2023年河南省新鄉(xiāng)市長垣縣化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

2023年河南省新鄉(xiāng)市長垣縣化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是A．B．C．D．2．成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于物理變化的是（）A．滴水成冰 B．死灰復(fù)燃 C．百煉成鋼 D．火上澆油3．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④4．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．100%純牛奶 C．清潔的空氣 D．注射用葡萄糖溶液5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氧氣驗(yàn)滿 D．過濾液體6．下列酒精燈的使用方法正確的是A．用嘴吹滅燃著的酒精燈B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C．向燃著的酒精燈里添加酒精D．萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅7．當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，可以觀察到的現(xiàn)象是（）A．電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2︰1B．有氫氣和氧氣生成，而且體積比約為2︰1C．每個(gè)水分子都是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的D．水是由氫、氧兩種元素組成8．概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間關(guān)系的說法中正確的是()A．氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于交叉關(guān)系 B．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C．純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系 D．分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A． B． C． D．10．下列變化中，“與眾不同”的是（）A．鎂帶的燃燒 B．冰雪融化 C．品紅的擴(kuò)散 D．膽礬研磨11．在液態(tài)空氣中上方放置一點(diǎn)燃的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．木條燃燒更旺 B．木條燃燒和原來一樣C．可能引起爆炸 D．木條立即熄滅12．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．質(zhì)子數(shù)不同 B．核外電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為測定空氣中氧氣的含量,小華設(shè)計(jì)如下方案：用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與容積為60mL注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________。（2）若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。其化學(xué)方程式為__________，理論上可觀察到活塞的位置約在_________刻度處。（3）若不使用彈簧夾,為使實(shí)驗(yàn)所測量結(jié)果更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)對(duì)注射器進(jìn)行的操作是__________。最終活塞的位置約停留在___________刻度處。14．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。（1）用過氧化氫制取氧氣（二氧化錳作催化劑）①儀器A的名稱______?，F(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有_______（填標(biāo)號(hào)）。②欲用濃硫酸干燥氧氣，應(yīng)從裝置F的_______（填“a”或“b”）處通入氣體。（2）模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。15．學(xué)習(xí)了的《奇妙的二氧化碳》后。同學(xué)們利用了生活中常見的一次性手套對(duì)書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計(jì)了“魔手”實(shí)驗(yàn)（如圖）。（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學(xué)符號(hào)表達(dá)反應(yīng)式：_____。（4）分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號(hào)）。A稀鹽酸B澄清石灰水C蒸餾水D氫氧化鈉溶液16．（1）下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答①A實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是______。②B中銅粉必須足量的原因是______。③C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律______填“是”或“否”。④化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,圖D中水的作用是______。（2）根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答以下問題：①寫出下列儀器的名稱a是______。②興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣,發(fā)生裝置選擇______,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；收集裝置為______,原因是______；當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象,證明收集到氧氣已滿。③氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取,收集裝置應(yīng)選用______填序號(hào)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是在某公共場所張貼的廣告；請(qǐng)回答下列問題：（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量______。（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比______。（3）通過計(jì)算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______,判斷這則廣告是否真實(shí)______。（計(jì)算結(jié)果精確到1．1％）18．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）加熱到2.5分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)?___(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少____?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_____（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)_____（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、該反應(yīng)既不是一變多的反應(yīng)，也不是多變一的反應(yīng)，故既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)，故正確；B、該反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多變一。2、A【解析】

物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、滴水成冰是物態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、死灰復(fù)燃生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、百煉成鋼生成鋼，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、火上澆油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。3、C【解析】試題分析：圖①中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖②中四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；圖③中含有三種模型構(gòu)成的，含有三種物質(zhì)屬于混合物；圖④中六個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物；選C考點(diǎn)：物質(zhì)的分類。4、A【解析】

A.蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.100%純牛奶含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；C.清潔的空氣含有氮?dú)夂脱鯕獾葰怏w，屬于混合物；D.注射用葡萄糖溶液，含有葡萄糖和水，屬于混合物。故填：A。【點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。5、D【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示操作錯(cuò)誤；C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，故圖示錯(cuò)誤；D、過濾操作中的要領(lǐng)是“一帖二低三靠”，圖示操作正確。故選：D。6、D【解析】

用嘴吹滅燃著的酒精燈、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈、向燃著的酒精燈里添加酒精都易引起燈內(nèi)酒精著火，有引發(fā)酒精燈爆炸的危險(xiǎn)；萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅，隔絕氧氣及降低溫度到著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火得到的目的。故選D。考點(diǎn)：酒精燈的使用7、A【解析】A、電解水的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象有：電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1，正確；B、有氫氣和氧氣生成，是結(jié)論，不是現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，屬于結(jié)論，錯(cuò)誤；D、水是由氫、氧兩種元素組成的，是結(jié)論，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：電解水的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象有：電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積之比約為2：1；得到的結(jié)論有：水是由氫、氧兩種元素組成的；每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；有氫氣和氧氣生成，而且兩者體積比約為2：1；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。8、B【解析】

A、氧化反應(yīng)包含劇烈氧化反應(yīng)與緩慢氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)與緩慢氧化屬于包含關(guān)系，選項(xiàng)A不正確；B、有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如木炭燃燒，有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如酒精燃燒，因此氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)B正確；C、純凈物是只含有一種物質(zhì)，混合物是多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，因此純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)C不正確；D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，因此分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)D不正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是概念性知識(shí)，對(duì)每一個(gè)化學(xué)名詞要理解，本題易錯(cuò)點(diǎn)是氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系，化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，只需要符合多變一的特征即可，氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，兩者之間沒有必然的聯(lián)系，有些反應(yīng)既符合化合反應(yīng)特征，又有氧氣參與，例如硫的燃燒，但有些反應(yīng)只符合多變一，無氧氣參與，如二氧化碳與水的反應(yīng)，還有些反應(yīng)，有氧氣參與反應(yīng)，但不符合多變一的特征，例如甲烷燃燒。9、A【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：A。10、A【解析】

A、鎂帶燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、品紅擴(kuò)散沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、膽礬研磨只是由塊狀固體變?yōu)榉勰?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“與眾不同”的變化是化學(xué)變化，故選A?！军c(diǎn)睛】一般情況下，出現(xiàn)“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。11、D【解析】

A、沒有大量的氧氣，木條不會(huì)燃燒更旺，故A說法不正確；B、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅，不會(huì)和原來一樣燃燒，故B說法不正確；C、沒有大量的氧氣，不可能引起爆炸，故C說法不正確；D、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅；另外氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低，氧氣出來之前，很多氮?dú)庀瘸鰜砹?，也?huì)導(dǎo)致木條熄滅，故D說法正確。故選D。12、A【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、裝置氣密性良好4P+5O22P2O512mL推拉活塞，使注射器中氧氣與白磷充分反應(yīng)8mL【解析】

（1）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置氣密性良好；（2）磷在空氣的中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為，所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處；（3）若不使用彈簧夾,為使實(shí)驗(yàn)所測量結(jié)果更準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)對(duì)注射器進(jìn)行的操作是推拉活塞，使注射器中氧氣與白磷充分反應(yīng)；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為，所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處。14、錐形瓶ACDa驗(yàn)純濃度【解析】

（1）①儀器A的名稱錐形瓶；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有ACD；②欲用濃硫酸干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應(yīng)從裝置F的a(長)管進(jìn)入；（2）按圖2所示裝置，①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純；②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、D【解析】

根據(jù)題意，進(jìn)行“魔手”實(shí)驗(yàn)，則有：（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，手常迅速“增肥”，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，澄清石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，將液體流回指袋后夾上夾子，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。（4）分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，說明二氧化碳在水中減少的量較少，在氫氧化鈉溶液中減少的多，則吸收二氧化碳的試劑最好用D氫氧化鈉溶液。16、導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡使氧氣完全反應(yīng)是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶分液漏斗B2H2O22H2O+O2↑C氧氣不易溶于水氣泡從集氣瓶口處外逸D【解析】

（1）①A實(shí)驗(yàn)中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。②B中銅粉必須足量的原因是使氧氣完全反應(yīng)。③C中反應(yīng)后天平不平衡，是因?yàn)樯傻亩趸家莩鲅b置，該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。④圖D中水的作用是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（2）①a是分液漏斗。②興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對(duì)純凈的氧氣，固液混合不加熱發(fā)生裝置選擇B，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑，收集裝置為C，原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)出現(xiàn)氣泡從集氣瓶口處外逸，證明收集到氧氣已滿。③氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、7914：5：12：482．7％虛假【解析】

（1）碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量=14×1+1×5+12×1+16×3=79；

（2）碳酸氫銨中N、H、C、O元素的質(zhì)量比=（14×1）：（1×5）：（12×1）：（16×3）=14：5：12：48（說明：錯(cuò)一個(gè)數(shù)不得分）

（3）碳酸氫銨（NH4HCO3）中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×11