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寓言二則北師大版三年級語文上冊第二單元第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM

在長期的流傳過程中,寓言才成為一種獨特的文體,它主要的特點是:

1.一般用一個假托的故事來隱喻,說明一個深刻的道理。

2.大量采用擬人化手法。

3.具有強烈的夸張和諷刺的意味。寓言的特點1.學(xué)習課文,了解課文內(nèi)容,體會故事所蘊涵的道理。2.學(xué)習課文生字詞。3.正確流利的朗讀課文、背誦課文。學(xué)習目標寓盜零濫竽郭腮捂腔挨溜(dào)(yù)(寓言)(盜竊)生字學(xué)習(líng)(丁零)(làn)(泛濫)(guō)(yú)(吹竽)(城郭)(sāi)(wǔ)(腮幫)(捂住)(āi)(qiāng)(腔調(diào))(挨著)(liū)(溜走)PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/

竽裝腔勢掩盜零濫出自《呂氏春秋自知》,作者呂不韋。掩耳盜鈴課題理解

看到這個題目,你會想到什么?讀一讀,看看課文講了一個什么故事,說明了一個什么道理?《掩耳盜鈴》這則寓言,講一個人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺。寓言先說那人知道手碰鈴鐺會發(fā)出聲音,別人就能發(fā)覺,于是想出了掩住自己的耳朵的辦法;最后他掩著自己的耳朵去偷鈴鐺時,立刻被人發(fā)現(xiàn)了。

a.他明明知道,用手一碰,那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺。

b.他知道,用手一碰,那個鈴鐺就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺。討論:1.看兩句話有什么不同?

2.“明明知道”什么意思?

3.他明明知道什么?

4.鈴鐺為什么會丁零丁零響起來?用手碰鈴鐺會發(fā)生什么現(xiàn)象?

“如果把耳朵掩住,不就聽不見響聲了嗎?”

1.他的這個想法是聰明的,還是愚蠢的,為什么?2.他把耳朵掩住,為什么還被人發(fā)覺呢?3.他偷鈴鐺之前,知道不知道有這樣的結(jié)果從哪兒看出?4.明知道有這樣的后果,還要這樣做,欺騙的是誰?

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