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第第頁大班主題有趣的交通工具教案反思

大班主題有趣的交通工具教案反思

活動設(shè)計背景

隨著我們生活水平的提高，越來越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對各種車輛有肯定的了解，為了讓孩子開展想象的翅膀，我們讓讓孩子對交通工具進行大膽設(shè)計,進行大膽改造和想象,從而進展孩子的的制造力和解決問題的技能。

活動目標(biāo)

(1)、進展想象力和動手技能。

(2)、綜合運用多種技能塑造常見的交通工具,體驗創(chuàng)作的樂趣。

(3)、培育團結(jié)協(xié)作和主動探究的精神。

(4)、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

(5)、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

讓每位幼兒運用多種技能塑造常見的交通工具，從而進展孩子的制造力和解決問題的技能。

活動預(yù)備

收集有關(guān)城市交通工具的圖片,圖書、畫報、玩具模型、橡皮泥、墊片、花片、牙簽、筷子、布、鐵線、毛線等幫助材料.

活動過程

1隨著《歡樂的小司機》的音樂進入到布置好的"交通工具大展會',認真觀測,討論爭論不同的交通工具的外形、結(jié)構(gòu).

2引導(dǎo)幼兒分組爭論自己最想設(shè)計做什么工具?

幼兒:我想做一輛公共汽車,我長大要當(dāng)公共汽車司機.

老師:公共汽車是什么樣的?

幼兒:是大大的長方型的,上面有許多窗口.

幼兒:我想做一輛像奧特曼一樣的摩托車,我?guī)衔业男∶妹孟駣W特曼一樣去打怪獸.

老師:像奧特曼一樣的摩托車是什么型狀的呢?

幼兒:恩,有點橢圓型的,這樣就可以溜來溜去了.

啟發(fā)幼兒想象泥塑不同交通工具的不同方法.

小轎車汽車:方型泥漸漸壓出車頭和車尾;

火車:每節(jié)車廂的泥大小相同;

飛機:泥對半分成兩團,一團搓尾翼,一團再對半分,塑成側(cè)翼.

4引導(dǎo)幼兒大膽與同伴溝通共享自己做好的交通工具.

老師:小伙伴們,把你們做好的交通工具跟同伴說一說.

幼兒:我做的小汽車上有小風(fēng)扇,夏天到了坐在里面就不會感覺熱了，你們看.

幼兒:瞧,我做的車是有床有吃的，這樣我就可以和我的小伙伴一起玩耍了。

幼兒:我的飛機有可視電話,這樣我就可以在飛機上和許多人講話了.

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5鼓舞幼兒展示自己設(shè)計的交通工具。

教學(xué)反思

在'有趣的交通工具'的活動中,由于提供了較為豐富的幫助材料,幼兒的作品有許多的造型,很有立體感。我們老師擅長捕獲幼兒的愛好愛好,有意識地為幼兒提供溝通探究與操作的機會,并且要讓幼兒通過泥塑活動,將"有趣的交通工具'呈現(xiàn)出來,使幼兒的想象力及制造力得到充分的發(fā)揮.同時我們老師能夠借助所觀測到的真實地了解每個幼兒在活動中的表現(xiàn),對幼兒的制造性也予以實時的確定。整個活動師生互動、，在最末的鼓舞幼兒展示自己設(shè)計的交通工具的活動中,幼兒

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