種專注中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份專注也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。有的時(shí)候你的幻想太大，別人說你的幻想根本不行能實(shí)現(xiàn);有的時(shí)候你的幻想又太小，又有人說你胸?zé)o大志;有的時(shí)候你對死黨說著將來要去環(huán)游世界的幻想，卻換來他的不屑一顧，于是你再也不提自己的幻想;有的時(shí)候你突然說起將來要開個(gè)小店的愿望，卻發(fā)覺你講解并描述的那個(gè)人，并沒有聽到你在說什么。不過又能怎么樣呢，將來始終是自己的，幻想始終是自己的，沒有人會來幫你實(shí)現(xiàn)它。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，我想，答案只有兩個(gè)字，奮斗!當(dāng)午夜的世界都寧靜了的時(shí)候，歌聲在空曠的屋子里肆意漂浮，喝著咖啡，微黃的臺燈映照溫馨的紙頁，用娟秀的筆跡寫一頁，卻只能寫出夜的惆悵。我們會感慨，會憤慨，不奮斗、不創(chuàng)建、不追求的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。

我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活，你就會有所收獲。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的志向銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。青春就是：拼了命，努了力，盡了興，再加油一點(diǎn)點(diǎn)，很多年后的你，肯定會感謝現(xiàn)在舍命努力的自己。

奮斗為話題的演講稿五分鐘左右5

各位老師，各位同學(xué)：

歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與驚慌，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，或許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上翱翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對每個(gè)人都是公允的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀，學(xué)會了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而始終支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必需努力!一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能無望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作