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第第頁幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課科學(xué)教案《動物睡覺真有趣》及教學(xué)反思
幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課科學(xué)教案《動物睡覺真有趣》及教學(xué)反思
【活動目標】
1、探究動物睡覺的奧秘。
2、嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。
3、嘗試用線條記錄試驗結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進行描述。
4、進展幼兒的觀測力、想象力。
【活動預(yù)備】
老師教學(xué)課件、各種動物圖片、動物生活場景圖。
【活動過程】
一、開始部分。
1、以小客人做客導(dǎo)入活動:(播放歌曲《小豬睡覺》)小伙伴們,今日我們班來了一位小客人,你想知道它是誰嗎?(小豬)
你聽一聽它在干什么?它是怎樣睡覺的?(閉上眼睛睡覺,大耳朵扇扇,小尾巴搖遙)還發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)
2、小豬邀請大家去大森林旅游,看看別的小動物是怎樣睡覺的。
二、基本部分。
1、開著小火車《郊游》,出示一張動物王國的圖片讓幼兒觀看有哪些動物?猜一猜小動物們在做什么呢?
2、引出散文詩,老師播放課件:"夜靜靜靜,風(fēng)不吹,草不搖,媽媽唱起了搖籃曲,小寶寶怎么樣了呢?現(xiàn)在就請小伙伴閉上你的小眼睛,讓我們一起觀賞一首散文詩《動物睡覺真有趣》。聽一聽你有什么感覺?'
3、播放幻燈片講解并描述散文詩《動物睡覺真有趣》,讓幼兒探究不同動物睡覺的奧秘。
散文詩:
夜靜靜靜,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。
小馬站著睡著啦。蝙蝠倒掛在樹上睡著啦。小刺猬蜷成一個刺球睡著啦丹頂鶴單腳站立睡著啦。小金魚睜著眼睛睡著啦,小烏龜鉆到龜殼里睡著啦,貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睛睡著啦。夜靜靜靜,風(fēng)不吹,草不搖,天上的地上的都睡了,一切都睡了。
4、提問:
小伙伴散文詩好聽嗎?在散文詩當(dāng)中你聽到有哪些小動物?它們是怎樣睡覺的呢?(幼兒說完一只動物以后要仿照一下他們的睡覺的姿態(tài)。)
5、師小結(jié):小伙伴,剛才我們看到了不同小動物睡覺的樣子,他們睡覺的姿態(tài)都是不一樣的。有站著睡得。趴著睡的、倒掛著睡的等等。他們好厲害的?對嗎?
師:那小伙伴知道為什么這些小動物睡覺的方式都不一樣呢?(逐一引導(dǎo)幼兒說出每種動物不同睡覺方式的緣由)
6、老師小結(jié):小動物們?yōu)榱藧圩o自己都有不同的睡覺方式。
7、游戲:仿照小動物睡覺的姿態(tài)。
(1)講解游戲玩法:老師加音樂完整的朗誦散文詩《動物睡覺真有趣》幼兒聽到散文詩當(dāng)中講到哪一只小動物就仿照那只小動物睡覺的姿態(tài)。
(2)游戲:第一遍老師和孩子一起仿照。第二遍的時候孩子一起仿照。
三、遷移活動。
1、小伙伴,小動物們?yōu)榱藧圩o自己都有不一樣的睡覺方式,那我們怎樣睡覺才能愛護自己呢?你平常是怎樣睡覺的?給你的旁邊的好伙伴學(xué)一學(xué)。
2、請個別幼兒說一說,并學(xué)一學(xué)。
3、有的小伙伴仰著睡、有的小伙伴趴著睡、有的小伙伴右側(cè)睡、有的小伙伴左側(cè)睡,怎樣睡對我們的身體最好呢?
4、老師小結(jié):我們?nèi)祟愓_的睡覺的姿態(tài)-身體要右側(cè)睡。明白了嗎?
四、結(jié)束部分。
師:小伙伴,你們現(xiàn)在知道怎樣睡對我們的身體最好了吧?我們一起來學(xué)一學(xué)。
教學(xué)反思:
動物的世界形形色色,孩子們對著新穎的事物有著深厚的探究欲望。本次活動幼兒能在老師的引導(dǎo)下,通過同伴之間的閱歷共享溝通,老師的講解、分析了解多種動物的睡姿,并在游戲中通
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