2023年保育老師的個人工作總結（通用6篇）

2023年保育老師的個人工作總結（通用6篇）保育老師的個人工作總結1

時間匆忙，不經意間一學期又過去了。我今年擔當了大班（3）班的保育工作。在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。在這學期，我對自己的工作總結如下：

一、不斷學習，總結閱歷。

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，我覺得這就是要求我們不斷學習、不斷進步，才能當一名合格的保育員。因此我能仔細學習、領悟新《綱要》，不斷深化教化改革，貫徹素養(yǎng)教化，以“一切為了孩子”為宗旨，仔細做好保育員工作，一心一意為幼兒服務。

在工作中，我以我們班的保育保健和教化為中心，努力做到和配班老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，讓幼兒學習、生活在一個整齊美麗、舒適溫馨的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長。另外，我能像老師一樣酷愛幼兒教化事業(yè)，為人師表，關切集體，團結同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象。

二、酷愛孩子、仔細工作，常常反思。

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求、才會不斷進取、才會得到家長和孩子的信任。讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康地生活，孩子們健康了，我們也才會塊樂。在平常我工作仔細細致，每天微笑耐性接待每個進班的幼兒，嚴格做好消毒工作。堅持按時對午睡室、活動室的紫外線燈消毒以及活動器具、積木、毛巾用“84”稀液消毒；還做到每天早晨上班開窗通風，每天按時配好消毒水，消毒好桌子，整理好餐具。

上班不串崗、不閑聊，不做與工作無關的事，下班前檢查水龍頭、電燈、門窗的關閉，留意節(jié)約用電。在活動中，我還能仔細協(xié)作老師，照看幼兒的衣著。能留意幼兒的平安，多關注體弱幼兒，能做好幼兒活動的護理工作，依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動后留意提示幼兒喝水等，加強幼兒的平安意識教化。

我還能協(xié)作保健醫(yī)生留意視察幼兒的身體狀況，照看體弱兒。老師去學習時，能仔細看好午睡，關切孩子的冷暖，為他們蓋好被子，穿脫衣服，折疊好被子。其次在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒相識自己的杯子、毛巾，培育幼兒飯前便后洗手、不玩水，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水預防感冒，做一個又活潑、又健康的孩子。另外我還經常反思自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進不斷進步。

時間在幼兒的成長中過去。對于我個人要學習的東西還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來。我想：只要自己多學習，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中會不斷進步，不斷的成長。

保育老師的個人工作總結2

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這半學期自己的工作，真是酸甜苦辣、百感交集。

一、新學期里嘗試了環(huán)境的改變。

環(huán)境的改變包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。8月份起先離開始終生活的北京到云南，剛到云南時的艱辛不只是四周環(huán)境的不習慣，更多的是生活的不習慣。好在大家跟一家人似的，吃在一起，玩在一起，慢慢地就熟識了，漸漸的習慣了這里的生活。生活的習慣為工作中奠定了基礎，也保障了工作的激情。

在和當地人打交道的工程中也了解了當地人的做事風格、習俗習慣，為接下來的工作供應了條件。如：當地人做事慢，我們就會想到提前告知他們，不停的督促、提示。但有些習慣也是只能根據當地人的做法，有的覺得有些死腦筋，但還是敬重了當地人的習慣。了解這些，才能使我們的工作有條不紊的根據安排向前，不會因為這些耽擱了工作。

二、盡自己最大力氣，做力所能及的事情。

1、對于剛剛裝修完的學校來說，“開荒”工作是很重要的。

由于學校的周邊設施沒有完全整理好，大風天氣風沙漫天，學校外走廊沒有安裝大擋風玻璃，加之前期人員驚慌，樓道里總是灰塵很大往往前一天剛打掃完，其次天又會有一層厚厚的土。樓層的保潔工作相對來說就很不好維持。

前期工作中我們老師一起用水管沖刷每層樓道、廁所，用墩布墩干，還有墻壁的瓷磚，幾乎每天重復類似的工作。但大家沒有因為工作的重復和單調而爭論或有心情，在任務重、人員少的狀況下，努力完成任務。

2、隨著開學日程的接近，我們聘請了保潔員，工作量削減了很多。

作為工作閱歷的老師我會告知保潔員怎樣做衛(wèi)生又省時省力還能做的很干凈，當他們用水沖廁所時我會考慮到買雨鞋給他們，免得時間長著涼生病，并且把工作合理安排給三名保潔人員；保潔用具的正確運用能延長用具的壽命，還能節(jié)約成本開支，雖然這份節(jié)約微乎其微，但會積少成多。我會隨時視察保潔員運用工具的方法是否正確，領新的用具時要求他們用壞的來交換，在用具的領用上把好關。

三、仔細做好庫房管理工作。

仔細對待入庫、物品領用工作，對每一項出庫的物品都要追究物品的流向，保證物有所值。新學校的庫房管理從房間整理、建庫、領用制度等方面提前做好打算，也得到了領導的指導和同事的幫助，使得開學初各項領用物品剛好、庫房賬目清晰。

四、幫助教化教學工作。

之前在協(xié)作班級工作時，了解了課程的組織、管理。也和很多優(yōu)秀班長合作過，所以在教學方面或許看的多了，對年輕的老師來說能有肯定的指導性。我發(fā)揮優(yōu)勢，把自己能夠了解的教化活動過程具體的介紹給年輕老師，希望能夠賜予她們幫助。為學校的教學工作盡自己的一份力氣。在觀摩課時，熱忱迎接孩子和家長，主動地和主班一起做好家長工作。

五、主動協(xié)作做好招生工作。

生源是學校的根本，環(huán)境再好沒有孩子也是白費勁氣。明白這些我們更加焦急學校的招生工作，在組織的招生工作中我們主動參與，爭取每一個有意向入我們學校的。從第一印象就要留意教化形象，打出自己的品牌形象。

隨著品牌的打出，在云南教化行業(yè)中也是有很大的名氣了，我們要再接再厲，總結閱歷，為把品牌打得更響而努力。

保育老師的個人工作總結3

每年到了總結的時候，我的心里都會感嘆時間過的真快?？粗从褌兘】党砷L，我的心里有說不出的興奮。在這一學期里，我更加嚴格的根據幼兒園的保育規(guī)范進行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細，我整理著自己的思緒，仔細總結各項工作閱歷。

一、仔細履行幼兒園保育工作常規(guī)。

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的相識。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴格遵守并執(zhí)行。在這一學期里，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。

二、將工作做細做好，保證幼兒身體健康發(fā)展。

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在平安的環(huán)境中健康的生活，老師才會歡樂。

1、扎實做好日常的保育工作。

從開學起我就始終注意幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小摯友的額頭，有發(fā)燒的幼兒剛好送到醫(yī)務室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。

對食欲較差的孩子，耐性的激勵孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行剛好的更換。在戶外或者室內活動時，我特殊留意孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。

2、細致呵護特別幼兒。

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯；圓圓屬于肥胖兒童；有的小摯友常常感冒咳嗽。我在面對全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特殊的關切他們的冷暖，提示他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面常常與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)賜予關切和指導。

三、仔細做好配班工作。

許多人認為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越劇烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教化中擔當著特別重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“摩挲法”等方法，協(xié)作老師進行教學。家長開放日時，能夠提前與老師做好連接，做好家園工作。

通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順當完成。

四、不斷學習，常常反思。

雖然自己已經工作了6年了，但是我發(fā)覺做的時間越久，越須要提升自己的相識。平常我也很留意積累優(yōu)秀的保育方法，不斷的進行總結。常常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進，不斷進步。

通過這一學期的.保育工作，我越來也喜愛現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們華蜜的笑臉，我就覺得很快樂。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，專心的愛著這一群可愛的孩子。

保育老師的個人工作總結4

本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。

廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠酷愛幼兒、關切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的改變，剛好為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

保育老師的個人工作總結5

又到一年期末時。作為一名幼兒園的保育老師，本人的工作說難不難，但要說簡單卻也并不是很簡單。為了讓本人的工作能夠一年比一年好，在一年期末時，還是應當總結總結，將自己的工作總結，也將自己這一整年閱歷總結，以便讓將來的保育工作能夠更好地綻開。

一、保育工作內容

幼兒園的保育工作是既重要又簡單被忽視的。重要是因為這涉及到每一位幼兒的平安與教化，簡單被忽視是因為大多數人都更看重幼兒園的幼師，卻忽視了我們這群照看著孩子們的“保姆”，本人在此提到這些只是想提示自己，保育工作在幼兒園的重要性，提示自己不行以對工作有任何懈怠，要眼中有孩子，工作中努力關切照看好每一個孩子，這樣才可以讓幼兒園的幼師來將幼兒教化做好。作為一個保育老師，本人是從課堂紀律、食堂紀律以及寢室紀律這三個方面來要求自己的工作的！

二、課堂上的紀律

每一節(jié)幼兒園老師對幼兒上的課，都是須要我們保育老師先去把他們支配好，才可以進行后續(xù)授課的。本人在這學期的每一節(jié)課上，仔細做好了本人本職工作，將課堂支配好，將學生們都寧靜下來，既讓幼兒們慢慢在上課時做到了保持課堂寧靜，也讓他們學會了課堂紀律這件事，從一個一個淘氣搗蛋的孩子，也轉變成了一個個聽話的學生。在課堂紀律上，本人下過一番苦功夫，好在現(xiàn)在已經完全不在話下了。

三、食堂內的紀律

在幼兒園保育工作中，最難的一件事，莫過于帶領全部孩子去食堂吃飯。這時候是沒有幼師可以為我們搭把手管理孩子的，全靠我們保育老師自己，一個個去了解這群孩子，了解他們愛吃什么，不愛吃什么，了解他們怎么樣才可以吃飯的時候聽我們的支配，也了解他們假如出現(xiàn)不想吃飯或者吃得很少之后，下午究竟會不會餓等等這些都是須要保育老師去學習和了解的。

四、寢室內的紀律

在本人來幼兒園做保育工作的這幾年里，本人發(fā)覺除了吃飯是幼兒保育工作的一大難題，另一大難題也就是幼兒們的午睡就寢狀況了。幼兒園下午是要上一會兒課的，假如中午該休息的時候，有幼兒不情愿睡覺的話，那到了下午上課，瞌睡這會傳染的“病”，會讓整個班級的學生都陷入瞌睡中。這也使得本人在這學期的工作中，增加了很多對寢室內的紀律規(guī)定，一點一點要求的學生，讓他們養(yǎng)成午睡的好習慣。

保育老師的個人工作總結6

一、幼兒生活衛(wèi)生健康工作

本學期是處于比較潮濕又干燥的一學期，所以我特別留意各班教室的通風換氣，每天上班都會早早達到園里跟其他老師協(xié)作工作把教室的門窗打開通氣，同時對教室衛(wèi)生進行打掃和消毒。幼兒