北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件 1.2《搭一搭（一）》

1.2搭一搭（一）小學(xué)/數(shù)學(xué)/北師版/二年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入13÷4＝3（個(gè)）······1（根）…余數(shù)13根小棒可以搭幾個(gè)正方形，還剩幾根？探究點(diǎn)

有余數(shù)的除法的意義新課講解14÷＝3（個(gè)）······42（根）15÷＝3（個(gè)）······43（根）16÷＝4（個(gè)）······40（根）17÷＝4（個(gè)）······41（根）18÷＝4（個(gè)）······42（根）19÷＝4（個(gè)）······43（根）20÷＝5（個(gè)）······40（根）搭一搭，填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么？新課講解再分別用25，31根小棒搭一搭正方形，試一試。如果剩下的小棒根數(shù)等于或大于除數(shù)，說(shuō)明還可以再搭，那么它就不是余數(shù)，因此余數(shù)一定比除數(shù)小。25÷4=6（個(gè)）……1（根）31÷4=7（個(gè)）……3（根）新課講解擺一擺，填一填。21個(gè)，每4個(gè)擺一個(gè)，可以擺個(gè)，還剩個(gè)。5414還剩1個(gè)5121余五51個(gè)個(gè)5155小試牛刀新課講解2.圈一圈，填一填，并列式計(jì)算。(1)27顆珠子，每5顆穿成一串，可以穿(

)串，還剩(

)顆。

÷＝(

)……(

)(2)32個(gè)△，每6個(gè)擺成一個(gè)，可以擺成(

)個(gè)，還剩(

)個(gè)。

÷＝(

)……(

)55527串2顆6532個(gè)2個(gè)(圈圖略)(圈圖略)252新課講解3．用拼，畫(huà)一畫(huà)，填一填。

我發(fā)現(xiàn)：余數(shù)都比除數(shù)(

)。小31617181920333312344新課講解歸納總結(jié)：商是一位數(shù)，寫(xiě)豎式時(shí)，商一定要與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。豎式中最下面的“0”表示沒(méi)有剩余，恰好除盡，一定要寫(xiě)出來(lái)，不能省略。課堂小結(jié)1.擺一擺，算一算。1653個(gè)1根31小試牛刀（教材P11練一練）課堂練習(xí)1.擺一擺，算一算。2764個(gè)3個(gè)43課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)33÷4＝7（個(gè)）······5（根）8（個(gè)）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（個(gè)）3.森林醫(yī)生。課堂練習(xí)4．5根小棒搭成一個(gè)，用43根小棒可以搭成幾個(gè)？還剩幾根？小明的解法：43÷5＝7(個(gè))……8(根)小麗的解法：43÷5＝8(根)……3(根)小明和小麗寫(xiě)的對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)給出正確答